教育专题：几分之一 (3)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,认识几分之一,月饼,月饼,月饼,月饼,有,4,块月饼，,平均分,给两个小朋友，每位小朋友分几块？,2,2,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,有,2,块月饼，,平均分,给两个小朋友，每位小朋友分几块？,1,1,月饼,月饼,把,1,个月饼,平均,分给,2,位学生,月饼,每人得多少?,没有平均分,二分之一,1,2,把一块月饼,平均分,成,两,份，每,一,份是它的二分之一,2,1,写作,分数线,分母,分子,把一张纸平均折成八份,，,跟同桌交流一下你是怎么,折的，并且每一份表示多少,。,把一张纸平均折成四份,，,跟同桌交流一下你是怎么,折的，并且每一份表示多少,。,比一比,请你结合月饼图说一说这两个分数代表什么意思？,1,2,1,4,1,4,1,6,当分子都是,1,时，分母越小，分数就大；分母越大，分数就越小。,你发现了什么？,1,2,1,4,1,4,1,6,1,2,1,4,1,6,(,),(),(),(),(,),(),(,),(),用分数表示各图形的涂色部分,3,1,5,6,4,1,1,1,(),(),4,1,3,1,1,1,1,8,10,7,乌克兰,波兰,俄罗斯,德国,欣赏世界各国国旗,毛里求斯,巴拿马,5,1,下面的图形让你联想到了几分之一。,法国国旗,五角星,巧克力,封闭图形一周的长度，是它的周长,当分子都是,1,时，分母越小，分数就大；分母越大，分数就越小。,分母相同的分数，分子越,大,，这个分数也就,越大；分子越,小,，这个分数也就越小。,长方形的周长,=,（长,+,宽）,2,=,长,+,宽,+,长,+,宽,正方形的周长,=,边长,4,=,边长,+,边长,+,边长,+,边长,