毕业设计-在线学习系统 答辩稿

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,VC+,程序设计课程学习网站建设,指导老师：陈建平,学 生：卫明生,2010,年,6,月,提纲,开发背景,开发目标,技术路线,系统分析及功能展示,总结、展望、致谢,开发背景,目前，,VC+,作为一门,面向对象程序设计语言,，,已成为软件开发领域的主流技术,。同时它又是其他语言如,Java,、,.net,的基础,。因此，学习,VC+,的重要性不言而喻。,VC+,程序设计课程已经在高校普遍开展，也成为大学新生必修的一门重要的专业课程。由于,VC+,程序的逻辑性很强，而且涉及到很多学科的理论知识，因而,VC+,程序设计课程学习网站的建立就为大学新生提供一个学习交流的平台，为大学新生学习,VC+,提供了,一些,帮助。,本次网站设计，是基于,MVC,的,Java Web,应用开发，并整合,Struts,和,Hibernate,两大主流框架技术，,其中,Struts,用来实现业务功能；而,Hibernate,用来与,MySQL,数据库进行交互。同时，网站采用了,CSS+Div,技术进行页面布局，并加入了,Ajax,技术和,FreeMarker,技术来实现页面的提交与访问。多种技术的融合使网站富有人性化，为学生搭建一个舒适的学习平台。,开发目标,VC+,课程学习网站目的是帮助学生提高学习,VC+,的积极性和主动性，使学生在教师的参与下，能够加强探求知识的自觉性，并注重“理论与实践相结合”的学习方法。同时，师生之间的互动，更能够帮助学生有效地理解,VC+,课程以及帮助老师观察学生的学习成长情况；学生之间的交流，更能够增进彼此间的友谊以及共同促进学生的编程水平，为以后的程序语言的学习打下基础。,技术路线,开发工具：,MyEclipse 8.5,数据库：,MySQL 5.5.2,涉及技术：,Struts 2,（业务功能实现）、,Hibernate,（数据持久化）,其他：,Ajax,（动态注册校验）、,FreeMarker,（快速用户视图）、,JSP,（普通用户视图）、,CSS+DIV,（页面布局）和,JavaScript,（页面触发事件处理）等,系统分析及功能展示,系统分学生（用户）和教师（管理员）两种角色。,用例图分别如下：,系统分析及功能展示,学生（用户）用例图,系统分析及功能展示,教师（管理员）用例图,系统分析及功能展示,功能模块,学生登录,教师登录,系统分析及功能展示,功能模块,用户注册,系统分析及功能展示,生成引用至,Word,系统分析及功能展示,上传资源,系统分析及功能展示,系统分析及功能展示,上传资源,系统分析及功能展示,系统分析及功能展示,用户查看帖子,系统分析及功能展示,发送留言,总结,本网站是基于,MVC,模式的,Java Web,应用开发，整合,Struts,和,Hibernate,框架技术，目的在于为学生学习,VC+,提供一个在线学习平台，本着“理论与实践相结合”的学习方法提高学生的自动性和自觉性。同时学生交流、师生互动也是本网站一个特色。但是由于时间有限，没有涉及权限分配的问题，也没有对错误和异常进行过多调试，我将以后继续完善系统。,致谢,感谢陈建平教授悉心指导,感谢大学四年来我的老师和同学们,感谢在座的各位老师,谢谢！,