成长的美丽《草房子》(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,成长的美丽,课外阅读指导,2010,年中考,名著阅读。,(5,分,),“我只求内心的安宁，先生，而不被应接不暇的恩惠压得透不过气来。你还记得你是怎么说塞莉纳,瓦伦的吗,?-,说起你送给她的钻石和毛料,?,我不会做你英国的塞莉纳,瓦伦。我会继续当阿黛勒的家庭教师，挣得我的食宿，以及三十英镑的年薪，我会用这笔钱购置自己的衣装，你什么都不必给我，除了,”,“噢，除了什么呀,?”,“你的尊重。而我也报之以我的尊重，这样这笔债就两清了。”,A.,上面的选段是,与,之间一次对话的节选。,(2,分,),B.,结合选段内容，简要分析女主人公的性格特征。,(3,分,),2011,年中考,名著阅读。（,5,分）,却说许攸暗步出营，径投 寨，伏路军人拿住。攸曰：“我是 故友，快与我通报，说南阳许攸来见。”军士忙报入寨中。时 方解衣歇息，闻说许攸私奔到寨，大喜，不及穿履，跣足出迎，遥见许攸，抚掌欢笑，携手共入，先拜于地。攸慌扶起曰：“公乃汉相，吾乃布衣，何谦恭如此？”曰：“公乃吾故友，岂敢以名爵相上下乎！”攸曰：“某不能择主，屈身袁绍，言不听，计不从，今特弃之来见故人。愿赐收录。”曰：“子远肯来，吾事济矣！愿即教我以破绍之计。”,A.,上面选段是,三国演义,中许攸投奔,_,（人物的姓名）的情节。这一情节是小说后文，人物在,_,之战中取得成功的关键。（,2,分）,B.,结合选段内容，简要分析文中人物是一个怎样的人。（,3,分）,2012,年中考,名著阅读。,(6,分,),李福领命，趱程赴五丈原，入见甲，传后主之命，问安毕。甲流涕曰：“吾不幸中道丧亡，虚废国家大事，得罪于天下。我死后，公等宜竭忠辅主。国家旧制，不可改易；吾所用之人，亦不可轻废。吾兵法皆授与姜维，他自能继吾之志，为国家出力。吾命已在旦夕，当即有遗表上奏天子也。”李福领了言语，匆匆辞去。甲强支病体，令左右扶上小车，出寨遍观各营；自觉秋风吹面，彻骨生寒，乃长叹曰：“再不能临阵讨贼矣！悠悠苍天，曷此其极！”叹息良久。,A.,上面的选段中甲是,请再写出,三国演义,中与其有关的一个故事：,(2,分,),B.,结合选段内容，简要分析文中人物甲是怎样的人,(3,分）,草房子的作者是,，小说中的故事发生中国五十年代末,，,六十,年代初，一个叫,的地方。,草房子,美吗？哪里美？,栩栩如生的,人物美,充满童趣的,故事美,干净天然的,环境美,生动活泼的,语言美,整体感知,在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或,一丛两丛竹子,，或,三株两株蔷薇,，或一片花开得,五颜六色的美人蕉,，或干脆就是一小片,夹杂着小花的草丛,。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的,.,。油麻地小学的草房子里，,冬天,是,温暖,的，,夏天,却又是,凉爽,的。这一幢幢房子，在乡野,纯净的天空,下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那房顶上,金泽闪闪,，又显出一派华贵来,。,风景美,风景美,学习最好的是谁？,考考你！,最与众不同的是谁？,考考你！,大约是在杜小康上四年级时，他变得更加,与众不同,了。因为，他有了一辆自行车。,杜 小 康,考考你！,最固执的是谁?,以后的日子里，秦大奶奶就在“被人发现在艾地里、被人抬走、又被人发现在艾地里、又被人抬走”这样一个循环往复的过程中一日一日地度过。,秦 大 奶 奶,外貌最有特点的是谁？,考考你！,秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的,由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里产生出要用手指头蘸一点唾沫轻轻摩挲它一下的欲望。,秃鹤,最淘气的是谁？,考考你！,看你读得细不细,猜猜他（她）是谁,1,、她会唱歌，声音柔和而悠远，既含着一份伤感,又含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性。,2,、他是油麻地小学的校长兼导演,，他是一个视荣誉胜过生命的人,3,、他是一个领养来的孩子，经历了洪水后家毁人亡的痛苦。,4,、她是油麻地的美人，还有一副好嗓子。,5,、桑桑最崇拜的人就是他。,桑乔,细 马,白 雀,蒋一轮,温幼菊,6,、她是从外地转来的学生，从小没有父母，身世离奇，被人欺负。,7,、因为秃头，自尊受损，在抗争后被人冷落。,8,、因家庭变故，辍学放鸭，在孤独中经受磨练。,9,、自幼无父母，并常年生病吃药。,10,、得了鼠疮，经历了死一样的痛苦。,杜小康,桑 桑,陆 鹤,纸 月,温幼菊,在这么多人物中，最能打动你，或者说最让你难以忘怀的是谁？,人性美,（一）,桑桑坚持上学，并背起了纸月送给他的书包。他想远方的纸月会看到他背着这个书包上学的。他记着母亲转述给他的纸月的话,“,很多年很多年”。,他在心里暗暗争取着，绝不让纸月失望。,从这段话里，你感受到了什么？,桑桑,顽,皮淘气，,但有一颗,善良纯真,的心,。在,与朋友的相处中，他感受着人世间最美的情谊，也品味着离别的苦涩。他不幸得了鼠疮，经历了死一样的痛苦。然而他正是在这痛苦的磨砺中成长起来，悄悄蜕变成一个心怀感恩，刚强坚韧的少年。,（二）,他坐在校门口的小桥头上。令油麻地小学的老师和学生们都感震惊的是，这个当初在油麻地整日沉浸在一种优越感中的杜小康，竟,无一丝卑微的神色,。他,温和、略带羞涩地向那些走过他身旁的老师、学生问好或打招呼。,从这段话中，你感受到什么？,一个人最大的敌人是他自己，杜小康经历了苦难的洗礼后，真正战胜了自己，变得坚强、乐观和勇敢。,（三）,这年秋天，他卖掉了七十多只羊，只留了五只强壮的公羊和二十五只特别能下崽的母羊。然后，他把卖羊的钱统统买了刚出窑的新砖。他发誓，他一定要给妈妈造一幢大房子。,他是谁？他给你的最大感受是什么？,直击中考,读下面两段文字，按要求回答问题,A,当表演进行到大约三分之二，整个过程已进入最后的一个高潮处时，一直面孔庄严的,A,，突然将头上的帽子摘掉，扔向远处,其他的孩子都戴着帽子，并且都有一头好头发。而他是寸毛不长，却大光其头。这种戏剧性的效果很快产生。,只有,A,一人像什么事也没发生似的，全神贯注地做着应该做的动作，简直无可挑剔,就这样，秃鹤以他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。,1.,选文中人物,A,指,(),2.,请用简洁语言概括此故事情节,:,3.,请简要概括选文中所表现出的,A,的性格特点,.,B,、,A,往台阶上一站，挺直了身子，左手抓住靠皮带扣的地方，肚皮稍微一收缩，用手拉住皮带头，这么潇洒地一拉，铁栓便从皮带眼里脱落下来，左手再一松，裤子就像一道幕布漂亮地落了下来。,A,撒尿，绝不看下面，眼睛仰视着天空的鸟或云，或者干脆就那么空空地看。,1.,选文中的他是（），在草房子的（）章中连续两次写到他。,2.,请再补充两个有关人物,A,的故事情节。,3.,对人物描写采用（）描写手法，表现的人物是性格什么？,成长的美丽,在乡野纯净的天空下，,在油麻地金泽闪闪的房檐下,我听到竹笋拔节的声音,我闻到了花苞绽开的芳香,冬夜的苦练中,秃鹤,长成了月光下最英俊的少年,洪水的洗礼下,细马,用瘦弱的肩膀,顶起了家的脊梁,孤独的芦苇荡中,杜小康,坚毅地站立在了,生活的路口,病痛的折磨下,桑桑,绽开了不屈的微笑,成长在苦难中开始,成长也因苦难更加美丽,续写草房子的未来,、“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，请你写一写自己的独特感受。,、续写,草房子,中某一人的故事。,、给书中人物写一封信。,（任选一题）,作业,推荐书籍,山羊不吃天堂草,获中国儿童文学奖,红瓦黑瓦,曾获中国国家图书奖；,青铜葵花,根 鸟,野风车,细 米,