资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大家好！,第1页,腹足,头,尾,触角,壳,第2页,第3页,身体结构,临洮县西街小学 宋云芝,第4页,人身体从外形上看，能够分成哪几个部分？,头,头,颈,颈,躯干,躯干,四肢,四肢,第5页,人的身体是左右对称的,比较身体左右两部分，你发觉了什么呢,?,第6页,（活动一）我们知道身体内部组成,看,听,摸,闻,血管,肌肉等,心跳,肠鸣声等,身体气味等,脉搏,骨骼,肌肉等,第7页,血管,遍布于全身。,第8页,肠,负责消化器官，在饥饿时会发出肠鸣声。,第9页,第10页,肌肉,有伸缩,功效，,帮助人,体运动,。,第11页,胸部,器官,腹部,器官,心,肺,肝,肠,胃,第12页,骨骼包裹着内脏器官,身体表面是皮肤,皮肤下面是肌肉,肌肉下面是骨骼,第13页,身体的工作,第14页,写字,写字时身体哪些部位参加了活动,上肢,大脑,眼睛,心脏,肺,第15页,跳绳 吹气球,喝水 原地跑步,吃东西 深呼吸,想一想：,身体哪些部位参加了活动？是怎样参加？,第16页,运动。,在不一样活动中是负责什么：,大脑,指挥人体工作。,肺,呼吸，进行气体交换。,心脏,为人体血液循环提供动力。,肠胃,消化，吸收营养。,四肢,第17页,共同完成,分工合作,第18页,再见！欢迎提出宝贵意见！,第19页,
展开阅读全文