植物生命活动的调节-新课标-人教版课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,植物生命活动的调节,植物的运动,植物的感性运动,：,是指植物在受到,不定向,的多种刺激（如触摸、震动、明暗等）而引起的运动。如合欢、含羞草叶片的闭合、张开即为感性运动。,植物的感性运动是植物对环境变化的反应，是植物体适应环境的一种方式，属于应激性。,一、植物的感性运动,植物的向性运动：,是指植物在受到来自,单一方向的外界刺激,后产生的定向运动。如向光性、向重力性、背重力性、向肥性、向水性等都是向性运动。,二、植物的向性运动,植物的向性运动也是植物对环境变化的反应，是植物体适应环境的一种方式，属于应激性。,茎的向光性,有利于,；,根的向重力性,有利于,。,生长素的发现,向光性实验等,一、科学实验的基本步骤：,观察现象，提出问题,分析问题，提出假设,设计实验，验证假设,分析结果，得出结论,二、达尔文实验证明：,1、植物具有向光性；,2、植物的向光性可能与尖端有关；,3、植物感受光刺激的部位在尖端；,4、弯曲的部位在尖端下面。,植物胚芽鞘的尖端可能产生某种物质，这种物质在单侧光的照射下，对胚芽鞘下面的部位产生某种影响。,三、温特实验证明：,胚芽鞘的尖端确实能产生某种物质，这种物质从尖端运输到下部，并且能够促使胚芽鞘下面某些部分的生长。,四、郭葛,分离出该种物质并鉴定出该物质是,吲哚乙酸,。由于它具有促进植物生长的作用故名,“生长素”,象生长素这样一些在植物体一定部位合成，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物，统称“,植物激素,”。,植物激素,关于生长素,1、,化学本质：吲哚乙酸；,2、,合成部位是具有分生能力的组织，特别是芽的顶端分生组织,叶原基、嫩叶、发育中的种子等。成熟和衰老的组织产生较少。,3、,生长素在植物体内分布广泛，但主要集中在生长旺盛的部位（,、,、,、,和,等），趋向衰老的组织和器官中含量较少。,4、,生长素在植物体内的运输：、从植物体形态学的上端向形态学的下端运输，而不能倒转过来运输,极性运输；、在单侧光、重力等的作用下进行的横向运输。它们都是主动运输（怎样证明？）,5、,生长素促进生长的原理：通过提高植物细胞壁的可塑性从而促进细胞的伸长而达到植物生长。,7,、作用特点：,、作用的双重性：一般低浓度促进生长，高浓度抑制生长，甚至杀死植物；,顶端优势,6,、生长素的合成不需要光。,、不同植物体对同一浓度的生长素的敏感性不同：,农业生产中杀死单子叶农作物田间杂草（一般为双子叶植物）的除草剂，就是利用双子叶植物对生长素的敏感性比单子叶植物强的特点。,、同一植物体的不同组织和器官所需的生长素浓度不同；,根,芽,茎,植物向光性的原理,单侧光,茎,背光面,生长素多,生长快,向光面,生长素少,生长慢,向光性生长,生长素从向光侧向背光侧进行横向运输,植物向（背）重力性的原理,根,茎,A,B,C,D,B,处生长素浓度大于,A,处，生长被抑制。生长速度,A,处大于,B,处，表现出向地性。,根：,D,处生长素浓度大于,C,处，生长被促进,。,生长速度,D,处大于,C,处，表现出背地性。,茎：,生长素在植物体内不均匀分布,1、单侧光造成的不均匀分布；,2、重力造成的不均匀分布；,3、极性运输造成的不均匀分布,生长素及其类似物在农业生产中的应用,1、促进扦插的枝条生根；,2、促进果实的发育；,3、防止落花落果。,其他植物激素,赤霉素,细胞分裂素,乙烯,脱落酸,（广东卷)生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4,D,涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。,据表得出的正确结论是（）,A2，4,D,浓度超过25,mgL，,对果实的发育起抑,制作用,B2，4,D,与生长素的作用效果相同,C.2，4,D,可以促进扦插枝条生根,D2，4,D,诱导无籽番茄的最适浓度范围为20,25,mgL,2，4,D,浓度(,mgL),0,5,10,15,20,25,30,35,无籽番茄平均重量(,g,个),0,13.5,26.2,46.5,53.6,53.7,43.0,30.2,D,(06年广东卷)番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右图。从该图可得出乙烯能促进,细胞壁松弛酶,活性升高,果实色素积累,番茄果实发育,番茄果实成熟,A.B C.D,B,A,去掉顶芽,B,在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的,羊毛脂,C,在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂,素的羊毛脂,D,在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块,（2006年江苏卷9题）,下列不能解除植物顶端优势的措施是,（）,B,（2006年四川卷31题),植物的根具有向重力生长的特性，下列是研究根向重力生长机理的两个实验。,实验一：将空白琼脂和含,EDTA,的琼脂做成帽状，分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外（示意图如下）。提示：,EDTA,的作用是去除与其临接部位的,Ca,2+,。,将胚根水平放置培养一定时间后，观察到甲组胚根向重力(下)生长，乙组胚根水平生长。,根据上述实验结果，得出实验结论：,。,胚根向重力（下）生长与（根冠部位的）,Ca,2+,有关。,实验二：水平放置的胚根弯曲向下生长，与根冠近地侧的,Ca,2+,浓度明显高于远地侧有关。研究表明，根总是朝着,Ca,2+,浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，并回答问题。,1),实验材料和用具：胚根等长的萌发玉米种子，含,EDTA,的琼脂帽，含,Ca,2+,的琼脂块，空白琼脂块，培养皿等。,2),实验步骤：,第一步：取若干个培养皿，在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子，按实验一中乙组的方法处理胚根一定时间后，移去根冠外的琼脂帽。,第二步：,第二步：将培养皿均分为两组，编号为,A,组、,B,组。,第三步：在,A,组的胚根上方放一个空白琼脂块，在,B,组的胚根上方放一个含,Ca,2+,的琼脂块。,第四步：将胚根水平放置培养一定时间后，观察胚根的生长方向。,（3）实验结果：,。,当,A,组胚根仍在水平生长时，,B,组胚根已弯曲向上生长。,(4)科学家进一步证实，根冠中生长素的分布受,Ca,2+,浓度影响。当胚根水平放置时，重力诱导,Ca,2+,向根冠下侧移动，导致近地侧的生长素浓度比远地侧高。请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系：,生长素对根生长的作用具有两重性，低浓度生长素可促进生长，高浓度则抑制生和。对根来说，生长素的最适浓度低，近地侧的生长素浓度过高，生长慢;远地侧的生长素浓度较低，生长快，因而胚根弯曲向下生长。,（2005,广东生物,14）下图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明（,）,A、,根具有向重力性，茎具有负向重力性,B、,生长素对植物生长的作用具有两重性,C、,根和茎的向性运动都是一种适应,D、,产生生长素的部位是根尖和茎尖,D,（2005,广东大综,19）在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项与植物生长素应用无关的是（,）,A、,培育无籽番茄,B、,棉花保蕾、保铃,C、,延长种子寿命,D、,促进插枝生根,C,（2005,上海生物,18）下列关于顶端优势的叙述中错误的是（,）,A、,顶芽生长衰弱，促进侧芽生长,B、,除去顶芽，侧芽生长被抑制,C、,顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制,D、,切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长抑制,B,（2005,广东生物,6）植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是（,）,芽和幼叶生长迅速容易成活,芽和幼叶储存较多的营养物质,芽和幼叶能产生生长素，促进生根,去除成熟叶片可降低蒸腾作用,A、B、C、D、,D,（2005,江苏生物,6）根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于（,）,A、,促进月季插枝生根,B、,棉花的保蕾保铃,C、,人工培育无籽辣椒,D、,促进香蕉成熟,D,经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（）,A,甲,B,乙,C,丙,D,丁,（2004年江苏）下图表示有关生长素的一项实验。,A,（2004年广东）下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是（）,A.,杨树顶芽的生长,B,燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长,C,番茄子房发育成果实,D,梨树侧芽萌发的抑制,A,（2002年高考）植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为,“,光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多,”,。,为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为,向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了,。为此，有人做了下述实验：,（一）实验步骤：,将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。,（二）实验结果：如下图所示。,图中,c、d、e,和,f,用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（,IAA）,的量,请回答：,（1）图,a,和,b,说明什么?,（2）图,c,和,d,说明什么?,（3）图,e,和,f,说明什么?,（4）通过上述实验可得出什么结论?,说明光并未影响生长素的分解和生长素的向下运输。,胚芽鞘被玻璃片分隔成两半，不影响生长素向下运输和琼脂块中收集的生长素数量,单侧光照射促使生长素向背光侧转移,单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解,（2002年）植物地上部分向光生长，根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给予光照（见右图）。幼苗根的生长方向将是（）,A B C D,C,下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是（）,A B C D,C,（2001年）将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是（）,AA,处生长素浓度较,B,处高，茎对生长素敏感性高，,A,处生长受抑制，,B,处生长快，茎向上生长,BD,处生长素浓度较,C,处高，根对生长素敏感性高，,D,处生长快,CC,处生长素浓度较,D,处高，根弯曲向下生长,DB,处生长素浓度较,A,处高，茎弯曲向上生长,D,（2003年广东）乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（）,A,生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素,B,生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中,C,生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟,D,生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用,D,