数学:26.1《旋转》课件(沪科版九年级下)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,26.1,旋转,自转与公转,()上面情景中的转动现象,有什么共同的特征?,()钟表的指针、秋千在转动过程中,其形状、大小、位置是否发生变化呢?,()上面情景中的转动现象,有什么共同的特征?,()钟表的指针、秋千在,转动过程中,其形状、大小、,位置是否发生变化呢?,这个定点称为,旋转中心,,转动的角称为,旋转角,。,旋转角,旋转中心,在平面内,将一个图形绕着一个,定点,沿某个方向,转动一个角度,,这样的图形运动称为旋转。,A,o,B,平移和旋转的异同:,1,、相同:都是一种运动;运动前后 不改变图形的形状和大小,B,A,C,O,2,、不同,运动方向,运动量,的衡量,平移,直线,移动一定距离,旋转,顺时针,逆时针,转动一定的角度,如图,如果把钟表的指针看做四边形,AOBC,,它绕,O,点旋转得 到四边形,DOEF.,在这个旋转过程中:,(,1,)旋转中心是什么,?,(,2,)经过旋转,点,A,、,B,分别移动到什么位置?,(,3,)旋转角是什么?,(,4,),AO,与,DO,的长有什么关系?,BO,与,EO,呢?,(,5,),AOD,与,BOE,有什么大小关系?,议一议,旋转中心是,O,点,D,和点,E,的位置,AO=DO,,,BO=EO,AOD=BOE,AOD,和,BOE,都是旋转角,B,A,C,O,D,E,F,()对应点到旋转中心的距离相等,旋转的基本性质,()旋转不改变图形的大小和形状,()图形上的每一点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度,()任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角度都是旋转角,例:,钟表的分针匀速旋转一周需要,60,分,()指出它的旋转中心;,()经过,20,分,分针旋转了多少度?,()分针匀速旋转一周需要,60,分,因此旋转,20,分,分针,旋转的角度为,解:,()它的旋转中心是钟表的,轴心,;,可以看作是一个花瓣,连续,4,次,旋转所形成的,每次旋转分别等于,72,0,,,144,0,,,216,0,,,288,0,思考题:香港区徽可以看作是什么“基本图案”通过怎样的旋转而得到的?,随堂练习:,本图案可以看做是一个菱形通过几次旋转得到的?每次旋转了多少度?,也可以看做是二个相邻,菱形通过几次旋转得到的?每次旋转了多少度?,还可以看做是几个,菱形通过几次旋转得到的?每次旋转了多少度?,3,个,1,次,180,0,2,次,120,0,240,0,5,次,60,0,120,0,180,0,240,0,300,0,3,个,1,次,60,0,做一做,:,在图中,正方形,ABCD,与正方形,EFGH,边长相等,这个图案可以看作是哪个,“,基本图案,”,通过旋转得到的,A,C,B,D,E,F,G,H,o,试一试,图中是否存在这样的两个三角形,其中一个是通过另一个旋转得到的?,简单的旋转作图,项目,已知,未知,备注,源图形,点,A,源位置,点,A,旋转中心,点,O,旋转方向,顺时针,旋转角度,60,目标图形,点,目标位置,点,B(,求作,),A,O,点的旋转作法,例,1,将,A,点绕,O,点沿顺时针方向旋转,60,.,分析:,作法:,1.,以点,O,为圆心,,OA,长为半径画圆,;,2.,连接,OA,用量角器或三角板(限,特殊角)作出,AOB,,与圆周交,于,B,点;,3.B,点即为所求作,.,B,简单的旋转作图,项目,已知,未知,备注,源图形,线段,AB,源位置,线段,AB,旋转中心,点,O,旋转方向,顺时针,旋转角度,60,目标图形,线段,目标位置,线段,CD(,求作,),A,O,线段的旋转作法,例,2,将线段,AB,绕,O,点沿顺时针方向旋转,60,.,分析:,作法:,将点,A,绕点,O,顺时针旋转,60,,得,点,C,;,2.,将点,B,绕点,O,顺时针旋转,60,,得点,D,;,3.,连接,CD,则线段,CD,即为所求作,.,C,B,D,简单的旋转作图,项目,已知,未知,备注,源图形,ABC,源位置,ABC,旋转中心,点,C,旋转方向,根据,A,与,D,的对应关系判断为顺时针,旋转角度,ACD,目标图形,三角形,目标位置,DE,C(,求作,),图形的旋转作法,例,3,如图,,ABC,绕,C,点旋转后,顶点,A,得对应点为点,D.,试确定顶点,B,对应点的位置以及旋转后的三角形,.,分析:,作法一:,1.,连接,CD,;,2.,以,CB,为一边,作,BCE,使得,BCE=ACD,;,3.,在射线,CB,上截取,CE,使得,CE=CB;,4.,连接,DE,,则,DEC,即为所求作,.,C,A,B,D,E,简单的旋转作图,练习,1,将下图中大写字母,N,绕它右下侧的顶点按顺时针方向旋转,90,,作出旋转,后的图案,.,课堂回顾:这节课,主要学习了什么?,在平面内,将一个图形绕着一个,定点,沿某个方向,转动一个角度,,这样的图形运动称为,旋转,旋转的概念:,旋转的性质:,1,、旋转不改变图形的大小和形状,2,、任意一对对应点与旋转中心的连线所成的,角度都是旋转角,旋转角相等,3,、对应点到旋转中心的距离相等,;基友网,vag03wdv,瞬间涌上了大家的心头少顷,耿老爹拿起扁担,对耿正兄妹三人说:“走吧。估计等着渡江的人不少呢,咱们得赶早。”耿老爹挑起箩筐,耿正兄妹三人各背起一卷行李,踏着坑坑洼洼的泥泞路,异常艰难地一步一步朝着汉口镇东南方向的长江渡口走去当日头缓慢地移动到中天时,耿家父子四人终于来到了长江渡口上。到了这里才发现,渡口上排队等待过江的人非常多,全部都是锅碗瓢盆拖家带口的,但秩序尚好。父子四人顺序排到队尾,疲惫地靠在行李上歇息着。此时,久违的正午艳阳不适时宜地放射着炙热的光线,更让逃难的人们感到异常的心力交瘁。江面上,几艘渡船不断地往返送客。前面的人们陆续上船了,后面的人们就顺序往前挪一点儿。疲惫不堪的人们有的靠在自家的行李上打盹,还有的干脆就铺一点儿草席什么的躺在潮湿的岸边睡着了。不远处,官府正在组织几百号人的队伍在前几天发生决口的地方重新打桩筑堤,劳动的口号声此起彼伏,但听起来却不免让人有一种无以言表的悲壮感觉。想着肆虐的洪水给汉口镇造成的巨大损害,耿家兄妹三人无论如何也不愿意用美丽这个字眼来形容眼前的这条滔滔大江了。他们只是有点儿麻木地坐在长江边上,无奈地望着眼前仍然还非常宽阔的江面,耐心地等待过江。虽然“耿记粮油零售店”的一切依然还那么清晰地留在他们的心里,甚至有点儿不相信她已经永远地消失了,但他们必须得面对这无情的现实,必须得在炎热与疲惫中经过漫长的等待,渡过这条无情的长江去。因为爹说了,他们的希望只能是在江南了耿老爹关照兄妹三个是否吃点儿干粮,大家都摇摇头。他又说“那就喝点儿水吧,别上火了。”于是,大家都喝了点儿水继续等待。在日头偏西的时候,终于轮到耿家父子们上船了。由于想要过江的人太多,船家为了多赚取渡运费,就尽量地满载运渡,所以渡船上显得非常拥挤。好在时间不长,就顺利地渡过去了。下了渡船就到了武昌镇的境界了。武昌镇实际上比汉口镇还要繁华得多,只是最近几天渡江过来的人太多,估计已经是不堪重负了。走出渡口后,耿老爹向一位黑红脸膛,壮壮实实的脚夫打听:“请问,附近可有客栈可以借宿吗?”这位脚夫连连摇摇头,说:“没有没有。甭说附近了,就是整个武昌镇上,所有的客栈恐怕也都已经住满了!”看看父子四人肩挑背扛的疲惫模样,脚夫又说:“可需要我去招呼几个兄弟替各位往哪里送一送行李?”耿老爹忙说:“谢谢,不用了。您去忙吧!”脚夫转身走了。耿老爹抬头看看天色,对耿正兄妹三人说:“天儿快黑了,咱们得赶快进镇,无论如何也得寻找到一个可以临时栖身的场所!”父子四人一路走来,沿途看到很多从江北渡船过来的人,一个个都无精打采灰头土脸,
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