(浙江专用)高考语文二轮复习 考前三个月 第一章 核心题点精练 专题四 文言文阅读 精练十九 三大翻译得分点译到位 二、关键虚词译到位课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一章专题四 文言文阅读,核心题点精练十九,三大翻译得分点译到位,1,精练先做,精练点拨,精练再做,栏目索引,二、关键虚词译到位,2,精练先做,1.,阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。,先帝中兴,遗爱在人。圣主聪明,德洽朝野,思与贤哲弘济艰难。,不北面而执臣节,乃私相树建,肆行威福,凡在人臣,谁不愤叹!,此直钱凤不良之心闻于远近,自知无地,遂唱奸逆。导所统六军,石头万五千人,宫内后苑二万人,护军屯金城六千人,刘遐已至,征北昨已济万五千人。,以天子之威,文武毕力,岂可当乎!事犹可追,兄早思之。,大兵一奋,导以为灼,炟,也。,(,选自王导遗王含书,),注,晋代元帝、明帝之间,王敦任大将军,手握重兵,有篡夺之意,时与朝廷发生冲突。后王敦病重,其兄王含带兵攻打朝廷,王导为二人堂弟,时在朝任司徒,写信劝王含退兵,王含不应。,1,2,3,3,(1),不北面而执臣节,乃私相树建,肆行威福,凡在人臣,谁不愤叹!,答案,不面向北方向皇上执持臣子的礼节,却私自相互扶持树立,肆意作威作福,凡是做人臣的,谁不愤慨叹息!,译文,(2),以天子之威,文武毕力,岂可当乎!事犹可追,兄早思之。,答案,凭着天子的声威,文臣武将竭尽全力,难道能够抵挡吗!事情还可以补救,兄长应及早考虑这件事。,解析,得分点:,“,北面,”“,乃,”“,树建,”“,肆,”,。,解析,得分点:,“,以,”“,毕力,”“,当,”“,追,”,。,解析,参考译文,1,2,3,4,先帝复兴帝业,仁爱遗留在民间。当今圣主聪明睿智,恩泽遍及朝野,希望和圣哲之人广泛解脱时世的艰难。不面向北方向皇上执持臣子的礼节,却私自相互扶持树立,肆意作威作福,凡是做人臣的,谁不愤慨叹息!这不过是钱凤的不良用心为远近的人所知悉,自知无地自容,于是倡议作乱。我王导统领的六军中,石头城一万五千人,宫内后苑二万人,驻扎在金城的护军六千人,刘遐已经到来,昨天已经渡过长江的征北军有一万五千人。凭着天子的声威,文臣武将竭尽全力,难道能够抵挡吗!事情还可以补救,兄长应及早考虑这件事。大军一旦发动,我感到非常的忧虑。,参考译文,1,2,3,5,2.,阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。,余阅殿阁词林记,恭述成祖视朝之暇,辄御便殿阅书,或召儒臣讲论弗辍也。尝问:,“,文渊阁经史子集皆备否?,”,学士解缙对曰:,“,经史粗务,子集尚多阙。,”,上曰:,“,士人家稍有余赀便欲积书,况于朝廷,其可阙乎?,”,遂召礼部尚书郑,旸,,令择通知典籍者四出求遗书,且曰:,“,书值不可较价直,惟其所欲与之,庶奇书可得。,”,复顾缙等曰:,“,置书不难,须常览阅,乃有益。凡人积金玉,亦欲遗子孙。金玉之利有限,书籍之利岂有穷乎?,”,大哉圣谟!非臣庶所宜恪遵者乎?,(,选自祁承,熯,聚书训序,),1,2,3,6,答案,书的价格不要与卖家计较,只按他要的价格给他,,(,用这样的方法来搜集书,那么,),也许价值珍贵的书可以搜集到。,译文,(1),书值不可较价直,惟其所欲与之,庶奇书可得。,解析,解析,得分点:较,”“,惟,”“,庶,”“,奇书,”,。,参考译文,答案,圣上的,(,读书,),策略多么远大啊!,(,这样的读书策略,),不是我们这些臣僚应该严格遵守的吗?,(2),大哉圣谟!非臣庶所宜恪遵者乎?,解析,得分点:,“,谟,”“,恪遵,”,,倒装句式、反问句式。,1,2,3,7,我阅读殿阁词林记,作者恭敬地记述了明成祖利用上朝的空闲,就亲自在便殿读书,或者召见文臣讲诗论文不停。皇上曾经问:,“,文渊阁里经史子集的图书都齐备吗?,”,大学士解缙回答说:,“,经史类图书粗略备齐,子集类图书还多有缺少。,”,皇上说:,“,读书人家稍有余钱财就想收藏图书,何况是朝廷,怎么可以缺少图书呢?,”,于是就召见礼部尚书郑,旸,,命令他选择精通经典书籍的官员四处收求过去遗留下来的书籍,并且说:,“,书的价格不要与卖家计较,只按他要的价格给他,,(,用这样的,参考译文,1,2,3,8,方法来搜集书,那么,),也许价值珍贵的书可以搜集到。,”,再回头对解缙等人说:,“,购买书籍不难,必须经常阅读,才有益。平凡的人聚积金银美玉,也想留给子孙。金银美玉的利益是有限的,书籍的利益哪里有穷尽呢?,”,圣上的,(,读书,),策略多么远大啊!,(,这样的读书策略,),不是我们这些臣僚应该严格遵守的吗?,1,2,3,9,3.,阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。,余读先生,(,戴名世,),之文,见其境象如太空之浮云,变化无迹;又如飞仙御风,莫窥行止。,私尝拟之古人,以为庄周之文、李白之诗,庶几相似。,而其气之逸韵之远,则直入司马子长之室而得其神。云鹗氏尝谓子长文章之逸气,欧阳永叔后,惟先生得之,非虚语也。余又观先生文中自叙,及望溪先生所作序文,知先生生平每以子长自命,其胸中藏有数百卷书,滔滔欲出。向令克成,必有不同于班固、范蔚宗、陈寿诸人者,岂仅区区文字足见其得子长之神哉?惜乎有子长之才,不能有子长之志,,仅此区区,而犹厄抑使不得彰行于世,良可悲也。,(,选自戴南山先生全集,有删改,),1,2,3,10,(1),私尝拟之古人,以为庄周之文、李白之诗,庶几相似。,答案,我私下里曾经将他的文章与古人的诗文相比,认为庄周的文章、李白的诗歌和他的文章差不多相似。,(2),仅此区区,而犹厄抑使不得彰行于世,良可悲也。,答案,仅这些,(,残存的,),很少的文章,却还遭受压制使它不能在世间公开流传,确实可悲啊。,解析,得分点:补充主语,“,我,”,;,“,私,”,,私下里;,“,拟,”,,比;,“,庶几,”,,差不多。,解析,得分点:,“,区区,”,,很少;,“,厄抑,”,,遭受压制;,“,良,”,,实在,确实。,译文,解析,参考译文,1,2,3,11,我读,(,戴名世,),先生的文章,看到它的意境像太空的浮云,变化无痕;又像飘飞的仙人,没有谁可以窥视它的行踪。我私下里曾经将他的文章与古人的诗文相比,认为庄周的文章、李白的诗歌和他的文章差不多相似。但他文章气势逸致神韵的高远,就一直进入司马迁的境界而得到他的神韵了。我的学生尤云鹗曾经说司马迁文章的飘逸之气,欧阳修在其后,只有,(,戴名世,),先生得到了,这并非虚妄之言啊。我又看先生文中的自叙,以及方苞先生所写的序,知道先生历来常常以司马迁自比,他的,参考译文,1,2,3,12,心中藏有百卷诗书,像江水一样滔滔欲出。先前让他写出,(,那些文章,),,一定有不同于班固、范蔚宗、陈寿这些人的地方,难道仅这一点点文字就足以看到司马迁文章的神韵吗?可惜啊,先生有司马迁的才能,却没能够有司马迁的大志,仅这些,(,残存的,),很少的文章,却还遭受压制使它不能在世间公开流传,确实可悲啊。,1,2,3,13,(,一,),高频虚词:只要出现,紧紧抓住,所谓高频虚词,是指在翻译中被设为,“,分点,”,频率较高的虚词,主要有,“,以,”“,其,”“,因,”“,乃,”,四个。这类虚词只要在翻译句中出现,便要格外留心,紧紧抓住,确保翻译到位。,1.,以。,设为,“,分点,”,的频率最高,在语境中主要考查其介词义,如,“,用,(,拿,),”“,把,”“,根据,”“,因为,”,等义项。另外,其实词义,“,以为,”“,率领,”,也不可忽视。,精练点拨,14,2.,其。,在翻译中考查较多的是其指代词义,“,那,”“,那些,”,,活用为第一人称的,“,我,”“,自己,”,。另一重点是语气副词义,如表推测的,“,大概,”,,表反问的,“,难道,”,,表期许的,“,可要,”“,一定,”,,表婉商的,“,还是,”,等。这些都需要语境及在句中的位置译出。,3.,因。,在翻译中主要考查,“,于是,(,就,),”“,趁机,”“,通过,”,等虚词义,另有实词义,“,沿袭,”“,缘故,”,也不可忽视。,4.,乃。,主要是考查在语境中,“,于是,(,就,),”“,才,”“,竟然,(,却,),”,三个义项的辨析。尤其是,“,于是,(,就,),”,与,“,才,”,的语境区别是个难点。,上面四个高频虚词的准确翻译主要靠对语意、语法、语境三个层面的把握实现。代入检验法也是一个不错的判断方法,不妨一用。,15,(,二,),虚实义兼有的虚词:细心区分,当译则译,不当译则删,有一部分虚词,主要以结构或语气助词用法为主,如,“,之,”“,焉,”“,者,”,“,乎,”,等,其结构、语气助词一般情况下可不译,但有少部分实义,不可不译。这里,尤其要留心,“,焉,”“,者,”,。焉:作为句中或句末语气助词时,可不译;但当放在动词后面作代词或兼词时,有实义,必须译出。者:主要有两个义项,一是作代词,可译为,“,的人,(,事、地方,),”,;二是作助词,表句中停顿,与,“,也,”,构成判断,或作定语后置的标志,不必译出。这两种词义、词性,在翻译中尤其要仔细辨析,不可当译不译,或不当译而硬译。,16,(,三,),常见副词:除表敬谦外,意思实在,当须译出,虽然说各地考试说明都列出要掌握的,18,个重点虚词,但在实际考查中尤其在翻译中,涉及的范围远不囿于此。像部分常见的副词通常都设为,“,分点,”,,不可忽视。,1.,部分副词放在句首,存在一定的意思,需要译出。如表示,“,等到,”,的有:比、迨、逮、洎、及。表示,“,恰逢,”,的有:会、适、属。表示,“,昔日、先前,”,的有:向、乡、曩。表示,“,希望,”,的有:愿、唯、教。表示,“,只、只是,”,的有:但、特、第、顾、直、止。,17,2.,部分副词的意思易混,翻译时尤须加以区别。,(1),无,例:,是故,无,贵无贱,无长无少。,无,欲速,无见小利,欲速则不达,见小利则大事不成。,区分:,无论。,通,“,毋,”,,不要。,“,无,”,仅在后面为并列短语时译为,“,无论,”,。,(2),辄,例:,先达谓余曰:,“,冰遇水,辄,化。,”,余试之,不爽。,自朔至晦,虽百般勖勉,,辄,不上朝。,区分:,就。,总是。前者强调客观性,后者强调一贯性。,18,(3),遂,例:,乃,遂,私见樊於期。,屈原闻郢都已破,作怀沙,,遂,自投汨罗以死。,区分:,于是、就。,最终。前者强调前后两个分句时间的紧密相承,后者强调后一分句是经历了较长的时间才出现的。可以根据时间跨度的长短来区别。,另外,,“,见,”,(,相,),虽不是副词,但因出现频率高,在这里也予以说明一下。,例:,徒,见,欺。,慈父,见,背。,区分:,被。,代,“,我,”,。当,“,见,”,放在动词前是表示被动还是偏指一方,要根据语境准确区别。类似情况的还有,“,相,”,字。,19,(,四,),特殊虚词:词义固定,固定翻译,所谓特殊虚词,一是指固定虚词,(,复音虚词,),,两个字不能拆开硬译。如,“,所以,”“,无乃,”“,奈何,”“,有以,”“,无以,”“,是以,”,等。二是指兼词,即一个词当成两个词用,译时可按两个词翻译。如,“,焉,”,(,于此,),、,“,诸,”,(,之于,/,之乎,),、,“,盍,”,(,何不,),等。,20,精练再做,1.,阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。,雷峰樵叟者,台之宁海人也。世居雷峰之下,业诗书,敦礼让,代不乏人,至叟尤为乡邦所敬式。,乡闾有忿争不辩,县吏相与诣门质诸叟。,叟喻以一言,咸悦服而去。雅爱读书,自少至老不倦。性颇嗜游观,值春和景明,树林蓊蔚,鸟声嘲哳烟霭间。即幅巾杖履,徜徉于山巅水,澨,,与樵童牧儿伍,心无厌焉,因以樵叟自号。,1,2,3,21,或问之曰:,“,今叟居必冠裳,行必杖履,所业必诗书。无运斤砟斧之勤,无拾枯束湿之劳,而顾以樵自目,其如名实之爽何?,”,叟曰:,“,若奚言之固也?予恶夫世之人,不修其实,择美名而居之,手未能操简牍,心未能颂章句,辄轩然以儒者自居。,法律之莫谙,爵号之莫晓,辄岸然以古之良臣自处。,曰长者,曰先生,曰皋,曰夔,己处之而不愧,人呼之而不异。及察其所存,岂有毫发诚身之善,及物之功乎?,”,(,选自方孝孺雷峰樵叟序,),1,2,3,22,解析,得分点:,“,乡闾,”,,乡里;,“,相与,”“,质,”,及句意。,译文,(1),乡闾有忿争不辩,县吏相与诣门质诸叟。,答案,乡亲有忿怒相争不能辩明,(,对错,),的,县吏,(,就会,),与他们一起登门向雷峰樵叟询问这事。,解析,解析,得分点:,“,谙,”,,,“,岸然,”,,严正,一本正经;,“,自处,”,及句意。,(2),法律之莫谙,爵号之莫晓,辄岸然以古之良臣自处。,答案,不熟悉法度律令,不懂得爵位名号,就骄傲地以古代贤良的臣子自居。,1,2,3,23,2.,阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。,世之慕旷达者皆谓嵇、阮诸贤得醉乡之乐,为能养其真以成其名,丘子曰:醉乡之徒,乃负其不羁以俯仰于时,不得直其志,乃托诸酒以自广焉耳。愚谓醉乡之徒,非真乐也。,晋安石门子早善属词,不乐进士业,善画,善隶草,善八分书。家贫,性嗜酒,日以饮为事。由是孤洁一世,知名海内。,时轩盖造之,求其所能则不得,盖不欲以所能媚也。,及醉,则虽寻常人家投之楮素,欢然挥墨,任意纵横,而结构峻古,意态突兀;醒则虽工意为之,皆所不逮。盖其适在酒而神在醉故邪。,1,2,3,24,解析,得分点:,“,轩盖,”“,造,”“,盖,”“,所能,”,,句意对。,译文,夫求乐而得所乐,乐在物也;乐所乐而忘所乐,乐不在物在我也。,石门子于酒视醉乡诸贤托以自广焉者,何如也?,(,选自丘云霄高石门传,),(1),时轩盖造之,求其所能则不得,盖不欲以所能媚也。,答案,当时权贵拜访他,向他求书画却不能,(,得到,),,是因为,(,石门子,),不想用自己擅长的书画取媚他们。,解析,1,2,3,25,译文,解析,参考译文,解析,得分点:,“,视,”“,广,”“,何如,”,,句意对。,(2),石门子于酒视醉乡诸贤托以自广焉者,何如也?,答案,石门子对于酒,(,的态度,),和那些醉乡中以酒来自我宽慰的贤人相比,怎么样呢?,1,2,3,26,世上仰慕旷达的人都认为嵇康、阮籍那些贤德之士能得到醉乡之乐,在于能保持本性而以酒成就了他们的名声,丘子说:醉乡之徒,是凭借他们的放荡不羁来应付时势,,(,他们,),不能伸展心志,于是托之于酒来自我宽慰罢了。我认为醉乡之人,不是真的快乐。,晋安的石门子早年善于写作,不喜欢在士子的举业上进取,擅长作画,擅长写隶书草书,擅长八分书。家里贫穷,生性嗜好喝酒,每天以喝酒为事。因此一生孤高清白,在海内闻名。当时权贵拜访他,向他求书画却不能,(,得到,),,是因为,(,石门子,),不想用自己擅长的书画取媚他们。等到醉了,,参考译文,1,2,3,27,那么即使是一般人家把纸给他,,(,他也,),欣然挥毫,任意纵横,而字体结构高雅古朴,神情姿态突兀;酒醒之后即使刻意挥毫,都比不上,(,醉酒之后写的字,),。大概是因为他醉后写的字最能体现酒醉时的精神面貌吧。,那寻找快乐而得到所乐的,乐在于外物,(,本身,),;享受快乐忘掉了给他们带来快乐的事物,,(,他们的快乐,),不在于外物而在自己。石门子对于酒,(,的态度,),和那些醉乡中以酒来自我宽慰的贤人相比,怎么样呢?,1,2,3,28,3.,阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。,顾成,字景韶。祖父操舟江淮间,居江都,为诸大贾纪纲。诸顾率负气好事,号,“,拳棒顾,”,。,成于诸顾中尤健武,每为人持不平,遇强项必挫辱之乃已。,建文初,为右都督从长兴侯耿炳文北伐,败真定,被执。燕王解其缚,命辅世子居守北平。,燕僧道衍不习兵,成与议多不合,世子卒任成计,却南军。,燕王即位,封镇远侯,镇贵州如故。,(,选自明史,顾成传,),1,2,3,29,解析,得分点:,“,诸,”“,每,”“,持不平,”“,强项,”“,乃,”“,已,”,,语句通顺。,(1),成于诸顾中尤健武,每为人持不平,遇强项必挫辱之乃已。,答案,顾成在顾氏子弟中尤其刚强勇武,常常为人打抱不平,遇到强横的人一定要使其受到挫折凌辱才算罢休。,解析,得分点:,“,习,”“,卒,”“,任,”“,却,”,。,(2),燕僧道衍不习兵,成与议多不合,世子卒任成计,却南军。,答案,燕军的僧人道衍不熟悉战争,顾成和他意见多有不合,世子最终听从顾成的计策,击退南军。,参考译文,译文,解析,1,2,3,30,顾成,字景韶。祖辈父辈在江淮之间以撑船为业,后来定居于江都,成为富商中的首领。顾氏子弟一概争强好胜,号称,“,拳棒顾,”,。顾成在顾氏子弟中尤其刚强勇武,常常为人打抱不平,遇到强横的人一定要使其受到挫折凌辱才算罢休。建文初年,顾成以右都督身份随长兴侯耿炳文北伐,兵败于真定,被擒。燕王解开他的绑缚,命他辅佐世子留守北平。燕军的僧人道衍不熟悉战争,顾成和他意见多有不合,世子最终听从顾成的计策,击退南军。燕王即位,封顾成为镇远侯,依旧镇守贵州。,参考译文,1,2,3,31,
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