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*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,考点一,商品的基本属性,1,、商品,含义：用于交换的劳动产品,是否用于交换,判断依据,是否是劳动产品,2,、商品的基本属性：使用价值、价值,含义,属性,反映关系,使用,价值,商品能满足人们某种需要的属性,自然属性,人与自然的关系,价值,凝结在商品中的无差别的人类劳动,社会属性,本质属性,特有属性,体现了商品生产者之间互相交换劳动的关系,考点一,商品的基本属性,区别,考点一,商品的基本属性,联系：,商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。使用价值是价值的物质承担者。有使用价值的物品不一定有价值，有价值的物品必然有使用价值。,货币,产生过程,W,1=,W,2,（,等价物）,偶然的,物物交换,W,1=,W,W,W,（,等价物,）,扩大的,物物交换,W,W,W,W,1,（,一般等价物）,以,一般等价物,为媒介的交换,W,W,W,金银,（一般等价物）,以,货币,为媒介的交换,考点二,货币的产生与本质,货币的产生：,不是从来就有的，而是,商品交换,发展到,一定阶段,的产物,结论：,货币含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的,商品,考点二,货币的产生与本质,3,货币的本质：,一般等价物,，体现了商品生产者之间的生产关系,4,货币的发展：,金属货币 纸币 信用货币 电子货币,金银固定的充当了一般等价物,货币是商品，有使用价值与价值,大家普遍乐于接受的商品，可表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介,考点三,货币的基本职能,货币,职能,价值尺度,流通手段,支付手段,贮藏手段,世界货币,基本职能,货币,本质,体 现,考点三,货币的基本职能,价值尺度,含义：,货币所表现的和衡量其他一切商价值大小的只能,。,原因：货币本身是商品，有价值,。,价格的含义：价值的货币表现,。,货币执行价值尺度职能时，需要,观念上的,的货币。,考点三,货币的基本职能,流通手段,含义：,货币充当媒介的职能,。,商品流通的含义：,货币是一般等价物，所以他能与一切商品交换,。,其公式是：,。,货币执行,流通手段,职能时，需要,现实中,的货币。, 货币流通规律：流通中需要的货币量,同,商品的价格总额,成正比，,同,货币流通的速度,成反比。,公式是：,。,考点三,货币的基本职能,货币职能,货币形态,价值尺度,流通手段,贮藏手段,支付手段,世界货币,观念上货币，不能用纸币,现实的货币，可用纸币,现实的货币,，,足值的金属货币,现实的货币，可用纸币,现实的货币，足值的金属货币，部分国家纸币,考点三,货币的基本职能,货币职能,判断方法,价值尺度,流通手段,贮藏手段,支付手段,世界货币,标价 值 品牌价值,花了多少钱 卖了多少钱,贮藏、保存,债务 租金 利息 税款 工资,国外市场 买、卖、贷款、赔款,考点四,纸币与货币,1,、纸币的含义：纸币是,国家发行,的,强制使用,的,价值符号,（,1,）,国家发行,：我国授权,中国人民银行总行,发行纸币。其他组织和个人无权发行。国家有权发行纸币，但不能任意发行纸币，纸币的发行量必须以,流通中所需要的货币量,为限度。,（,2,）,强制使用、价值符号,：纸币本身没有其票面代表的价值；纸币只代替金属货币执行流通手段职能,2,、产生的原因（优点）：印刷成本低；避免贵金属在流通中无形流失；容易保管、携带和运输。,纸币发行量,过多：引起纸币贬值物价上涨即,通货膨胀。,过少：引起,通货紧缩,，直接阻碍商品流通,。,流通中所需要的金属货币量,待售商品价格总额（价格,数量）,货币流通次数,总结：国家,有权,规定一定时期内,发行多少,人民币；,面值,以及每种面值各发行多少。但是，,无权,规定人民币的,实际购买力,（每种面值的纸币实际代表多大价值）,取决于,（货币流 通规律）,3,、纸币发行规律,考点四,纸币与货币,通货膨胀,通货紧缩,含义,物价,总,水平的,持续,上涨。,物价,总,水平的,持续,下跌。,表现,需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。,需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。,本质,社会总供给小于社会总需求，流通中的纸币量过多。,社会总供给大于社会总需求，流通中的纸币量过少。,成因,纸币发行过多；,社会需求旺盛；,成本上升等。,纸币发行过少；,社会需求不足等。,影响,适度的,通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，推动经济发展；但通货膨胀直接使纸币贬值，而居民收入水平没有提高，就会导致人民生活水平下降，社会经济秩序混乱，影响经济发展。,适度的,通货紧缩可以挤去经济泡沫，抑制投资过热；通货紧缩在,一定程度上,对居民生活有好处，但,从长远看,会严重影响投资者的信心和居民的消费心理，导致恶性的价格竞争，对经济的长远发展和人民的长远利益不利。,对策,可采取,紧缩的,财政政策和,紧缩的,货币政策，最根本的是发展生产。,可采取,扩张的,财政政策和,扩张的,货币政策。,考点四,纸币与货币,区别（从五个方面区别）,联系,货币,货币是商品；,货币有价值；,货币有五种职能；,货币的本质是一般等价物；,货币是商品交换长期发展的产物。,纸币是货币的符号，纸币由货币发展而来；,纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。,纸币,纸币不是商品；,纸币没有价值；,纸币只代替货币执行流通手段的职能；,纸币的本质是价值符号；,纸币是国家发行的。,考点五,货币与财富,1,、货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富的象征。,2,、货币并不神秘，不应盲目崇拜：从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定地充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。,3,、对待货币的正确态度：君子爱财，取之有道，用之有度。,正确对待金钱,结算方式,现金结算,转账结算,信用工具,商业银行,给资信良好的客户发行的信用凭证,优点：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，方便安全,支票,转账支票（同城结算,）,现金支票,信用卡,汇票,考点六,结算与信用工具,外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。,汇率：两种货币之间兑换比率。,外币,汇率升高：用,100,单位,外币,可以兑换成更多的人民币；反之，说明外币汇率跌落。,人民币,汇率升高：用,100,单位,人民币,可以兑换成更多的外币；反之，说明人民币汇率跌落。,相反,考点六,结算与信用工具,考点六,结算与信用工具,汇率变动对我国经济的影响,内容,外币币值,人民币,币 值,进 口,商品价,进口量,出 口,商品价,出口量,外汇,汇率,升高,外汇,汇率,降低,
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