《DISC性格分析》PPT课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,DISC分析与个性化领导,“参差多态，乃世界幸福之本源。”,伯特兰,罗素（Bertrand Russell，18721970）是二十世纪英国哲学家、数学家、逻辑学家、历史学家。他与怀特海合著的数学原理对逻辑学、数学、集合论、语言学和分析哲学有着巨大影响。,今天的课程内容,第二单元,DISC,识别,第三单元,DISC,在领导工作中的应用,第一单元,DISC,基本概念,学习,DISC会带来哪些好处,DISC分析工具从何而来,DISC工具的几个概念基本,第二单元,DISC,识别,第三单元,DISC,在领导工作中的应用,第一单元,DISC,基本概念,1.1 学习DISC会带来哪些好处,掌握一项世界上最受认可的人才测评工具。,认识自己的优势，更好的发挥才能。,更有针对性的和不同的人打交道，使工作更有效率。,用更宽广的胸怀去接纳身边不同的人，所以会更加快乐幸福。,1.2 DISC分析工具从何而来,测谎仪的发明者：马斯顿博士的另一项,伟大发明：,DISC性格类型测试。,需要说明几点：,1、此工具是用来发现优势的，每个人,无论属于那种性格，都有其优势。,2、此工具是用来更好的了解沟通对象,的，而不是找出对方的缺陷，因为了解,了性格特点后，所谓的缺陷可以有意识,的提升。,1.3 DISC分析工具的几个基本概念,大脑意识分为两个层次,潜意识,层次决定性更大，且支配作用更强,后天形成的思维模式及行为模式有规律性，且,可识别,第一单元,DISC,基本概念,DISC分析工具的两个纬度,DISC性格系统,DISC的优势特征,典型的DISC代表人物,如何辨识别人的特征,自我测评,第三单元,DISC,在领导工作中的应用,第二单元,DISC,识别,2.1 DISC分析工具的两个纬度,外向直接,内向委婉,情感线,思维线,任务认真,关系随意,2.2 DISC性格系统,D,I,S,C,Dominate 控制,Influence 影响,Steadiness 稳定,Careful 缜密,外向直接,内向委婉,任务认真,关系随意,2.3 DISC的优势特征,DISC,的优势特征,D,力量,型,乐观、行动、自信,I,活泼型,活泼、健谈、有影响力,S,和平,型,稳定、和谐、容易相处,C,完美型,认真、严谨、善于思考,2.4 典型的DISC代表人物,类型,行为特征,语言特征,D,直接、迅速、有力、眼神坚定,快、听我的、你错了,I,丰富、夸张、摇晃、面带微笑,好、行、没问题、太棒了,S,稳重、安静、拘谨、很少变化,还行、随便、差不多,C,规矩、细节、优雅、蹙眉,注意点、小心、认真,2.5 如何辨识别人的特征,2.6 自我测评,两点共识：,1,、按直觉作出真实选择,2,、正确的测评结果是对自己绝对有益的,自我测评资料参见,附件一,第一单元,DISC,基本概念,第二单元,DISC,识别,了解不同类型员工的优点和缺点,了解不同类型下属的激励方法,了解不同类型下属的授权方法,如何引导不同类型的人提升与改变,了解不同类型领导的特质,第三单元 DISC在领导工作中的应用,3.0 情景模拟：帮助新员工尽快融入团队,新员工入职了，需要尽快融入团队，使新老员工达成紧密的合作关系，你该怎么做？,A、与新员工建立私交，多倾听他的想法和意见。,B、多花心思，除了工作还要关心其家人。,C、鼓励新员工努力工作，通过成绩获得大家的认同。,D、组织一些业余活动，让大家参与其中，增进了解。,3.1,了解不同类型员工的优点和缺点,：人际关系,D型,优点：,自信、坚强、容易获得信任,、在感觉被需要时挺身而出。,缺点：强势、易冲动、易引发冲突、不善表达感情，难交往。,I 型,优点：热情、乐观，拥有良好的人际关系。,缺点：表现欲过强，分寸感较差，,情绪善变，耐性较差,。,S型,优点：,温柔，宽容，有耐心，友好，持久,，能成为知心朋友。,缺点：不够积极主动，拖沓，不善于表达。,C型,优点：重视对方的感受，严谨、认真，能记住关键的日子。,缺点：过于注重细节，容易挑剔，,喜欢批评和抱怨,。,3.1,了解不同类型员工的优点和缺点,：人际关系,3.2,了解不同类型下属的激励方法：,需求与动机,类型,需求,动机,D,自由、权威、各种行动、,艰巨任务、各种进取的机会,挑战、决策、控制,I,良好的声望、紧密的友谊、影响他人的机会、表达思想的机会、展示自己的机会,认可、赞同、受欢迎,S,分工明确、大家认可、程序化的工作方式、平稳的现状、持续友好的环境,安全感、默默的欣赏、保障,C,明确的任务和详细的解释、充足的资源、团队参与、可控的风险、有计划和精确的任务,高品质、卓越的表现、遵循价值和原则,3.2,了解不同类型下属的激励方法：把话说到位,激励,D,型的,5,句话,激励,I,型,5,句话,1,、你是我见过最有自信的人！,2,、你的果敢让我钦佩！,3,、你的能力真让我欣慰！,4,、没有你办不到的事！,5,、放手去干，你只需要告诉我最后的结果！,1,、你是我见过最有魅力的人！,2,、我真欣赏你有那么大的吸引力！,3,、跟你一起工作真是快乐！,4,、你一定可以做的更漂亮！,5,、去干吧，随时等着你的好消息！,激励,S,型的,5,句话,激励,C,型的,5,句话,1,、你是我见过最稳重的人!,2,、我真欣赏你的处变不惊！,3,、你的耐力真让我钦佩！,4,、你是我最信赖的朋友！,5,、好好干吧，我们一起努力！,1,、你是我见过最严谨的人！,2,、我最欣赏你的善始善终！,3,、我真佩服你凡事都能考虑周到！,4,、你以身作则的精神值得大家学习！,5,、放手去干，希望尽快听到你的好消息！,3.3 管理的核心问题：授权,不愿意授权,不知道怎么授权：错的事情错的人,授权缺乏监控,3.3,了解授权的基本方法,任务分析：,是否应该授权,确定授权对象：谁适合做,明确任务要求：,根据不同类型,过程监控,预判问题,任务评估：,自始至终,3.3,了解不同类型下属的授权方法,类型,工作特点,容易出现的问题,D,目标明确，结果导向；重视效率，强调速度；大局观强；忽视过程，淡化细节；喜欢挑战性的工作；反感太过程序化。,缺乏规划，勇猛有余而耐心不足。,I,思维活跃、好奇心强、主意和想法很多；注重友谊、善于与人打交道；工作不墨守成规，勇于创新；善于沟通；亲和力强。,变化太多，不重流程，注重感觉而忽视实效，遇到挫折容易放弃。,S,做事稳重；持续力强；心地善良，宽容；善于倾听；坚持不懈。,启动太慢，效率较低，规范有余而创新不足，缺乏坚持到底的毅力。,C,做事严谨；在乎细节；善于规划；执行力强；以身作则。,太重规划，行动不足，注重过程而忽视结果，面对突发问题应变不足。,3.4,如何引导不同类型的人提升与改变,I,型：让活泼型下属,专注,C,型：让完美型下属,放下,S,型：让和平型下属,振奋,D,型：让力量型下属,淡定,不同类型领导的特质,类型,领导特质,D,简单直接,、懒得解释,I,开诚布公、思维跳跃,S,语气平和、善听意见、很少突然施令、提前告知,C,注意细节、思维严密、,逻辑清楚、重视数据,课外阅读资料,掌握,DISC,性格组合规律,