写作简介(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,I,作文的位置和分值比例,30,分钟,15,分,戴着镣铐跳舞,大纲对四六级写作的要求,根据日常生活，科技，社会文化等方面的一般知识，就一定的话题，提纲，图表在半个小时之内写出（）词的短文，应用文（如信函，简历等）,短文要求内容完整，条理清楚，文理通顺，无重大语言错误,考生要掌握一定的词汇量和语法知识，以及较好的谴词造句，布局谋篇的综合语言表达能力,II,题材：,贴近大学生的学习和课余生活的校园题材,有关社会变化、发展和进步的热点话题,III,体裁,议论文,说明性议论文（比例最大）,叙事性议论文,应用文,IV,命题形式,1,提纲式命题作文,2,提纲式图表作文,3,情景,+,提纲式命题应用文,V,试题类型,1,现象解释型,2,对比选择型,3,问题解决型,4,观点论证型,5,应用文,VI,几大问题：,1.,滔滔不绝意识流,2.,思维跳跃问题多,3.,语言枯燥无话说,4.,真情流露没必要,5.,语言单调无创意,1.,作文格式,段首式、提纲式、标题式、关键词类、情景类、图表类,VII,解决办法：,2.,汉语是意合，英语是形合,起：,first/firstly,first of all,to begin with,it goes without saying that,generally speaking,承：,second/secondly,of course,at the same time,obviously,in fact,for example,moreover,furthermore,in addition,转：,but,however,nevertheless,in contrast,on the contrary,合：,in conclusion,in summary,to sum up,taking into account,all the above factors,I may safely draw a conclusion that,3.,语言枯燥,背诵（范文）避免汉式英语,新话题思路,对比论证法 如：城市乡村生活对比,引用数据和谚语,There is an old saying in China that,联想记忆,语言的日常积累,A.,一般语言积累,B.,专业词汇积累,C.,灵活的语言积累,e.g.in contemporary society,in modern society,in todays society,at present,4,.,真情流露,内容是否切题，表达是否充分，所用语言是否能清楚而明确地表达思想,作文是书面语，少用反问句、感叹句等,5.,语言单调,A.,尽量使用四级语言,e.g.think-argue,believe,suspect,doubt,hold,important-vital,crucial,essential,keen on-crazy about,cant stop doing,stormy passion,tender affection,B.,长、短句搭配使用,用短句表达观点,用长句推理分析,文章富有表现力的手段：,1.,使用有难度的词汇,2.,使用形容词修饰名词，用副词修饰动词或整个句子,3.,使用被动语态,4.,使用倒装句,5.,尽可能地使用名词，而不是习惯中的动词和形容词,写作常用优秀句型,While,句型,-,凸显两种观点的对比。,Some people claim that,while others argue that.,Those,（,who,）,句型,-,语言精炼,Those in favor of believe that.,Those who are opposed to hold that,Only,倒装句,-,语气强,Only when can we,Only in this way can we,写作常用优秀句型,反问句,-,效果强烈。,Now that,why not have a try?,If you can only,how can you become mature?,状语从句（条件，结果，让步）,-,调节语气。,As long as (internet),Although/Even if,No matter how /so that,写作常用优秀句型,平行结构,-,增强节奏感。,If a person is,diligent and determined,he will realize his dream no matter how,poor,humble and unlucky,he is.,Strict discipline is helpful to,mode my temperament and shape my character.,How can you have,a wide vision and a broad,horizon,if you study in a small college?,-The more,the more,.,考试中作文时间分配,2-3,审题，写提纲,A.,审题,B,根据不同体裁确定写作方法,C.,结构安排,D,确定主题句,E,材料的组织与选材,题型,文章线索,组织材料的方法,现象解释型,现象存在的合理性,描述现象,-,阐述原因,-,表明观点,对比选择型,权衡两种不同方法或观点利弊,1,、分析观点一的利弊,-,分析观点二的利弊,-,作出最佳选择,2,、分析两种观点各自的优点,-,分析两种观点的不足,-,作出选择,问题解决型,兼顾问题涉及的个方面、圆满解决问题,提出问题,-,分析问题,-,解决问题,观点论证型,证明观点的正确性,表明观点,-,论证观点,-,得出结论,应用文,所给情景中的要点,描述事实,-,阐述原因,-,表明观点或提出建议,写提纲,不打草稿,-,时间不够,不打腹稿,-,会忘,写提纲,-,必写，提示时间，用英文写，写,key words,（特别是不太熟的）,25,写正文,A.,卷面,B,结构,C,表达,3-2,检查（主谓、时态、拼写）,A.,拼写正确，看文章中是否有汉字、多余符号、糊乱涂改、划线、和错别字；,B.,搭配正确；,C.,语法正确，特别是人称、时态、和单复数的三,一致,。,考生临场,11,条注意事项,1,、卷面整洁,2,、字数达标,3,、文体统一,4,、主题突出,5,、文字连贯,6,、内容一致,7,、词语多样,8,、符合试题要求,9,、语言流畅,10,、首尾呼应,11,、检查到位,