资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网http:/,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网http:/,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,语文园地五,人教新课标四年级语文上册第五单元,词语盘点,读读写写,盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应,肩膀 智慧 凝结 长廊 柱子 建筑 宫殿,葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子 佛香阁,气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约,姿态不一,读读记记,陡峭 耸立 画舫 远眺 鸟瞰 统率,端详 匀称 配合 雕像 气概 嘉峪关,颐和园 崇山峻岭 举世无双 享誉世界,身材魁梧 神态自若 久经沙场 南征北战,所向披靡 跃跃欲试 若有所思 殊死拼搏,保护文物,逶迤的长城,美国前总统尼克松,“,只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城。”,俄罗斯前总统叶利钦,“,这是世界上最伟大的工程，在其它地方我从未见过类似的杰作。”,以色列前总理拉宾,“,设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！”,美国前总统里根,“,长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量。”,一则关于长城的报道：,有些地段的长城状况令人担忧。大量游人涌入，给长城带来了显而易见的破坏。塑料袋、矿泉水瓶、废纸、果皮等垃圾随处可见，城墙被乱涂乱画。当地居民“靠山吃山”，在垛口处和通往长城的小路上私自搭设梯子，设点收费。一些房地产开发商在保护区内建起了许多与长城很不协调的建筑物，加速了长城周围自然景观的破坏。,“,江苏省刘某与王某携子王某于,72,年来此游览。”在,2,号楼的墙面上，一行印记极为显目，据观察，这个划痕最深处达到半厘米，整行字用楷书写就，苍劲有力，看得出雕刻时下了一番功夫。,在墙面的每块砖上，只要人能触及的地方，都布满了游客用各种工具刻的痕迹。从字面上看，这些痕迹来自国内大部分省份以及一些外国游客，时间跨度长达,40,年之久，仅在,1,号楼到,5,号楼之间，就可以发现来自全国,24,个省份的痕迹。,“,走上八达岭长城的北门锁钥景区，举目四望，,几乎没有一块砖上没有字,！”中国长城学会副会长董耀会痛心地说。,看完以上的资料，你有什么感受？有什么想法？,此刻，我们仿佛正站在雄伟壮观的长城上，极目远眺，一切尽收眼底。游客络绎不绝，或拍影留念，或抚摸城砖寻找历史的痕迹，或在城墙上刻下,“,到此一游,”,面对此景，你会怎么想？会怎么做？会说些什么？,我能说说了解的文物古迹有哪些？,我们该怎么保护呢？,小组讨论：,可以向单位或个人提出保护文物古迹的建议。也可以说说我们自己为保护文物做些什么。,（,1,）加强环保宣传，如在适当的位置张贴一些制作精美的宣传语。,（,2,）通过媒体，大力宣传长城对于中华民族的重要性，用动画、公益广告等喜闻乐见的形式播放长城的现状，让更多人关注长城，加入到保护长城的行列中来！,（,3,）在游览过程中，向游人建议不要乱丢垃圾，不乱涂乱画。,（,4,）适当增加垃圾箱。,（,5,）向附近村民宣传保护长城的重要性和文物保护法的有关规定。,我们可以这样做,保护文物，人人有责。,从我做起，从小做起。,
展开阅读全文