资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题六语序排列,检 测 要 点,检 测 要 点,典 型 例 题,典 型 例 题,1,检 测 要 点,检 测 要 点,专题六 语序排列,直击中考,典 型 例 题,语文课程标准明确提出：合理运用句子，能准确为句子排序。湖南省初中学业水平语文考试标准指出“语言表达简明、连贯、得体”，属于表达应用能力层次，主要考查学生对语段中上下句语义连贯性的把握。,语序题是中考语文试题中的一道招牌老菜，每年在各地中考试题中不断涌现，有的地方已将其作为了一道主打菜，逢考必上，如湖南长沙，近几年都以选择题形式出现。常考题型有：1.选出句子顺序排列正确的一项；2.选出在语段横线处插入的或依次插入的与上下文衔接最恰当的一项；3.重新排列句子顺序，使其通顺或符合逻辑。,2,专题六 语序排列,检 测 要 点,典 型 例 题,方法指导,句子的衔接与排序重在考查对语句间逻辑关系的判断能力，需要考生具有较强的语言分析能力和组织表达能力。此类试题越来越趋于灵活，所以考生除了注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找问题的切入口。,1通读语段，揣摩语段的整体含义，理清选项内容提供的信息和表达的主旨。如果是议论性的文段，可以从提出问题分析问题解决问题的角度思考；如果是说明性的文字，可以从时间顺序、空间顺序、逻辑顺序的角度考虑；如果是记叙性的文字，可以抓住记叙顺序为解题突破口，按事情的先后顺序的角度思考。,3,专题六 语序排列,检 测 要 点,典 型 例 题,2阅读所给的句子，确定语段的首句。(1)从句子内容判断。援引观点或引出对象、背景铺垫、设问的句子通常适合做首句。放在首句通常可用于引出话题。(2)从选项角度判断。第一类：压倒性概率选项构造。如：A.BCD，观察四个选项，我们不难发现以开头的选项有三项，命题人一般设置此种选项布局模式，基本可以断定以开头是正确的。第二类：势均力敌型。如：A.BCD，观察选项不难发现以句开头和以句开头的概率一样的大，需要我们判断谁更适合做首句，可结合句子内容迅速确定首句。,4,专题六 语序排列,检 测 要 点,典 型 例 题,【注意】,从选项角度判断首句的方法可提高答题效率，但是在判断的过程中，需要选取句子中的关键连词成句验证选项答案是否完全正确，不可完全依据方法来确定答案。,不适合做首句的句子：以代词开头的句子。指示代词的指代内容通常代替前面的内容，以指示代词做首句往往会指代不明，群龙无首。常见代词有指示代词“这、那、此、这些”等；人称代词“我们、我们、人家”等；疑问代词“谁、怎么、哪里”等。以关联词语开头的句子。常见关联词：还、也、又等。当然，有时也可通过关联词寻找其他几句中与之相匹配的选项。补充类表述通常不做首句。补充类表述通常用于补充说明前文内容，不适合做首句。,5,专题六 语序排列,检 测 要 点,典 型 例 题,3确定语段尾句。尾句往往是对上文的总结或对主题的深化，这样的句子往往具有概括性或总结性。结论类表述适合做尾句，一般句子末尾有关联词：因此、所以、由此可见等。,4看语句结构是否照应。包括答句与问句间的照应、上下句词语间的照应、前后句式间的照应等。如前句提出问题，后句便要求做出回答；有的问句一连提出几个问题，便要同时兼顾几个问题，做出回答。如果答非所问或者一概否定或肯定，都会造成语句的不连贯。在分述几个对象或同一对象的几个方面时，要注意句子或短语格式的一致性。,6,专题六 语序排列,检 测 要 点,典 型 例 题,5看语句情境氛围是否协调。在一段连贯的语句中，前后语言的风格应当趋于同一。对于写景语段，要注意语境，要分析景物、情调、写法的特点。景物，有远近、动静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区别；气氛，有热烈、冷清之分；视角，有高低、俯仰之异。,6抓语言标志。即要抓住关键字眼、总领句、总结句、相同句式等。有些句子上句句尾与下句句首有相同词语相互承接，有些句子上下句有关联词语、指示代词、序数词以及“又、再、也”等语言标志。比如“因此”表示总结或结果，应放在表示原因的句子后面。,7,例1,2017长沙,下列句子顺序排列最恰当的一项是(),竹，柔韧清秀，刚健挺拔，最宜入诗入画。,竹如谦谦君子，它有兰的优雅，松的高洁，深受古代文人的青睐。,那成片的竹林，风过如丝弦裂帛，雨来如琴瑟和鸣，那就是一首抒情诗，一幅水墨画。,“虚心有致，高风亮节”是文人雅士对竹的评价；“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。,郑板桥一生爱画竹，自有个中缘由，苏东坡“宁可食无肉，不可居无竹”，也不仅仅是情趣使然。,AB,CD,典 型 例 题,专题六 语序排列,检 测 要 点,典 型 例 题,B,8,专题六 语序排列,检 测 要 点,典 型 例 题,【解析】先通读文段，然后运用排除法进行解答。第句为总起性语句，应排在最先。第句中的“抒情诗”“水墨画”与第句衔接紧密，排在第句之后，第句中“竹如谦谦君子”与第句中的“竹林，风过如雨来如”对应；“深受古代文人的青睐”与第句中提到的文人相联系，而第句是对第句的进一步深化。所以第句应排在第句之后，根据句意，这样即可得到答案B。,9,例2,2017郴州改编,把下列句子重新排列，使之语意连贯，衔接恰当。,从而使“痛苦指数”下降，“幸福指数”上升。,这种条理性和有序性正是内心满足感的主要来源。,守时让一切都变得有条理起来，使生活有序起来。,而守时可以减缓甚至消除因时间不确定带来的焦虑。,现代人普遍患有“时间焦虑症”。,正确语序：_。,专题六 语序排列,检 测 要 点,典 型 例 题,10,专题六 语序排列,检 测 要 点,典 型 例 题,【解析】解答此类题要注意句子整体意思和句间关系，及代词和关联词。通读所给的四句话，语段的话题是“守时”，第句主语恰是“守时”，应排在首位，“守时让一切都变得有条理起来”，第句主语紧接“条理”陈述，应紧接第句，据“而”“从而”看出，两句衔接紧密，而这两句恰是解决的方法，可推断正确排序是：。,11,例3,2017黄冈,依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(),在中国民间，最深广的文化，莫过于“年文化”了。中国人过年，与农业关系较大。_；_；_。_。_；_。年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。,所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可的了,这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味,年在农闲时，便有大把的日子可以折腾,一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年上,在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了,年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起,AB,C D,专题六 语序排列,检 测 要 点,典 型 例 题,C,12,专题六 语序排列,检 测 要 点,典 型 例 题,【解析】解答的时候，重在理清表述的思路。先根据前文“中国人过年，与农业关系较大”，自然接下来写和农业相关的，因此接先写农闲，然后写年，因此接，解释强化年的原因。然后写年的特点，接，最后升华思考，接。,13,例4,2017邵阳,下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是(),这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。,一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。,阅读是一种循环往复的过程。,对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。,这种循环往复，就是人们常说的精读。,AB CD,专题六 语序排列,检 测 要 点,典 型 例 题,B,14,专题六 语序排列,检 测 要 点,典 型 例 题,【解析】解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。本语段提出“循环往复的阅读”这一中心论点，可作为第一句；中有“这种”体现了与上句的衔接，可作为第二句；句讲了“循环往复阅读”的意义及必要性；句有明显的总结的意思，可作为尾句。由上分析，可排序为。答案为B。,15,
展开阅读全文