初中化学水的净化推荐课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,处庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君,化学老师名言,水，不久将成为一个深刻的危机、将来的战争可能为水而战。,一、纯水和天然水,1,、纯水,1,、纯净的水是无色的、无气味、无味道透明的液体，在,101KPa,时，水的凝固点是,0,，沸点是,100,，在,4,度时密度最大,1,克厘米、,、水结冰时体积膨胀，所以冰的密度小于水的密度，能浮在水面上。,3,、天然水,自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于,含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊。,属于混合物,水的物理性质,1,、纯净的水是无色的、无气味、无味道的液体。在,101,千帕时，水的凝固点是,0,度、沸点是,100,度、在,4,度时密度最大,1,克厘米、,、水结冰时体积膨胀。,课题3 水的净化（一）,教学目标：,1,、了解自来水厂的净水方法；,2,、学会分离液体中的固体杂质的方法,-,过滤法,3,、初步掌握水的人工净化的方法。,生活饮用水的基本卫生要求,1.,不得含有致病微生物，以防止肠道传染病、寄生虫病以及其他感染性疾病的发生。,2.,水中应含有适量的、人体健康所必需的矿物质；对人体有害的物质应控制在卫生标准允许的范围内，不得引起急慢性中毒及产生远期影响。,3.,感官性状应无色透明，无异味，不得含有肉眼可见物。,4.,水量充足，使用方便，要符合远期发展的水需要量。,5.1,水的淨化,鲁滨逊流落在荒岛上，,这些泥水可饮用吗？,他只能从池塘中取得一些泥水。,他能否从中提取洁净的饮用水？,鲁滨逊从池塘里获得的水：,可溶的杂质,不溶的杂质,微生物,想一想：如何对水进行净化？,（明矾）,（通氯气）,自来水厂净水示意图：仔细观察，里面用到了哪些方法？,自来水厂净水过程图,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质，颜色、异味,杀死残存的细菌,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,1,、沉淀：,、静置沉淀,沉淀物,让部分不溶性杂质沉降到水底。,但不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。,二、净化水的常用方法,明矾的作用：,溶于水形成胶状物，吸附悬浮杂质，并使之沉降。,吸附悬浮物浑水变澄清,想一想：如何除去水中的沉淀？,、吸附沉淀,2,、过滤,铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸,过滤需要哪些仪器和用品？,过滤器的制作：,固体,液体,一贴：,二低：,三靠：,滤纸紧贴漏斗内壁。,液面要低于滤纸边缘。,漏斗下端紧靠烧杯内壁。,玻璃棒的作用：引流,滤纸边缘低于漏斗边缘；,烧杯口紧靠玻璃棒；,玻璃棒下端紧靠三层滤纸处；,过滤操作要领：,思考：在生活中我们可以用哪些物品来代替,进行过滤？,注意事项：,滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么,?,）,2.,滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么,?,）,3.,过滤后的水是纯水吗？,【,小结,】,去除不溶性杂质的方法：沉淀、过滤。,若有气泡，过滤的速度会比较慢,防止液体从漏斗边流出,不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物,想一想：,1,、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？,应该再过滤一次，直到澄清为止。,(1),滤纸破损,(2),滤液边缘高于滤纸边缘,(3),仪器不干净等,2,、河水过滤后，滤液可以喝吗？,不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物,吸附,常用吸附剂：活性炭、明矾等,.,吸附剂的作用是,:,除去可溶性杂质,颜色及异味,.,木炭、活性炭具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附气体（色素）和可溶性杂质，除去臭味。,从下端进水的,目的是什么？,便于活性炭充分地吸收气味和色素。,问题：现在得到的水可以放心饮用了吗？,总结,一、水的净化常用方法,1,、静置沉淀法：简单除去水中沉淀。,吸附沉淀法：除去水中悬浮物及沉淀,2,、过滤法：较好除去水中不溶性杂质。,3,、吸附：吸附有色物质和除去异味,鲁滨逊利用自制的过滤柱过滤泥水，,过滤柱,但水仍非绝对安全饮用,然后把已经过滤的水煮沸。,鲁滨逊制取的水可以喝吗？,想一想,为什么？,（第二课时）,大部分微生物都在煮沸時被杀死。,但水中还有可溶杂质，可能对人体有害。,生活中的问题：,1,、用有些地区的井水、河水或泉水洗衣 服，放很多肥皂粉，衣服仍洗不干净？,2,、用井水、泉水烧水时，常有水垢？,3,、什么是硬水，如何检验？,4,、硬水对生产生活有什么影响？,5,、如何把硬水变为软水？,二、硬水和软水,1,、硬水和软水的定义：,硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。,软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。,2,、硬水的危害：,生活中的危害：长期饮硬水有害人体健,康；洗衣洗不净。,生产中的危害：锅炉烧水，水垢过多浪费燃料,引起 爆炸。,3,、硬水和软水的检验：,肥皂水法：,种类,硬水,软水,现象,结论,泡沫少，有大量浮渣,有大量泡沫，无浮渣,可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂,硬水,硬水,软水,蒸发法：,种类,硬水,软水,现象,结论,蒸发皿底部有白色固体,蒸发皿底部无或很少固体,可用蒸发法区别硬水和软水；硬水加热可形成水垢,4,、硬水软化的方法：,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度，,在工业上常用离子交换法和药剂法来得到软水。,5,、蒸馏,给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。,通过蒸馏，可以把 不同的物质从混合物中分离出来（如工业制氧气），也可以把,液体与溶解在液体中的 杂质分离开来（如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的）,沸点,不挥发性,挥发性,蒸馏的操作方法,凝结,水蒸气,沸腾,不纯净的水,进水,出水,蒸馏水,冷凝管,作用：可使硬水中的钙、镁留在容器内，降低水的硬度，去除不可溶物质和微生物。,想一想：冷却管的水应该怎么进出？,想一想：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷 片？,答：冷却管的水应下进上出，有利于水蒸气的冷却,答：防止加热时，出现液体暴沸。,制取蒸馏水的简易装置：,装置中导管很长，它起什么作用？,冷凝作用,总结,一、水的净化常用方法,1,、静置沉淀法：简单除去水中沉淀。,2,、吸附沉淀法：除去水中悬浮物及沉淀,3,、过滤法：较好除去水中不溶杂质。,4,、蒸馏法：较好除去水中可溶杂质。,净化程度,低,高,二、硬水与软水,1,、定义：,硬水,含钙、镁离子比较多的水。,软水,含钙、镁离子比较少的水。,2,、区别方法：肥皂水法、蒸发法,3,、硬水软化方法：,煮沸、蒸馏、离子交换等,1,、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是,(),A.,酒精和水,B.,食盐和泥沙,C.,食盐水,D.,铁粉和铜粉,2,、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是,(),A.,沉淀,B.,过滤,C.,吸附,D.,蒸馏,练一练,3,、下列方法能区别硬水与软水的是,(),A.,观察颜色,B.,加入明矾,C.,溶解食盐,D.,加入肥皂水,B,D,D,4,、指出左图中的错误,:,。,。,未玻璃棒引流,漏斗的下端未紧靠烧杯内壁,5,、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法,:,水中的泥沙：。,水中的食盐：。,水中的酒精：。,水中的有色有味物质：。,过滤,蒸馏,蒸馏,活性炭吸附,5.,投药消毒,通入氯气或投入漂白粉,小结：水的几个主要净化过程,沉淀,加絮凝剂（明矾），使杂质沉降下来。,过滤,通过过滤器，分离液体与不溶性物质的方法。,吸附,加入活性炭，滤去液体中的不溶性物质，还可吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味。,明矾溶于水后生成的胶状物对杂质有吸附作用,课外作业：制作,净水器,活性炭净水器,简易净水器,结束,效果最好,降低水的硬度,小结：几种净水方法的比较：,静置,吸附,过滤,蒸馏,除可溶性杂质,除不溶性杂质,第 三 单 元 课 题,3,水 的 净 化,居 巢 黄 麓 谢 玉 荣,指出左图中的错误,:,。,。,未玻璃棒引流,漏斗的下端未紧靠烧杯内壁,5,、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法,:,水中的泥沙：。,水中的食盐：。,水中的酒精：。,水中的有色有味物质：。,过滤,蒸馏,蒸馏,活性炭吸附,1,、自然界中的水是混合物还是纯净物？,答：混合物,2,、我们饮用的水是不是越纯越好？,3,、硬水软化的常用方法有哪些？,4,、静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，相对净化的程度由低到高的顺序是,练 习,答：静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏,答：煮沸、蒸馏,答：不是，因为人需要从水中摄取一些矿物元素。,吸附池有什么作用？,(4),为什么最后还要消毒？,(5),上述净化处理后的水是纯水吗？请举出有关事实或实验来验证你的观点。,(6),若不是纯水，你还有什么办法让它进一步净化？,(1),加絮凝剂沉淀、过虑、活性炭吸附、用漂白粉消毒杀菌,(2),利用絮凝剂溶于水后形成的胶状物吸附，使杂质沉降出来,(3),吸附溶解于水的固体颗粒、有色物质和异味,(4),使水进一步得到净化，除掉一些对人体有害的物质，从而保证饮用安全,(5),不是纯水，取一定量的水蒸发至容器内部无水，则发现该容器底部会出现很少的固体,(6),蒸馏方法,右图是自来水厂净水过程的示意图，据图回答下列问题：,(1),自来水厂采用哪些方法净化水？,(2),加絮凝剂的作用是什么？,(3),活性,（,2010,邵阳中考）,2010,年,4,月,14,日,07,时,49,分，青海玉树发生了,7.1,级地震，震后当地生态环境受到极大破坏，水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的净化处理才能使用。,（,1,）向水样中加入明矾，经溶解、静置、,_,（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其,_,性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。,（,2,）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入,_,进行检验，生活中常通过,_,的方法降低水的硬度。,过滤,吸附,肥皂水,加热煮沸,5,、实验室制取蒸馏水的过程是（）,A.,物理变化,B.,化学变化,C.,无法判断,D.,既不是物理变化，也不是化学变化,6,、城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水沉降过滤吸附消毒配水。下列过程属于化学变化的是（）,A.,取水,B.,过滤,C.,吸附,D.,消毒,A,D,5,、某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。请完成有关问题：,（,1,）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的,_,，使杂质,_,来达到净水的目的。,（,2,）再进行过滤液体：,过滤操作所必需的仪器：,_,。,A.,烧杯,B.,酒精灯,C.,铁架台（带铁圈）,D.,试管,E.,玻璃棒,F.,漏斗,G.,托盘天平,H.,蒸发皿,玻璃棒的作用是,_,，玻璃棒下端接触的部分是,_,层滤纸处。,若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是,_,。,吸附,沉淀,ACEF,引流,三,滤纸破损，漏斗内液面高于滤纸边缘,（,3,）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的,_,作用。,（,4,）最后进行蒸馏：,蒸馏时加入沸石的目的是,_,；,所得蒸馏水是,_,（填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是,_,。,吸附,防止加热时暴沸,软水,加入肥皂水,【,典例,2】(2010,烟台中考）去年冬天至今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱。全国人民团结一致，共同抗旱。,(1),有些村庄打深井取用地下水，检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是 。,(2),有些村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用所学的知,识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进行净化，其中小卵,石、石英沙的作用是 。如果将石英沙,与小卵石的位置颠倒是否可以，为什么,?,。,知识点二、硬水与软水的区别,肥皂水,过滤,不可以，否则会降低净水效果,