教育专题：10过秦论

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,“,过”，名词（过失、过错），作动词（指出,过失、过错）；“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。,论，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理，它包括论政，论史等文字。,过秦论,全文分为上、中、下三篇，课文是上篇。,解 题,贾谊,（前,200-,前,168,），世称,贾太傅,、,贾长沙,、,贾生,。洛阳（今河南洛阳东）人。,西汉初期的政论家、文学家,。年少即以作诗属文闻于世人。后见用于文帝，力主改革，被贬湖南长沙，任长沙王太傅。主要文学成就是政论文，著有,新书,十卷。,他的,政论散文,，全面地阐述了深刻的政治思想和高瞻远瞩的治国方略，体现了汉初知识分子在大一统封建帝国创始时期积极出世的人生态度和昂扬向上的精神风貌，标志着中国散文发展的一个新阶段，,代表汉初政论散文的最高成就,。,贾谊主要文学成就是政,论文，代表作,论积贮疏,、,陈政事疏,、,过秦论,上、中、下三篇。其中,过,秦论,总结了秦代兴亡的教,训，实则昭汉之过,。,贾谊在贬居长沙途中，渡湘水时作,吊屈原赋,以自谕，亦有,鹏鸟赋,（亦作鵩鸟赋,）等作品。文帝七年召回长安。为梁怀王太傅，后为梁怀王因坠马而亡，自伤失职，抑郁而终，卒年仅三十三岁。,贾 生,李商隐,宣室求贤访逐臣，,贾生才调更无论。,可怜夜半虚前席，,不问苍生问鬼神。,贾 谊,毛泽东,贾生才调更无伦，,哭泣情怀吊屈文。,梁王坠马寻常事，,何须哀伤付一生。,听读正音,单音：,腴,（,y,）,轸,（,zhn,）,镞,（,z,）,笞,（,ch,）,恬,（,tin,）,藩,（,fn,）,瓮,（,wng,）,牖,（,yu,）,多音字：,（判断在具体语境中的读音）,孝公既,没,（,m,）,召,滑（,sho,）俯首,系,颈（,x,）,践,华,为城（,hu,）,劲,弩（,jng,）锋,镝,（,d,）,氓,隶（,m,ng,）,中,人（,zhng,）墨,翟,（,d,）,行,伍（,hng,）,谪戍,（,zh sh,）,将,数百之众（,jing,）,度,长,絜,大（,du,）（,xi,）,比权,量,力（,ling,）万,乘,之势（,shng,）,朝,同列（,cho,）一夫作,难,（,nn,）,战国时代，随着宗法制度的解体，各国竞相改革。秦国的商鞅变法最为彻底，功效卓著，秦国空前强大起来，于是以秦统一为主线的多年的兼并战争开始了。如齐魏马陵之战、秦赵长平之战等，连年征战给人民带来了极大的灾难。最后秦终于兼并了六国。,课文时代背景介绍,1,秦统一天下之后，对百姓横征暴敛，滥施严刑苛法；对异族大肆兴伐。它的暴政给人民带来了极大的灾难，民怨沸腾，终于在秦二世元年爆发了陈胜吴广起义。随着人民起义的风起云涌，中国历史上第一个统一王朝也是历时最短（,16,年）的王朝很快结束了。,课文时代背景介绍,2,秦王嬴政创立了我国第一个封建王朝,在历史上留下了浓墨重彩的一笔。,这个盛极一时的王朝，最终在农民起义的火光中灰飞烟灭了。,秦始皇的万世帝业梦也同兵马俑一样成了他的陪葬品。,第一自然段,合作探究,概括第一段主要内容,地利,据崤函之固、拥雍州之地,政治雄心,窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。,人和,君臣固守,政通,内立法度，务耕织，修守战之具；（商鞅变法）外连衡而斗诸侯,.,等的优势。,首战告捷,拱手而取西河之外,秦王朝势力的崛起,第二自然段,合作探究,概括第二段主要内容,地盘扩大,南、西、东、北,人才云集 叩关攻秦,合纵之盟,（约纵离横）,十倍之地,百万之师 争割地而赂秦,对比、,反衬,开关延敌,无亡矢遗镞之费,秦,天下诸侯已困矣,对比,请服、请朝,秦王朝势力的发展,纵 散 约 败,第三自然段,合作探究,秦王朝的极盛,前期,:,奋余烈、履至尊、吞二周、亡诸侯、,（攻天下）,取百越、,却匈奴,后期,:,焚百家、隳名城、杀豪杰、销锋镝、,（守天下）,弱人民、,守,要害,设想,:,据高城,;,临深渊,;,守要害,;,传万世,写秦始皇统一天下，阐明秦的强盛达到极点，秦的骄横暴虐也达到极点。,概括第三段主要内容,第四自然段,合作探究,秦王朝的灭亡,始皇：,陈涉：,出身,瓮牖绳枢之子、,氓隶之人、,迁徙之徒,才能,不及中人,兵力,疲弊之卒，数百之众,武器,斩木为兵，,揭竿为旗,结果：,余威震于殊俗,天下响应，并起亡秦,概括第四段主要内容,第五自然段,合作探究,阐述秦王朝迅速灭亡的原因,秦,陈涉,秦朝,功业,相反,国力，天下非小弱,地利，崤函自若也,地位非尊，武器非銛,兵力非抗，战术非及,秦国,致万乘势，百又余年,六合为家，崤函为宫,一夫作难，而七庙隳,身死人手，为天下笑,成败,异变,仁义不施而攻守之势异也,概括第五段主要内容,过秦论,结构,一、兴亡过程,(1-4),二、分析原因,(5),兴,亡,崛起,(1),发展,(2),极盛,(3),(4),理清思路（,1-4,段）,叙兴亡过程,1,段,固基业：秦孝公的故事（,24,年）,（崛起）（前,361,前,338,）,地理优势,政治雄心,商君辅佐,2,段,充国力：五王的故事（,90,年）,（发展）,惠文王,（前,337,前,331,）,武王,（前,330,前,307,）,昭襄王,（前,306,前,251,）,孝文王,（前,250,，仅三天）,庄襄王,（前,250,前,247,）,3,段,统天下：秦始皇的故事,（统一）（,37,年）,前,246,前,221,（统一）,前,210,（,25,年）,（,12,年）,攻,139,年,4,段,义军起：陈涉的故事,（灭亡）,二世（胡亥）,（前,209,前,208,）,三世（子婴）,（前,208,前,207,）,3,年,守,15,年,兴,亡,地利,人和,析因,秦,陈涉,秦朝,功业相反,国力，天下非小弱,地利，崤函自若也,地位非尊，武器非銛,兵力非抗，战术非及,秦国,致万乘势，百又余年,六合为家，崤函为宫,一夫作难，而七庙隳,身死人手，为天下笑,成败异变,仁义不施而攻守之势异也,理清思路（,5,段）,议灭亡原因,陈涉,九国,秦国,秦朝,层层对比,写作背景介绍,西汉初期，经历了春秋战乱到楚汉战争，社会经济遭到了极大的破坏，土地荒芜，人民流亡，人口减少，经济凋敝。贾谊的,过秦论,正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推行“仁政”以求经济发展，社会安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。,总结全文,1,、秦创业,雄心勃勃,2,、秦日盛,所向披靡,3,、秦统一,势如破竹,4,、秦灭亡,一败涂地,4,、秦教训：,仁义不施,攻守势异,（叙事）,（议论）,论据,论点,