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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章 动物和人体生命活动的调节,第,1,节,通过神经系统的调节,第课时,复习巩固,:,1,、兴奋在神经纤维上的传导形式是什么?,2,、兴奋在神经纤维上的传导方向是什么?,3,、在反射过程中,至少需要几个神经细胞参与,?,讨论,1,:,1,、在整个反射中,兴奋在神经细胞之间是靠什么结构传递的?,2,、什么叫突触?,其分为几种类型?,其结构包括什么?分别属于神经细胞的什么部位?,3,、兴奋在神经元之间也是以电信号来传递吗?,若不是,靠什么传递?,突触:,神经递质,1,、神经递质是怎样从一个神经元进入下一个神经元的?神经递质作用于下一个神经元后还会永久存在吗?,2,、突触传递的方向是单向还是双向的?为什么?传递形式是怎样的?,A,神经元,轴突,兴奋,神经递质,突触小体,突触前膜,突触间隙,突触,B,神经元兴奋或抑制,1,、传递过程:,突触后膜,(与特异性受体结合),(,突触小泡,),讨论,2,:,1,、人的中枢神经系统包括哪些?,2,、神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的吗?(阅读资料分析),3,、位于脊髓的中枢与脑中相应的中枢有关系吗?,脑,脊髓,脑神经,脊神经,周围神经系统,中枢神经系统,脑,脊髓,中枢神经系统,四、神经系统的分级调节:,大脑,(下丘脑),小脑,脑干,2,、如何分级调节?,一般来说:,位于脊髓的低级中枢,受,脑中相应的高级中枢的控制。,总结一下本节课你都学会了哪些内容?,
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