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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,七年级（,11,）班全体师生,欢迎您尊敬的家长,各位家长朋友：大家好！首先自我介绍一下，我是本班班主任兼英语老师，我叫,李莉,。感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了,孩子,的学习，为了,孩子,的进步、为了,孩子,的明天。从您的孩子跨入实验中学十一班那一时起，就是我们相识和携手合作，“,联合教育,”的开始。因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“,黄金时代,”，是学生思想品质和学习习惯形成的,关键阶段,，将对孩子的一生产生巨大的影响。,一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生,任 课 老 师 电 话,英 语：李 莉,18463765856,语 文 ：李春生,15263733945,数 学：曾庆丽,13053701968,一,【,学校新课改,】,新课改理念，目的。 关注每个学生，不放弃一个学生，给学生一个学习的平台,培养学生自主学习。改变以往逼学生学，学生被动学现象。提高学生学习兴趣，提升鱼台初中教育,新课改的模式。简单介绍一下。,（,1,）实行小组教学，一帮一。排位体现了小组教学的模式。,（,2,）每个学生参与，所有学生都是班级小 主人，每人有每人的任务。,（,3,）座位采取轮流制，真正体现学生的平等，对孩子走向社会有益。,（,4,）教师走下讲台，近距离讲课，学生没有做小动作的机会。,（,5,）注重学生的预习。,（,6,）评价采取计分制，包括课堂表现，卫生情况，作业情况。,1.,对话式课堂,俯下身去与学生进行心与心的交流，思想与思想的碰撞，这就是对话，做到，我的眼里只有学生，不搞垄断教学。,教师满堂灌的教学方式将转变为引导学生自主学习,2.,有效课堂,通过自主、合作、探究,达到学习的目的，领悟学习方法和能力。,三、课改后的课堂,二,【,班级情况分析介绍,】,本班目前有,71,位学生，其中女生,29,位，男生,42,位。两周下来之后，我觉得班级学生整体表现不错，同几个课任老师交流，现在班级上课纪律进步了，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很顺利。应该说这是一个很好的开头。当然，班级中还存在着一些问题,:,1,、少数几个学生常规较差，喜欢插 话，好动，注意力难集中。上课走神。,2,通过老师批改作业发现个别同学作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。甚至有的同学刚开始就抄作业，不交作业，作业潦草。,3,、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂，不会眼耳口等的结合，不会配合老师。,4,、粗心马虎，常丢三拉四，上个星期，每天早上都有好几个学生，忘记带作业,。,5,、有的同学学习工具准备不齐全，像数学用的三角板，刻度尺，语文、英语用的词典，字典等，数学马上要用到计算器，到时就要有。,6,。没有请假的习惯，不来学校，不知道打电话。,三,【,中学与小学阶段存在的不同,】,第一,，学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加到初一七科。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。导致小学成绩好，初中下降。,第二,，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。,第三,。在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。,第四,，课外作业增多、自主学习增多，下午放学时间延长。,第五，分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个,90,分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个,80,分也是班级第一，小学常考,90,多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，,第五,，,教学,速度加快，小学语文、数学内容较少，每周上,8-10,节课，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上,7,节课，因而教师,教学,进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。在小学阶段学生放松一段时间的学习，如果努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队,学习习惯是关键,四,【,怎样提高学生的学习成绩,】,初中生的基本学习习惯：,课前准备的习惯、认真听课积极思考的习惯、预习复习的习惯、作业检查与订正的习惯等。学习困难的学生有相当一部分是因为学习习惯不好，易出现上课精力不集中、作业敷衍了事、考试作弊、不善思考害怕困难等不良习惯，所以教师家长要在培养学生形成良好习惯上下功夫要培养他们“会”学习，即会听讲、会阅读、会思考、会发问、会作业，要做学习的人，培养学生独立、认真、按时完成作业的习惯，克服粗心大意的毛病,。,（五） 给家长的建议,一、做一个榜样型的家长,配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。对于社会上的一些负面的东西，尽可能少的灌输给孩子，你对社会的不满，尽量少在孩子面前说，会有一些不良的影响。给孩子正能量。,二、做一个督促型的家长,作业督促：,关心学生每一周的学习情况,督促学生在家独立完成各科家庭作业,并进行适当的复习和预习,.,对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。,三、做一个督促型的家长,作息督促：,不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。因此家长应都应尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常,。,四、做一个民主型的家长,1,、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。,2,、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。,五、做一个细心型的家长,学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。,1,、上学时间：早,6,点,50,分到校，中午,1,点,50,分 到校。,放学时间：上午,11,：,40,；下午,6,：,05,如没有准时回家，请及时与老师联系,2,、每天晚上作业不可能少于二个半小时。,建议从六点半做到九点：按语文、数学、英语的顺序完成各科的复习,-,作业,-,预习工作。还要有半个小时的英语听力,（如有可能，孩子在作业的过程中不看电视,）,六 控制上放学时间,七、严禁家长给孩子买通讯工具。,当然有的时候学生是自己偷偷的买，或是爷爷奶奶买的，父母不一定知道。有些家长误认为方便联系，其实你不知道，凡是有了这些东西的孩子，基本上就不想读书上课，大多数人的学业会受到很大的影响，跟玩电脑上瘾一样，一发不可收。种种迹象表明有通讯工具的孩子读书是读不好的，而且所交的朋友都是很有问题的。这是要请各位家长一定要记住的，因为这是我们众多班主任、众多任课老师的工作经验。真要有事联系了可以请班主任帮忙。,八：家长要严格控制好孩子的零用钱，一般不需要给，经常给多了绝对是件坏事情,大多数思想品质出问题的学生都是要跟钱挂钩的。他们先是乱花钱，再是跟父母多要钱、骗钱，然后是在外面借钱，最后就要发展到偷、敲诈甚至抢劫等恶性行为。澳大利亚是世界上较富的国家，但他们家长的教育观念是再富也要“穷”孩子，他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大以后难免吃大亏。澳大利亚人再富也要“穷”孩子不过就是“为未来着想”，孩子长大早晚要离开父母去自闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶恐无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的勇气和本事。,九、要和班主任加强联系,孩子在校有什么情况班主任会及时和家长联系。我们不赞成家长把孩子送到学校什么都不管依赖学校，依赖老师，甚至出了事找不到家长，对孩子的教育不能仅仅靠学校，还需要家长的密切配合，才能收到好的效果。,孩子有事情，请及时向我请假，手机：,18463765856,。不要太早到校。另外，要求学生早上在家吃早饭，希望家长辛苦一下，家长有义务为孩子付出，以后冬天天冷了，让孩子在家吃好，穿暖，实在不能在家吃，千万不能给孩子钱让他们自己吃，有的学生不吃早饭，上网吧，影响学习，也影响正在长身体的孩子。我发现班里有几个孩子发育的比较晚，身体很单薄，脸色也不好，这些更得引起家长的注意，现在正是他们开始长身体的时候，别影响了发育。,十 。和老师目标一致,前苏联教育家苏霍姆林斯基说：,“两个教育者,学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”,。,家长理解老师对学生善意的批评。,十一。衣着打扮。,教会孩子知道怎样才是中学生的装扮。,不能说孩子愿买什么衣服就买，愿意,就什么发型，不能带孩子攀比。,十二、给孩子创造一个良好的学习环境。,学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要看电视，玩电脑玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情，孩子容易心里不平衡，会去模仿。,总之，我们要做现代型家长。,注重孩子教育，不是说家长,的任务是让孩子吃好穿好，,为孩子将来打算。,孩子变坏前的,10,项征兆,1.,语言,:,爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。,2.,穿着,:,太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。,3.,外貌,:,发型怪异,身上有刺青,常有外伤。,4.,行为,:,较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。,5.,态度,:,易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。,孩子变坏前的,10,项征兆,6.,作息,:,早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。,7.,物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。,8.,课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。,9.,交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。,孩子变坏前的,10,项征兆,10.,习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。,如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。,十留心：,1,、在外留宿；,2,、回家很迟；,3,、带同学住宿；,4,、打电话时间长，次数多；,5,、受伤回家；,6,、超消费；,7,、超出友谊交往；,8,、成绩突然下降，,9,、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言；,10,、爱玩游戏,。,十留心：,2,、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。,3,、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。,1,、创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。,平时应注意的问题,:,家庭教育,这一时期的学生,不信任父母，却容易受朋友影响,，加上心智发育尚未成熟，往往对外界影响缺乏识别能力，有的还会出现,吸烟、喝酒、赌博等不良现象,。（,多和孩子交流，注意孩子行为的变化,）,2.,另外，这一时期的孩子,易反叛,，原因很简单：他们往往想在这种尝试中获得一种肯定：我独立了。,(,不要只是指责打骂，注意沟通方式,）,您了解自己的孩子吗？,心理方面分析,这一时期的另一显着特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，,有发生早恋的倾向,。,（在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，注意他们的行为习惯的改变,.),4.,冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们自我抑制能力在这段时间最低。所以父母一定要加强教育和引导。尤其注意,网络的影响,。（,控制使用网络的时间,）,学科老师的建议及要求（老师）,语文：多读书，多练字，多习作。,数学：题海战术不可取，总结属于自己的规律。,英语：单词要记牢，多听。,政史生地（课堂学习与复习巩固）,（补习弱科、突出强科、充分利用身边教育资源、重视技能和学生特长发展）,【,安全问题,】,安全大于天。安全第一,一,.,按时上学，放学。如果有异样，一定 了解情况。教育孩子提高安全意识，这么多例子。应该引起重视，后悔晚了。,二,.,上学放学路上一定注意安全，骑车不能太快，遵守交通规则。,三,.,用电安全。开电视，电脑。,我们的努力您的关爱孩子的成功,学生的成功,=,40%,（学生的自身努力）,+30%,（教师的力量）,+30%,（家长的推动力）,班级教学理念,关注每一个学生，希望每个人都有进步,不仅追求学习成绩，更注重品德思想的培养，学会做人,抓文明习惯的养成，育人为本。,不看中一时成绩，,有计划，有目的，有秩序的做好学生的思想工作,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。,结束语,让我们携起手来，共创孩子的美好明天,祝全家幸福万事如意,
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