《草船借箭》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,草船借箭,默读课文节思考：,周瑜为什么吩咐不给诸葛亮准备造箭用的材料？,诸葛亮怎么敢找鲁肃帮忙？,诸葛亮为借箭做了哪些准备工作？,周瑜想害诸葛亮，从“造”的方面卡，对诸葛亮的打算一无所知。,诸葛亮知道鲁肃为人忠厚老实，不会泄密。,（诸葛亮识人心）,二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。,自由读节，思考：,诸葛亮为什么选在第三天四更行动？,借箭的经过是怎样的？,这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。,（诸葛亮知天文）,借箭经过：,连船,靠近曹营,一字摆开,擂鼓呐喊,受箭,调转船头,再受箭,谢箭回营,诸葛亮为什么叫士兵擂鼓呐喊？,造成进攻假象，逼使曹军放箭。,为什么先叫船头朝西，后来又叫朝东，还要“一”字儿排开？,便于受箭，便于返回。,长江,北,曹,吴,顺风顺水,诸葛亮善于分析和利用自然条件,（诸葛亮晓地理）,鲁肃很吃惊，说“如果曹兵出来，怎么办”而诸葛亮他为什么笑着说“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐”？,思考：,曹操生性多疑，再加上天气的原因，只会叫弓弩手射箭而不敢派兵进攻。,这正是诸葛亮事先预料到的。,（诸葛亮识人心）,曹操有没有像诸葛亮料想的一样，不敢出兵？他怎么做的？,思考：,曹操下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”,（诸葛亮料事如神）,诸葛亮为什么如此做？,思考：,嘲讽、动摇军心；,知道追赶不上；,诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”,曹操是怎么知道上当的？,借箭的结果怎样？,思考：,每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。,一切都在诸葛亮的预料之中，一切都按诸葛亮的安排进行。他真是“神机妙算”！,回顾全文，哪些地方看出诸葛亮神机妙算？,思考：,三天有大雾；鲁肃会帮忙；二十只船；船头东西摆；士兵擂鼓喊；只管饮酒乐；出发、返回妙。,“草船借箭”是写诸葛亮从曹操那里智取了十多万枝箭，为什么课题却命“借”？,思考：,这十万支箭还将还击在曹军身上；还因为在借箭的整个过程中，诸葛亮巧妙地借天时、借地利、借对人的了解，巧妙地安排，从强敌手中智取十多万枝箭，充分展示了自己的才干，粉碎了周瑜想陷害自己的阴谋，打击了曹军的实力与士气，为联合抗曹做出了贡献，“借”就有利于表现他的才干。,草船借箭,起因,:,周瑜忌才,借造箭陷害诸葛亮,诸葛亮答应造箭,发展,:,周密准备,:,船 军士 青布幔子 草把子,借箭经过,四更出发 擂鼓呐喊,两面受箭 得胜回营,知道鲁肃肯帮忙,知道四更起大雾,知道曹操不会出击,顺风顺水,结果,:,如期交箭 周瑜叹服,(,诸葛亮,),神机妙算,识人心,知天文,识人心,晓地理,再见,三国历史本身很精彩，,三国演义,写得很好看。同学们,课后有空别忘了读一读。,