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,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第七课,感受法律尊严,第二框 法不可违,樊城区牛首镇一中 杨茂正,你知道以上图片反映的是近年来发生在我国的什么事件,？,猜一猜,2010,年西藏打砸烧抢的3.14事件,你猜想图中的暴力分子将会落得怎样的后果？,二零一一 年,4,月,29,日，西藏自治区拉萨市中级人民法院举行宣判大会，对拉萨“,3.14”,打砸抢烧严重暴力事件中的部分犯罪案件，依法进行公开宣判。,跟随巴桑的其他5名同案犯僧人中，2人被判有期徒刑20年、3人被判有期徒刑15年。,法律是惩治违法犯罪分子，保护人民生命、财产安全的保障。,第七课 感受法律的尊严,法不可违,预习导学,1,什么是违法行为,?,2,违法行为的类别有哪些,?,又如何区别,?,3,什么是犯罪,犯罪有哪些特征,?,4,刑罚的种类有哪些,?,情景一：行为判断,小聪、小明兄弟俩骑车上学,路上小明捡了一只苹果手机，想一想自己没有手机，今天运气好，自己碰上了，于是决定,将苹果手机占为己有。行至学校附近的十字路口时，遇到红,灯。此时正好没有车辆和行人通过，小聪想上学就要迟到了，,又要被班主任批评，于是他就叫小明一起闯了红灯。,请思考：,（,1,）小明、小聪兄弟两人在路上做了什么？,（,2,）小明、小聪兄弟两人这样做是一种什么行为？有法律依据吗？,（,3,）预测一下他们的结局,.,情景二：请你帮忙,结果呢，他们都因为违法而受到了警察的批评教育。小聪认,识到问题的严重性,于是决定好好学习一下法律知识。小明则不,以为然。刚好学校组织了一场法律知识竞赛，小聪就报名参加了。,小聪遇到了这样一道题：,赖昌星接受审判,请思考：,（,1,）,结合材料说明什么是刑法？,（,2,）,赖昌星的行为是一种什么行为？为什么？,（,3,）,赖昌星受到的处罚是什么处罚？,（,4,）,法院的判决中，哪些是主刑？哪些是附加刑？,情景三：法制新闻,小聪经常看“新闻报道”，,5,月,18,日，他看到这样一则新闻：,犯罪的三个基本特征,赖昌星案今天上午一审宣判。,1995,年,12,月至,1999,年,5,月，赖昌星犯罪集团采取各种,手段，走私香烟、汽车等普通货物，案值共计人民币,273.95,亿元，偷逃应缴税额人,民币,139.99,亿元。为实施走私活动和谋取其他不正当利益，赖昌星于,1991,年至,1999,年间，先后向,64,名国家工作人员贿送钱款、房产、汽车等财物，折合人民币共计,3912.89,万元。,2012,年,5,月,18,日上午，厦门市中级人民法院依法公开宣判，依照我国,刑法规定，判定被告人赖昌星犯走私普通货物罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利,终身，并处没收个人全部财产；犯行贿罪，判处有期徒刑十五年，并处没收个人财产,人民币二千万元。两罪并罚，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人,全部财产,情景四：大结局,在以后的时间里，小聪努力学习，积极参加各项活动。,而弟弟小明,自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后,逐渐无心学习,不完成作业,经常旷课。后因偷学校的东西、打骂同学受到学校处分。,他非但没有接受教训,反而经常在社会上小偷小摸、参加赌博等，被公安机关拘留。,为了搞到钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路持刀抢劫，刺伤受害人，导致,其死亡，抢得人民币,1000,多元。人民法院依法判处小明有期徒刑十年，并剥夺政治,权利三年。若干年后,小聪大学毕业,凭借自己的聪明智慧和守法精神,过上了幸福美,满的生活，而小明却在监狱中服刑。,但是小聪没有忘记自己弟弟，经常到监狱看望小明，,-,请思考：,（,1,）,小明哪些行为属于违纪行为？哪些行为属于一般违法行为？,哪些行为属于犯罪行为？,（,2,）,小明受到的处罚哪些是纪律处罚？哪些是行政处罚？哪些是刑罚处罚？,（,3,）,你从他们俩兄弟的命运中，得到什么启示？,练习,违法行为的含义和类别,情境模拟、分组探究,师：请同学们以小组为单位分别模拟教材,91,至,92,面中的三个情境，并思考：“三个情境中的主人公的行为给社会造成了什么危害，其行为违反了什么法律？行为人自己落得了什么结果？”然后完成,93,面的表格。,合作探究,1,、李某等,3,人在电影院起哄、打闹、吹口哨，扰乱了公共场所的秩序。公安机关依据治安管理处罚法的有关规定，给予李某等,3,人“警告”处罚。,2,、我国民法通则第,79,条规定，拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物，应当归还失主。情景二中的朱某违反了民法通则的上述规定，拒将拾得的物品交还物主，拒绝履行法律规定的义务，他的行为受到了相应的处罚。,3,、情景三中的赵某，违反了刑法的有关规定，触犯了刑法，应受刑罚处罚的行为。,行政违法行为,民事违法行为,刑事违法行为,：,民事违法行为,违反民事法律法 规，承担民事责任。,行政违法行为,违反行政管理法规，受行政处罚。,刑事违法行为,违反刑法，受刑,罚处罚。,违宪行为,违反宪法，要受追究。,违 法 行 为,理一理,情景,违法,类别,二,三,对社会的危害程度,违反的法律,承担的法律责任,一,行政违法行为,民事违法行为,刑事违法行为,看书,P93，,完成以下表格,较轻,较轻,严重,行政法,民法,刑法,行政制裁,民事责任,刑事处罚,行政违法,民事违法,刑事违法,一般违法行为,严重违法行为,共同点,任何一类违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任,什么是违法行为,分析并总结,“凡是,不履行,法律规定的义务或做出法律所,禁止,的行为都是违法行为。”,新华社报道，经拉萨市中级人民法院依法审理，认定巴桑等30名被告人分别构成纵火罪、抢劫罪、寻衅滋事罪、聚众冲击国家机关罪、妨害公务罪、盗窃罪，一审分别判处3人无期徒刑；7人15年以上有期徒刑；20人3年至14年不等的有期徒刑。被判处无期徒刑之一的拉萨市德庆县的僧人巴桑，因带领其他5名僧人,案例分析,和5名当地闲杂人员，,打砸德庆乡人民政府、打砸焚烧11家商铺、围攻警务人员、抢劫财物，造成巨大损失，,犯了寻衅滋事等罪。跟随巴桑的其他5名同案犯僧人中，2人被判有期徒刑20年、3人被判有期徒刑15年。,思考,:,（1）他们犯罪行为给社会带来了什么危害？,（2）他们的行为违反了什么法律及所属违法行 为的类别,?,（3）他们的犯罪行为受到了什么处罚？,和5名当地闲杂人员，,打砸德庆乡人民政府、打砸焚烧11家商铺、围攻警务人员、抢劫财物，造成巨大损失，,犯了寻衅滋事等罪。跟随巴桑的其他5名同案犯僧人中，2人被判有期徒刑20年、3人被判有期徒刑15年。,分析并总结,犯罪的特征,社会危害性,刑事违法性,刑罚当罚性,严重危害性,触犯刑法,受刑罚处罚,是犯罪的最本质特征,是犯罪的法律标志,是前二者的必然后果,什么是犯罪？,刑罚又叫刑事处罚、刑事,处分，是指,人民法院,对犯罪分,子实行惩罚的一种强制方法。,辨一辨,1、什么是刑法？有何作用？,2、刑罚就是刑法吗？,刑法是规定何为犯罪以及犯罪如何处罚的法律。作用：打击犯罪保护人民、集体、国家利益，维护社会秩序和国家各项建设事业顺利进行。,管制、,拘役、,有期徒刑、,无期徒刑、,死刑,罚金、,剥夺政治权利、,没收财产,主刑,附加刑,刑 罚,知识竞答活动，看哪个同学回答的最快、最准确。,以下案例各属于哪一类违法行为？,1,王某与刘某因一件小事发生争执，王某一怒之下，把刘某打成重伤，被判处有期徒刑5年。,2李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了4、5盏，被公安机关处于200元罚款。,3、甲把乙打成了重伤，丧失了劳动能力。,刑事违法行为,行政违法行为,刑事违法行为,我来当法官,5、甲打了乙两个耳光，致使乙面部红,肿，口角流血。,4、影楼私自将别人的照片放大并展出,民事违法行为,民事违法行为,6,、工商局没有依据查封你家开的公司。,行政违法行为,7,、,陈星的爸爸开车闯红灯。,行政违法,材料,：,诈骗犯黄某，小时侯就有小偷小摸的坏习惯，经多次批教育仍不改正，后来发展到冒充国家干部行骗，先后被公安机关收容6次，劳动教养3年。2003年，他利用从劳改农场保外就医之机，继续行骗作案79次，骗得公私财物价值4多万元。黄某的行为严重危害社会，触犯了刑法，被人民法院依法判处无期徒刑。,阅读材料思考：1、材料中哪些行为是一般违法行为？哪些是犯罪行为？2、王某最终受到的处罚是一种什么性质的处罚？这种处罚分为哪几类？请结合案例进行说明。3、你从中获得了哪些启示,感悟生活,练习,比较一般违法与犯罪之间的异同？,项 目,不,同,点,相 同 点,一 般 违 法,严 重,刑法处罚,刑 法,违反的法律,对社会的危害,轻 微,犯 罪,刑法以外的法律法规,行政制裁或民事责任,二者都具有社会危害性；,都是违法行为；,都要承担法律责任；,法律责任,谈谈你这节课的最大收获,我的感悟,课堂小结,二、法不可违,1,谁都不能违法,2,犯罪必受惩罚,违法行为的含义,违法行为的种类,行政违法行为,民事违法行为,刑事违法行为,一般违法行为,严重违法行为,犯 罪,（,基本特征,）,严重危害性（,最本质特征,）,刑事违法性（,法律标志,）,刑罚当罚性（,必然后果,）,主 刑,附加刑,管 制,拘 役,有期徒刑,无期徒刑,死 刑,罚 金,剥夺政治权利,没 收 财 产,不履行法律规定的义务,作出法律所禁止的行为,作业,1.,以小组为单位搜集一个案例,并设计问题,各组互相交换对问题的解答,2.,找一找自己身上有无不良行为,谢谢合作！,
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