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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。,书是人类进步的阶梯,。,高尔基,高尔基,和他的儿子,高尔基和他的儿子之间的感情怎样？你从文章中的那些词、句体会到的？,默读课文，思考：,提示：用自己喜欢的符号做标记，养成不动笔墨不读书的习惯。,交流,&,展示：,高尔基和他的儿子之间的感情怎样？你从文章中的那些词、句体会到的？,高尔基的儿子特别爱自己的父亲。,高尔基特别爱自己的儿子。,有一年，高尔基在意大利的一个小岛,上休养，他的妻子带着儿子前来探望他。,高尔基的儿子只有岁，还没有镢,头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上,休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。,假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回,苏联去了。,有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子前来探望他。,闭上眼睛想象一下：蓝蓝的夜空，圆圆的月亮，衣带飘飘的嫦娥。感觉怎样？,课文中有一段话具体描写了嫦娥奔月的这幅画面，找出来读一读，看看你又有什么样的感觉？,到了岛上后，高尔基的儿子做了些什么？他为什么这样做？,来到爸爸身边以后，他顾不上,休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。,假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回,苏联去了。,动脑筋,高尔基的儿子只有十岁，还没有镢头那么高。,高尔基的儿子只有岁，还没有镢,头那么高。来到爸爸身边以后，他,休息，栽种 的花草。,假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回,苏联去了。,顾不上,一直在忙着,各种各样,春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。,高尔基欣赏儿子种的花时心情如何？为什么？,高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。,傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊,!,“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西,鲜花。,“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！,“那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，给，永远比拿愉快,”,你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西,鲜花。,读一读，,想一想：,要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！,两句中的“美好的东西”分别指什么？,“给”永远比“拿”愉快是什么意思？,“给”：留给人们美好的东西。,“拿”：向人们索取。,“那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，给，永远比拿愉快,”,“给”永远比“拿”愉快。,“给”，永远比“拿”愉快。,“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西,鲜花。,“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！,“那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，给，永远比拿愉快,”,人生的意义在于付出，而不在于索取。,高尔基,“,给,”,，永远 比,“,拿,”,愉快。,高尔基,赠人玫瑰，手有余香。,不让坏人逢蒙害人，不顾一切吞下仙药。,小 练 笔：,儿子收到了高尔基寄来的信，很激动，决定也给爸爸写一封回信。同学们想一想：如果你就是高尔基的儿子，这封回信应该写些什么内容呢？,
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