八上14课

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,中华民族的抗日战争,第四单元,中华民族的,抗日战争,第,14,课 难忘九一八,为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。另外，柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。,日本侵略军侵略,中国东北，为什么,先制造柳条湖事件呢？,蒋介石为什么对日,不抵抗,呢？,理解,无论日军此后如何在东北寻衅，我方应予,不抵抗,，力避冲突。,蒋介石给张学良的密电,1931,年,8,月,22,日，蒋介石在南昌讲话时说：,“,中国亡于帝国主义，我们还能当亡国奴，尚可苟延残喘；若亡于共产党，则纵肯为奴隶亦不可得。,”,“,攘外必先安内”,事变名称,时间,地点,简单经过,结果,九一八事变,1931,年,9,月,18,日,沈阳,日军制造柳条湖事件，并以此为借口，进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。,只有四个多月，东北三省全部沦亡。,课堂练习,1932,年,3,月，日本扶植下的傀儡溥仪，成为伪满洲国执政。,华北危急！中华民族危急！,“中华民族到了最危险的时候”！,西安事变,历史背景,（,1,）,华北危急,，,中日民族矛盾上升为最主要矛盾,（,2,）中共提出了,建立全国抗日民族统一战线,的主张，要求停止内战，一致抗日,（,3,）,张学良,和,杨虎城,接受了中共主张，多次劝谏仍坚持内战政策的,蒋介石,联共抗日,西安事变,（,1936,、,12,、,12,）,张学良,杨虎城,活动与探究,讨论：在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他。说说这是为什么？,如果杀掉蒋介石，当时中国会,蒋介石的军事实力很强，共产党不敢杀他。,西安事变后，西安局势极为动荡。处死蒋介石，中国就有可能陷于纷争四起、群雄割据的局面。而内战一起，必使日本有机可乘，从而利于进一步侵略中国。在此背景下，中国共产党从全民族利益出发，不计宿怨，提出了和平解决西安事变、释放蒋介石的主张，有力地推动了国民党向停止内战、联共抗日方向转变。,提示,牢记历史,不忘过去,珍爱和平,开创未来,胡锦涛,大陆政策,台湾,朝鲜,满蒙,中国,亚洲乃至全世界,日本,1927,年东方会议,