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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,安塞腰鼓,执教 四川师范大学附属实验学校 王保兵,安塞腰鼓是黄土高原的,“,绝活儿,”,具有,2000,年以上的历史,它粗犷、雄浑、动力十足的风格,与当地的自然环境,民风民俗,融舞蹈、歌曲、武术于一体,独特的民间大型舞蹈艺术形式,可由几人或上千人一同进行,队行多变、豪放粗犷,刚劲火烈、热情奔放,充分体现着陕北高原民众,憨厚朴实,悍勇威猛,乐观向上的个性,安塞腰鼓的磅礴气势与壮阔场景,我们只需看一看便能感受到,但安塞腰鼓所蕴含的文化价值,生命意识,精神内涵,需要我们用心去体验和感悟,“,的安塞腰鼓!”,初步感知,提示:横线上可以填词、短语、句子，最好 用文中的内容。,安塞腰鼓,容易读错的字：,晦,暗,hu,冗,杂,r,ng,羁绊,j,bn,束,缚,f,闭,塞,s,戛,然而止,ji,品读寻美,1.找出自己喜欢的语句，说说理由，并有,感情地朗读。,2.课文是从哪些方面来表现安塞腰鼓的,“壮阔、豪放、磅礴”的？,场面、舞姿、鼓声,感悟反思,为什么作者要着力赞颂这片土地上的艺术，着力赞颂这片土地上的这些西北汉子,？,站在这古朴厚重的黄土高原，置身于安,塞腰鼓的壮阔场面，我似乎看到了_，,听到了_，想到了_，感到,了一种_美！,谈谈体会,朗读要求,1,、以情带声，以声传情，声情并茂。,2,、根据感情表达的需要确定重音、停顿、语速。,3,、不加字、掉字、错字。,谢谢！,
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