秀出你的作文风采

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,辛庄初中,刘永娟,秀出你的作文风采,导入新课：,许多同学提起写作文就头疼，觉得作文课最折磨人，为什么呢？那是因为还没有掌握写作的技巧。这节课，老师教同学们几个小窍门，让你爱上作文课，写出锦绣好文章。大家愿意吗？,支你几招,一、真实方能感人,二、巧用修辞方法,三、多种描写方法,第一招：真实,早晨六点多钟，我被咚咚的剁菜声惊醒。悄悄地走下床来，隔着门缝，我看清妈妈正在包包子。我又悄悄地退回来，生怕打扰到妈妈，她的脸上洋溢着幸福的笑容。,:,不一会儿，妈妈轻轻走进我的房间，见我睁着眼，满脸欣喜地问：“猜猜今天吃什么？”我故意随便说“面包？鸡蛋？牛奶？”“不对，不对，今天早晨咱们吃包子！”妈妈自豪地纠正说。同时爱抚地摸了一下我的头。,我的眼睛湿润了，默默地低下了头。,（陈秋羽）,第二招 巧用修辞,在所有教师中，数学老师最有特点。上课铃一响，他就迈开大步，走上讲台，然后用极大的声音，重而快速的说：“上课！”那声音如同雷声一样大，我总要吓一跳。时间长了，同学们中有一部分也用极大的声音一起回复他,:“,老师好！”数学老师却用极轻柔的像春雨一般的声音说：“同学们好！请坐。”老师的声音变化突然由高声部降到低声部，幽默有趣。,（刘雪婷）,第三招 善用描写,今天，我们到实验室做观察鱼的尾鳍的实验，由于鱼是前天买的，大部分都已奄奄一息，只剩下几条大的，生命力挺顽强，仍然活蹦乱跳，似乎急着要回到河里去。,我分到的那条鱼大小适中，精神尚可，以我的力气可以把它驯服的老老实实。按步骤来先包鱼，不料看似温顺的鱼一点也不老实，居然在重重纱布的裹挟之中蹦了起来，实实在在的吓了我一跳，让我在组员面前尽扫组长颜面。我赶紧手忙脚乱地将纱布重又紧紧裹住，这下，它终于安静了。我长长舒了一口气，敢不听本大小姐调遣？,赶紧进行第二步，调显微镜。不错，成功！奇怪，升筒观察时，视野一片空白，怎么回事？我的心里一惊，汗都出来了。待仔细看时，乖乖，我的小祖宗，那条可爱的鱼正在培养皿上乱跳，向我示威呢。经过一番忙活，实验总算成功。我那颗激动的心还未平静下来，就见那条折腾了我半天的鱼一动也不动，似乎没有生命迹象了。天哪，你可别夭折了，我赶紧把它放入水中。嗨！居然自由自在的游起来了。它居然还会三十六计之瞒天过海，佩服佩服！,（李男）,小试牛刀,这几天吃过晚饭，妈妈总是在院子里走来走去，锻炼身体，一练就是一个多小时。这不今天爸爸也加入了，跟着妈妈一起运动。我透过窗子偷偷地看他们锻炼。爸爸正在教妈妈打太极拳呢。爸爸的动作很到位，妈妈也在一旁比比划划，看到这一情景，我心里特别高兴。,（宋一卉）,温馨提示,多读书，勤于积累,细观察，用心体会,作业,认真观察你的任课老师或是同学，运用老师讲解的几种技巧进行写作，看看谁写得最好，能让同学们立即猜出所写人物是谁。,相信你一定会很棒！,