教育专题：33汽化和液化

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,汽化,和,液化,汽化,液态,气态,液化,吸热,放热,汽化,蒸发,沸腾,一、蒸发,1.,发生在,任何温度,下；,2.,只发生在液体,表面,；,3.,是一种,缓慢,的汽化现象。,1.,液体,温度,越高，蒸发的越快；,2.,液体,表面积,越大，蒸发的越快；,3.,液体表面上方,空气流动,的越快，蒸发的越快。,小结：,影响蒸发快慢的因素,1.,液体的,温度,2.,液体的,表面积,3.,液体表面上方的,空气流动,想一想：如何加快液体的蒸发？,减慢？,农民们经常在阳光明媚的日子里把粮食放在通风处摊开来晒，这是为什么呢？,提高液体的温度,加快液体表面的空气流动,增大液体的表面积,想一想：把酒精涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇，温度计的读数有什么变化？,想一想,2.0,：如果温度计上不涂酒精，用扇子扇，温度计的读数有什么变化？,此处有坑哦,练一练：知能,P30 2,、,3,课本,P61,蒸发在生活中的应用,二、沸腾,实验器材：,铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、温度计、火柴,现象：,沸腾,前,：,温度逐渐,升高,，慢慢杯底和杯壁出现很多小气泡，在上升过程中,由大变小,沸腾,时,：,温度,保持不变,，杯底和杯壁出现大量气泡，在上升过程中,由小变大,沸点,蒸发：,1.,发生在,任何温度,下；,2.,只发生在液体,表面,；,3.,是一种,缓慢,的汽化现象,小结：,沸腾：,1.,达到,沸点,持续,吸热,；,2.,液体,内部,和,表面,同时发生；,3.,是一种,剧烈,的汽化现象,沸腾特点：,持续,吸热，,温度,不变,；,沸腾条件：,达到,沸点,，持续,吸热,；,注意：液体的沸点与,大气压强,有关。在一个标准大气压下，水的沸点是,100,。,气压高，沸点高；气压低，沸点低,练一练：知能,P31,10,加快沸腾的方法：,1.,加盖；,（容器内气压,高于,外界大气压）,2.,调大酒精灯火焰；,3.,减少水的质量；,4.,提高水的初温。,想一想：课本,P60,想想做做,液化：,1.,降温；,2.,压缩体积。,练一练：知能,P31,8,、,9,想一想：水沸腾时，壶嘴喷出的,“,白气,”,到底是什么？,此处有坑哦,小水珠,（液化放热）,水蒸气无色无味，人肉眼看不见！,液化,云、雨、雾、露,练一练：知能,P30,1,、,4,、,11,