教育专题：六上数圆的周长

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,周长,圆的,六年级数学上册,教学目标,1.,让同学们体验圆周率的形成过程，探索圆的周长的计算公式，能正确计算圆的周长。,2.,通过自主探究，培养同学们抽象概括能力和应用公式解决生活实际问题。,3.,通过圆周率的介绍，对同学们进行爱国主义教育。,圆的周长,用线绕圆片一周，量它的长度。,0,1,2,3,4,6,7,8,5,圆片向右滚动一周，量它的长度。,0,1,2,3,4,6,7,8,5,2,厘米,自己动手量一量,周 长,C,（厘米）,直 径,d,（厘米）,周长与直径的商,（保留两位小数）,1,2,3,你发现圆的周长和直径之间有什么关系？,要求：,1.,小组同学作好分工,选好测量员、,记录员、汇报员。,2.,记录员要及时地把测量员测量的,数据按顺序记录在书上的表格里。,3.,算一算周长和直径的商。,圆的周长,直径,=3,倍多一些,圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做,圆周率,，用字母,表示,(,读做,pa),。,3.141592653,3.14,祖冲之,周长,直径,圆的,是,的,倍。,C,d,C,d,或,C,r,2,固定值,我的收获,（,1,）今天我学习了圆周长的知识。我知道圆周率是（）除以（）的商，它用字母（）表示,它是我国古代数学家（）最先发现的。,直径,d,3.14,周长,直径,祖冲之,（,2,）我还知道圆的周长总是直径的（）倍。已知圆的直径就可以用公式（）求周长；已知圆的半径就可以用公式（）求周长。,C,d,C,r,2,求出下列各圆的周长,d=2,厘米,r=2,厘米,数学诊所,（,1,）,计算圆的周长必须知道圆的直径。,（,2,）,圆的直径越长，圆周率越大。,（,3,）,圆的周长是它直径的 倍。,（,4,）,3.14,。,（,5,）只要知道圆的半径或直径，就可,以求圆的周长。,一张圆桌的直径是,0.95,米。这张圆桌的周长是多少米？,（得数保留两位小数。）,C,d,=3.140.95,2.983,2.98,（米）,答：这张圆桌的周长大约是,2.98,米。,一个钟的分针长,10,厘米。这根分针的尖端转动一周所走的路程是多少厘米？,再赛,双兔赛跑第二战,跑道分两条，一条是绕着小圈跑,8,字，另一条是绕外面的大圈跑，聪明的同学们，你们能猜到比赛结果吗？你们说，选哪一条跑道会更近一些呢？为什么？,三、作业：,1.,求下面各圆的周长,（,1,）,d=2,米,（,2,）,d=1.5,厘米,（,3,）,r=6,分米,2.,汽车车轮的半径为,0.3,米，,它滚动一圈前进多少米？,滚动,1000,圈前进多少米？,谢 谢,