语文S版21课古诗三首ppt..优秀PPT

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古诗三首,制作：常灵芝 讲授：常灵芝,小学语文S版五年级下册21课,出 塞,(唐)王昌龄,王昌龄简介,王昌龄（约690757），字少伯，京兆万年（今西安）人，盛唐时期著名诗人。其诗现存177首，其中七绝74首，五绝14首，可见他对绝句的偏爱。他是唐代诗人中七绝圣手。有很多喜闻乐见的作品。,出塞,秦时/明月/汉时/关,万里/长征/人/未还。,但使龙城/飞将/在,不教/胡马/度/阴山。,留意：每斜线处为一小节，朗读时要有停顿。,帮你读,1.出塞：是乐府旧题。属辞。,2.秦月、汉关为互文，意即：秦汉明月秦汉关。意思是说，秦汉以来就设关备胡，月照关塞的景象，秦汉时已经如此。,3.龙城飞将：应为卢城飞将。威震卢城的飞将，指李广。,4.阴山：在今内蒙古自治区南境，是中国古代抵挡北方少数民族侵扰的自然屏障。,填一填,1.秦时明月,，,万里长征,。,但使龙城,，,不教胡马,。,2.,明月,，,长征,。,龙城,，,胡马,。,全诗意思：,秦时的明月照着秦时的关，到了汉时这轮明月照旧照着已属汉时的关；出征万里的将士有的战死沙场，有的年年征战不能回。倘如有飞将军李广那样的名将来抵挡，那么匈奴的铁蹄岂能践踏我阴山。,帮你读,这首诗通过对边疆景物和征人心理的描绘，既表达了对久戍士卒的深厚怜悯和结束这种边防不稳局面的愿望；又流露出对朝廷不能选贤任能的不满；同时又相识到斗争的正义性，个人利益听从国家利益，因而发出了“不教胡马度阴山”的誓言，洋溢着爱国热忱。,出塞表达了诗人怎样的思想感情？,但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。,诗句中的“飞将”是谁？这两句诗表达了作者什么样的愿望？,“飞将”指李广。李广(?前119年)，陇西成纪人，西汉名将。做过骑郎将，骁骑都尉、未央卫尉、郡太守，抗击匈奴杀敌 英勇，使敌人闻风丧胆，李广镇守边关，使匈奴多年不敢侵扰，故被称为“飞将军”。,像李广一样抗击匈奴的名将还有：卫青、霍去病等。,愿望：作者希望朝廷能任用英勇善战的名将来镇守边关，反抗外敌，使国家安定，人民生活平稳。,学习了这首诗，你有什么感受？,全诗反映了作者对驻守边疆的将士们久征未归的怜悯，也表达了诗人希望朝廷起任良将，早日安静边塞斗争，使国家得到安静，人民过上安定生活的奇妙心愿。,凉州词 王翰,葡萄美酒夜光杯，,欲饮琵琶立刻催。,醉卧沙场君莫笑，,古来征战几人回？,阅读拓展,题临安邸,(宋)林升,林升（11061170）,字梦屏，平阳(今属浙江)人。大约生活在孝宗朝(11631189)，是一位擅长诗文的士人。西湖巡游志余录其诗一首。名诗有题临安邸。,题临安邸（,d,）,(,宋)林升,山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏（,xn,）得游人醉，直把杭州作汴（bin）州。,注释,1.关于题临安邸作者，有作“林升”，也有作“林外”的，因当年题诗留在粉墙上的字迹是行草，“升”与“外”形体酷似，历来莫衷一是。西湖巡游志载此诗作“林外”，以此为线索，现经考证为“林外”。林外，福建晋江人，南宋进士。2.临安：南宋的京城，即今浙江省杭州市。3.邸：客栈、旅店。4.汴州：即汴梁（今河南省开封市），北宋京城。5.直：简直。6.熏：吹。,全诗翻译,山外有青山，楼外有高楼，西湖的歌舞，不知何时才能罢休。暖洋洋的风把游船的官儿都吹得像喝酒了似的，简直把杭州当作亡都的汴州了。,诗的头两句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”抓住临安城的特征：重重叠叠的青山，鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出当年虚假的旺盛太平景象。诗人触景生情。,帮你读,后两句“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”是诗人进一步抒发自己的感慨。“暖风”一语双关，既指自然界的春风，又指社会上的淫靡之风。正是这股“暖风”把人们的头脑吹得如醉如迷，像喝醉了酒似的。“游人”不能理解为一般游客，它是特指那些忘了国难，苟且偷生，寻欢作乐的南宋统治阶级。诗中“熏”“醉”两字用得精妙无比，把那些尽情声色、祸国殃民的达官显贵的精神状态刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。结尾“直把杭州作汴州”，是直斥南宋当局忘了国恨家仇，把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州。辛辣的讽刺中蕴含着极大的生气和无穷的隐忧。,示 儿,（,南宋）陆游,陆游（11251210），南宋爱国诗人、词人，字务观，号放翁。陆游具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最。12岁即能诗文，一生作品丰富，有剑南诗稿渭南文集等数十个文集存世，自言“六十年间万首诗”，今尚存九千三百余首,是我国现有存诗最多的诗人。在生前即有“小李白”之称，是我国宏大的爱国诗人。词作量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。他的名句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”等始终被人民广为传诵。,示 儿,（南宋）陆游,死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。,释义,1.示儿：示：告知。告知儿子。2.九州：古代中国分为九个州：冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、幽州、雍州（禹贡）。这里代指中国。,3.同：统一。,4.王师：宋朝的军队。,5.北定：向北方平定。,6.家祭：家中祭祀祖先的仪式。,7.乃翁：你的父亲。乃：你，你的。8.元：才,首句“死去元知万事空”。“元知”，原来就知道；“万事空”，是说人死后万事万物都可无牵无挂了。但接着其次句意思一转：“但悲不见九州同”，唯独一件事却放不下，那就是沦丧的国土尚未收复，没有亲眼望见祖国的统一。诗的第三句“王师北定中原日”，表明诗人虽然沉痛，但并未无望。他坚信总有一天宋朝的军队必定能平定中原，收复失地。有了这一句，诗的情调便由哀思转化为激扬。结句“家祭无忘告乃翁”，心情又一转，无奈自己活着的时候已看不到祖国统一的那一天，只好把希望寄予于后代子孙。于是深情地叮嘱儿子，在家祭时千万别遗忘把“北定中原”的喜讯告知他。,帮你读,诗意,“我”原来就知道人一死就什么都不知道了，只是为没有亲眼看到祖国的统一而感到哀痛。待到南宋军队收复北方中原的那一天，在家里祭祀祖先的时候，不要遗忘把这件事情告知你们的父亲。,这首诗是陆游的绝笔。他在弥留之际，还是记忆犹新被女真贵族霸占着的中原领土和人民，热切地盼望着祖国的重新统一，因此他特地写这首诗作为遗嘱，告诫自己的儿子。从这里我们可以领悟到诗人的爱国激情是何等的执着、深厚、热情、真挚！无怪乎自南宋以来，凡是读过这首诗的人无不为之感动，特殊是当外敌入侵或祖国分裂的状况下，更引起了多数人的共鸣。,情感共鸣,示儿表达了诗人怎样的思想感情？,这首诗用笔曲折，情真意切地表达了诗人临终时困难的思想心情，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚决信念。,拓展作业,1.读边塞诗和描写古代斗争的诗。,2.读自己宠爱的诗。,谢谢收看！,