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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,25 自己的花是让别人看的,执教人:赵向红,学习目标:,1正确、流利、有感情地朗读课文。,2感悟德国的民族风情特点,联系上下文和自己的积累理解含义深刻的语句,初步领悟以小见大的表达方法。,1、用自己喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子,把你喜欢的句子和词语分别用,“”,和,“,”,划下来。,2、边读边想课文的主要内容是什么?,自学指导,(,一,),自学指导,(,二,),1请学生快速浏览课文,找出写花美,的句子,多读几遍。,走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。,走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是,花团锦簇、姹紫嫣红,。许多窗子连接在一起,汇成了一个,花的海洋,,让我们看的人如入山阴道上,,应,接不暇,花团锦簇,姹紫嫣红,色彩,形态,走过任何一条街,抬头向上看,,家家户户,的窗子前,都,是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,,应接不暇。,自学指导,(,三,),关于“人美”,请同学们再回到课文,,找出相关的句子,多读几遍。,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。,人人为我,我为人人。,我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,人人为我,因为();我为人人()。,走在街上的时候,自己又看别人的花,自己的花是让别人看的,说一说:,养花是件平凡的小事,赞美了德国人民“人人为我,我为人人”的思想境界美;在我们的身边也有人人为我,我为人人的事,请同学们说一说。,再见,
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