编写寓言故事

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,14,课,欢迎来到寓言王国,今天老师给大家带来了一个寓言故事，听的过程中不仅仅要听故事，更重要的是要弄明白故事中的道理。,你明白了哪些道理？,1,、事物是不断变化的，我们的思想和观念也要变化。,2,、做事情不要耍小聪明，要踏踏实实。,小嘴说一说：,这些寓言故事，你读过吗？,揠苗助长,要遵循自然规律，不能急于求成。,亡羊补牢,人不怕做错事情，就怕做错了不及时改正。,掩耳盗铃,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖，比喻自己欺骗自己。,刻舟求剑,事物是不断变化的，我们观念和眼光也要不断变化，不能停步不前。,龟兔赛跑、,守株待兔,、,画蛇添足,井底之蛙、狐假虎威、,叶公好龙,揠苗助长,告诉我们：要遵循自然规律，不能急于求成。,守株待兔,告诉我们：只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。,这么多寓言故事都有一个明显,的寓意，你知道吗？,什么是寓言？,寓,言是一种寄托着深刻含义的故,事。,有,人曾这样描绘寓言：寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西,；寓,言是一个怪物，当它朝你走来，分明是个故事，生动活泼，当它转身时却突然变成了一个哲理，严肃认真。,人,们用寓言赞美人间的真善美，讽刺社会的假,丑恶。,寓言的特点：,把一定的道理寄托在故事之中。,故事的内容是虚构的，情节简单，篇幅短小，寓意深刻，给人以启迪。,故事的主人公有的是人，更多情况下是人格化的动物、植物或其他事物的形象。,经常运用夸张和拟人等表现手法。,如何编写寓言故事？,1.,确定中心：先想好自己要表达什么样的哲理或道理,比如告诉人们不要自私、贪婪；,告诉人们要诚实，不撒谎,；,告诉人们要勤奋，不要懒惰；,告诉人们要珍惜时间等等,。,2.,确定人物：根据确定的中心选择人物,狐狸、,乌鸦,乌龟、兔子,3.,确定情节,故事的起因,经过,结果,注意：情节要完整、合理、生动,，,注意加入人物的,动作、语言、心理、神态。,我是小小寓言家,1,、气球和西瓜,2,、蚂蚁和麻雀,你想编写怎样的寓言故事？你想告诉朋友们什么道理呢？,气球和西瓜,道理：外表往往不可靠，只有实实在在的东西才会,长久。,开头：交代故事的起因,一阵轻风吹过，飘来了鲜艳的红气球小姐。它飘呀飘呀，来到一片绿油油的西瓜地上空。低头一看，一个个和自己形状差不多的绿皮西瓜正一动不动地躺着睡大觉呢。,中间：描写故事的经过,气球小姐,得意地想,：“他们全是绿的，唯独我是红的，我还能飞，何不在他们面前显摆一下呢？“于是，气球,清了清嗓子，大声说,：“喂，你们抬头看看，,知道我是谁,吗？我是,赫赫有名的,红气球小姐。”西瓜们被她的大嗓门吵醒了，,一个个抬起头惊奇地望着她。,气球见大家都在关注自己了，便更骄傲自大了，她,扭了扭尾巴说,：“你们整天穿着平淡的,绿,衣服，简直像土老冒儿。看看我，满身鲜红，多么耀眼！我还能在天上自由自在地飞，多快活呀！”正说着，又是一阵轻风，,红气球随着飘啊飘，它有点儿昏昏然了。,一个绿得发亮的大西瓜,忍无可忍,，便慢腾腾地说,：“是呀，我们没有你那么大本事，只是,生在泥土里，外表不显眼，但我们心里是红的，而且是实实在在的，还能帮助人类。,你成天飘来飘去，多空虚啊！“,结尾：交代故事的结果，并揭示出寓意,气球小姐正要狡辩，这时一阵大风吹来，她撞上了旁边的大树杈。“啪”的一声，红气球立刻变成许多碎片，慢慢地散落到西瓜地里，再也听不到她那骄傲的声音了。,鲜红的气球消失了，而西瓜们仍然在绿色的大自然里生长着。,这个寓言告诉我们：外表往往不可靠，只有实实在在的东西才会长久。,蚂蚁和麻雀,道理：要学会居安思危，早做准备，不然一拖再拖，最终会后悔的。,开头：交代故事的起因,一只麻雀在花丛中玩耍，玩累了，就停在一块石头上休息。这时，它看见一群蚂蚁在不停地搬食物。,中间：描写故事的经过,麻雀,好奇地问,蚂蚁：“你们在干什么啊？”一只蚂蚁说：“我们在储存过冬的食物啊。”麻雀,大笑起来,：“哈哈哈，你们也太傻了，现在才夏天呢，离冬天还很远呢，等秋天到了再准备食物也来得及啊。”蚂蚁不说话了，继续搬食物。一趟又一趟。,夏天很快过去了，当第一阵秋风吹来的时候，,麻雀想,：“不着急，冬天还远着呢！”转眼间，雪花落下来，食物都被掩盖起来了。麻雀找不到食物，饿得,奄奄一息,了，跌倒在一个蚂蚁窝旁边。,结尾：交代故事的结果，并揭示出寓意,一只蚂蚁发现了麻雀，给了它一些粮食，并对麻雀说：“你要是像我们一样早一点做好过冬的准备，现在就不会挨饿了。”,麻雀羞愧地低下了头。,这个故事告诉我们,：要学会居安思危，早做准备，不然一拖再拖，最终会后悔的。,课堂作文,请你在下列题目中任选一个，编写一个生动精彩的寓言故事吧！,注意你的故事一定要能告诉别人深刻的道理哦！,1,、气球和西瓜,2,、蚂蚁和麻雀,要想让故事更精彩，学会把人物的动作、语言、神态、心理写具体！,家庭作业,：回家把教材,195,页的范文,龟兔赛跑,新传,读给家长听一听，读完后请家长签字！,