长方体和正方体整理与复习课件

上传人:痛*** 文档编号:244601873 上传时间:2024-10-05 格式:PPT 页数:28 大小:708KB
返回 下载 相关 举报
长方体和正方体整理与复习课件_第1页
第1页 / 共28页
长方体和正方体整理与复习课件_第2页
第2页 / 共28页
长方体和正方体整理与复习课件_第3页
第3页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,长方体和正方体,整理与复习,长方体 正方体,长方体、正方体的特征,长方体、正方体的表面积,长方体、正方体的体积,顶点,面,棱,意义,单位、进率,计算,意义,计算,本单元知识梳理,6,完全相同,12,长度相等,8,6,都相同,12,都相等,8,长方体和正方体的特征,6,个,12,条,8,个,6,个面都是长方形。(特殊情况有两个相对的面是正方形),6,个面都是正方形,相对的两个面的面积相等,6,个面的面积都相等,相对的棱的长度相等,12,条棱的长度都相等,正方体是一种特殊的长方体,2,、分别说一说什么是长方体或正方体的表面积、体积。,表面积,体积,容积,意义,计算,方法,常用计量单位,单位间进率,长方体或正方体6个面的总面积,物体所占空间的大小,容器所能容纳物体体积的大小,S,长,=2ab+2ah+2bh,=(ab+ah+bh)2,S,正,=6a,2,V,长,abh,V,正,=a,3,V=sh,长方体、正方体的表面积、体积、容积,m,dm cm,m,dm cm,m,dm cm,L ml,1m=100dm,1dm=100cm,1m=1000dm,1dm=1000cm,1L=1000ml,1dm=1L,1cm=1ml,同体积,(从里面量),长方体的长、宽、高都变为原来的,2,倍,它的表面积和体积发生了什么变化?,22,6,88,48,352,384,我发现了:长方体的长、宽、高都变为原来的,2,(,n,),倍,它的表面积跟着变为原来的,4,(,n,2,),倍,体积也跟着变为原来的,8,(,n,3,),倍。,3,、兵乓球台的长度为,2740mm,,宽度为,1525mm,,台面厚度为,25mm,,它的表面喷上了漆,喷漆的面积是多少平方米?,(,27401525,274025,152525,),2,=,(,4178500,68500,38125,),2,=42851252,=8570250,(,mm,2,),=85702.5,(,cm,2,),=857.025,(,dm,2,),=8.57025,(,m,2,),1,一个木箱的体积就是它的容积(),2,、长方体是特殊的正方体。(),3,、棱长,6,分米的正方体,它的表面积和体积相等。(),4,、用,4,个棱长,1,厘米的小正方体可以拼成一个大正方体。(),数学诊所,5,、体积单位间的进率都是,1000,。(),6,、把一个正方体的橡皮泥捏成一个长方体后虽然它的形状变了,但是它所占的空间大小不变。(),7,、正方体的棱长扩大,2,倍,它的体积就扩大,6,倍。(),要慎重对待性格测试,因为它只能反映应聘者主要性格特点,并不能说明应聘者是否可以胜任工作。,让客户抽烟、喝咖啡,4、使用家用电器时,一旦发现冒烟起火,应马上拔下电源插头,切断电源,千万不能向电器上泼水救火。,在转接电话的时候,时间不能超过10秒。当接到一个客户的电话是找另外一个人时,你应请客户稍等,把这个电话转给他要找的那个人。如果那个人不在座位上,或者由于其他的原因不能迅速接到电话,你必须在10秒钟之内把这个电话接回来,向客户说清楚,或者留下联络方法。,4、游泳时可能会出现头痛。这时要停止游泳,迅速上岸,用大拇指对准头部太阳、百会、列缺等穴位进行旋转按摩,并用热毛巾做头部保温。,应聘者:两手举到脸部,自我保护的神态,恶作剧,2注意与客户交流的技巧,饮食卫生要做到:,3需求咨询(分析),讲话结巴或模糊不清也是紧张的征兆。,3.05,立方米,=,()立方分米,60,毫升,=,()升,450,立方厘米,=,()立方分米,0.8,升,=,()立方厘米,760,平方分米,=,()平方米,5.6,平方分米,=,()平方厘米,快速切换,3050,0.06,0.45,800,7.6,560,1,、计量一个长方体的棱长用()单位,计量它的表面积用()单位,计量它的体积用()单位。,2、一个正方体的棱长是1厘米,它的表面积是(),体积是()。,3、一辆汽车油箱的容积大约是72()。,4,、数学书的体积大约是320(,)。,5,、一个长方体长3厘米、宽2厘米高1厘米,它的棱长总和是()。,6、一个长方体纸箱,长和宽都是3分米,高是4分米,做这样的一个纸箱需要纸板()平方分米,它的容积是()立方分米。,思维快车,长度,面积,体积,6,平方厘米,1,立方厘米,升,立方厘米,24,厘米,66,36,棱是用角钢做的,底面用铁板做成,四周用玻璃做成,(,5,)这个鱼缸能装多少升水?,棱长和,底面积,侧面积,体积,小 小 设 计 师,结合本单元整理的概念,说一说下列问题实际要求什么,?,容积,(,2,)做这个鱼缸要用多少平方分米的铁皮?,(,3,)做这个鱼缸要用多少平方分米的玻璃?,(,4,)这个鱼缸占多少空间?,(,1,)做这个鱼缸要用多少分米的角钢?,棱是用角钢做的,底面用铁板做成,四周用玻璃做成,(,5,)这个鱼缸装了多少升水?,棱长和,:(6+3+4)4=,底面积,:6,3=,侧面积,:(6,4+34)2=,体积,:6,34=,小 小 设 计 师,给你具体数据你会计算吗?在计算中玻璃、钢板等厚度忽略不计,(,只要说算式就可以,),(,2,)做这个鱼缸要用多少平方分米的铁皮?,(,3,)做这个鱼缸要用多少平方分米的玻璃?,(,4,)这个鱼缸占多少空间?,(,1,)做这个鱼缸要用多少分米的角钢?,条件,:,长:,6 dm,宽:,3 dm,高:,4 dm,水深:,3dm,水的体积,:6,33=,长方体和正方体的特征,(,1,)根据长方体和正方体的关系填空,(,填正方体或长方体,),。,(,2,)一个长,5,厘米,宽,3,厘米,高,4,厘米的长方体木块,要削成一个最大的正方体,正方体棱长是多少厘米,?,(),(),长方体,正方体,答案,:3,厘米,5,4,3,3,3,3,把两盒牛奶拼在一起,有几种拼法?哪种最省包装材料?,减少的面积最大,所以最省材料,小 小 设 计 师,4cm,7cm,10cm,减少的面积,:,47,2,56,(,cm,2,),减少的面积,:,410,2,80,(,cm,2,),减少的面积,:,710,2,140,(,cm,2,),长方体和正方体的表面积,设计包装盒,把四盒牛奶拼在一起,哪种最省包装材料?,4cm,7cm,10cm,减少的面积:,710,6,420(cm,2,),减少的面积:,107,4,410,4,440(cm,2,),减少的面积最大,所以最省材料,设计包装盒,广告语,:,华升,华升,华升牌电冰箱,,体积小容量大,,如果你要购买电冰箱,请选用华升牌电冰箱。,这里冰箱的,“体积和容量,”谁大一些?,长方体和正方体的体积(容积),(,1,)把一根长,30,厘米的长方体木料锯成,3,段,(,如图,),表面积比原来增加了,20,平方厘米,这根木料原来的体积是多少立方厘米,?,拓展题:,204=5(,平方厘米,),305=150(,平方厘米,),答:这根木材原来的体积是,150,平方厘米。,难度系数:,(,2,)一个底面是正方形的长方体,把它的侧面展开后得到一个边长是,12,厘米的正方形。求这个长方体的体积是多少?,12,12,12,3,3,124=3,(厘米),3312=108,(立方厘米),答:这个长方体的体积是,108,立方厘米。,拓展题:,难度系数:,4,、一个鱼塘长,8m,,宽,4.5m,,深,2m,,这个鱼塘的容积是多少立方米?,84.52,=362,=72,(,m,2,),答:这个鱼塘的容积是,72m,2,。,2,、新建的篮球馆要铺设,3cm,厚的木质地板,已知该馆的长,36m,,宽,20m,,铺设它至少需要用多少,方,木材?,3mm=0.003m,36200.003,=7200.003,=2.16,(,m,3,),答:铺设它至少需要用,2.16m,3,木材。,1家庭防地震工作很重要,不能疏忽。,让这一岗位的现有雇员对工作进行重新界定,尽量鼓励他们讲工作中的不利因素。将岗位描述修改后再与这些雇员一同讨论,征求他们的意见。,我们在开发客户之前,首先要把握住你的产品的特征,这样去找你的潜在客户也就比较容易了。,1.2.2确保工作岗位描述准确,3 板书课题,学生齐读。,首先,我们要把来店的或者是打电话来咨询的这部分客户,根据其意向的级别进行分类,一般来讲分为四个等级:,留出时间让应聘者问问题,如可能,带他们到办公室转一转。,应根据单位具体情况设定有针对性的性格测试。,观察课本上的图15-14,发现电路中的开关都接在了哪根线上?能解释一下原因吗?,毒蛇咬伤的分析与判断、急救处理及治疗措施。,(1)课前,老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志,能说说你们观察到了什么吗?,8交车服务,如果在鱼缸中加入,15,升的水,水面的高度应是多少分米,?,小金鱼回家了,分米,分,米,2分米,15,升,=15(,立方分米,),15(52),=1510,=1.5(,分米,),小金鱼回到它的新家,发现水面上升0.4分米,你知道这是怎么回事吗?,小金鱼占了多大的空间?,分米,分,米,2分米,两个同学把做好的同样鱼缸拼在一起(如下图),它的表面积和体积与原来的两个长方体的表面积和体积比较有什么变化?,智力大比拼,4分米,4、消防设施维护员工应做好学校消防设施的检查、维护、保养和管理工作,使之处于良好的状态。,碱的应用不如酸普遍,加碱的目的是增加皂甙、有机酸、黄酮、蒽醌和某些酚性成分的溶解度和稳定性。在含有生物碱的浸取液中加碱可以使生物碱游离,便于后续的萃取。例如在浸提甘草时加入少许氨水,能使甘草酸形成可溶性铵盐,保证甘草酸的完全浸出。再如浸提远志时,若在水中加入少量氨水,可以防止远志酸性皂甙水解,产生沉淀。但碱性水溶液亦能溶解树脂酸、某些蛋白质,使杂质增加。,1.4响应文件统一用A4幅面纸.,6.网管中心的服务器、工作站未经主管部门领导同意,不得借用到校外。,传统的中药炮制以经验为主,通过眼、口、鼻和手等手段对饮片进行性状、色泽、质地的辨别,在中药现代化的新形势下,显然已经不通适应现在中药生产过程的复杂性和规范性要求。中药饮片炮制规范化、标准化亟待加强,主要是饮片生产不规范,大多为小作坊式加工,工艺粗糙,条件恶劣,加之大量伪劣饮片的混入,抵消了提取和制剂阶段控制产品质量的努力,严重影响中成药的质量。,(二)实验室安全管理制度,(3)安排必要的管理人员,明确所负担的安全职责;,消防安全教育、培训制度,4、检查离心机的运行旋转方向是否正确。,5配电房按规定配有消防器材,工作人员定期检查性能,学会使用,妥善保管。,1.3 谈判工作应遵循公平、公正、科学及择优的原则,并以相同的谈判程序和标准对待所有的供应商。,7.严格执行学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定、餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规范,严格遵守卫生操作规范。建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度,检查饮用水的卫生安全状况,保障师生饮食卫生安全。,温故而知新,学而时习之,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!