多思善想——学习选取立论的角度课件6-人教课标版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.,预习和反馈,明确发散思维的,概念和发散思维,的模式,2.,多角度立论训练,利用发散思维模,式针对材料进行,多角度立论训练,3.,最佳立论角度,在多角度立论基,础上选择最佳角,度,明确一般,原则,4.,写作训练,多角度,立论并选择最佳,立论角度,起点:对材料无从下手,角度单一,教学设计思路,终点,能很好地选择最佳的角度立论,学习选取立论的角度,议论文写作,学习目标,1.,能够熟练运用发散思维进行多角度立论;,2.,能够利用最佳立论的原则选择最佳立论。,3,、侧向思维,从对象与其他对象之间关系的角度出发思考。,立论,:,确立议论文的论点。,发散思维:,即沿着不同的方向、不同的角度思考问题,从多方面的角度寻找解决问题的思维方式,又叫多维思维或辐射思维,主要有,正面多向思维、逆向(反向)思维,和,侧向思维,。,重要概念,1,、正向思维要求从事物本身的不同特点出发,从尽可能多的方面来考虑同一个问题;,2,、逆向思维,与正面相对,即古人所谓的“翻案法”,打破“从来如此”的思维定势,反其道而思之,反其意写之,往往会有新颖独到的发现。,预习反馈,滥竽充数,发散思维,滥竽充数,发散思维,批评南郭先生不懂装懂。,批评,齐宣王,的“大锅饭”制度,给,滥竽充数者,有机可乘;,表扬,齐湣王,不墨守先王之法,厉行改革,使,无能者,无藏身之地。,责备,其他吹笙者,充当好人,任凭,南郭混迹,,不揭露,南郭先生最后逃走,没有继续硬占位子,还算有点自知之明。,正向,侧向,反向,从,对象,本身特点出发,从其他对象与,主要对象,关系的角度出发,求异思维,反方向思考,材料,对象,1,对象,2,对象,3,正面,观点,2,正面,观点,1,侧面,观点,B,反面,观点,2,反面,观点,1,反面,观点,3,正面,观点,3,侧面,观点,C,侧面,观点,A,侧面,观点,D,发散思维多向立论思维导图,反向思维,翻案文章,江东子弟多才俊,,卷土重来未可知。,杜牧(唐),江东子弟今虽在,,肯与君王卷土来?,王安石(宋),反向思维训练:,东施效颦 开卷有益 班门弄斧,人言可畏 近墨者黑 酒香不怕巷子深,艺高人胆大 言者无罪 有志者事竟成,三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁,说,:“,我喜欢甜的。”,一个人买了一杯咖啡,说,:“,我就喜欢这又苦又甜的滋味。”,还有一个人买了一瓶矿泉水后说,:“,我喜欢淡淡的矿泉水。”,材料一:,正向:,甜果汁,阳光乐观、追求美好;,咖 啡,先苦后甜、奋斗享受并举;,矿泉水,返璞归真、平淡最美;,侧向:,不同的人有不同的人生选择;,不同的人生阶段,不同的生命感悟;,生活是丰富多彩的;,反向:,甜果汁,追求享乐,往往经不起挫折;,咖 啡,中庸的生活;,矿泉水,缺少激情和雄心壮志;,应该尝试多样的人生,追求人生的丰富性;,立论总结,确立最佳立论角度的原则:,准,新,深,顺,秋日的夜晚,古希腊哲学家泰勒斯在草地上观察星星。他仰望星空,不料前面有一个深坑,一脚踩空,掉了下去。水虽然仅没及胸部,离地面却有二三米,上不去,只好高呼救命。一个路人将他救出。他对那人说,:“,明天会下雨,!”,那人笑着摇头走了,并将泰勒斯的预言当作笑话讲给别人听。第二天,果真下了雨,人们对他在气象方面的知识如此丰富惊叹不已,有人却不以为然,说泰勒斯知道天上的事情,却看不见脚下的东西。,材料二,材料二,秋日的夜晚,古希腊哲学家泰勒斯在草地上观察星星。他仰望星空,不料前面有一个深坑,一脚踩空,掉了下去。水虽然仅没及胸部,离地面却有二三米,上不去,只好高呼救命。一个路人将他救出。他对那人说,:“,明天会下雨,!”,那人笑着摇头走了,并将泰勒斯的预言当作笑话讲给别人听。第二天,果真下了雨,人们对他在气象方面的知识如此丰富惊叹不已,有人却不以为然,说泰勒斯知道天上的事情,却看不见脚下的东西。,两千年后,德国大哲学家黑格尔听到这个故事,想了想,说了一句名言,:“,只有那些永远躺在坑里从不仰望高空的人,才不会掉进坑里。”,肯定泰勒斯,只有 执著于理想的人才能成功;,从众人角度强调要脚踏实地,不要好高骛远;,既要仰望星空,也要脚踏实地。,细节往往决定成败。,闯关挑战,第一关:,(材料三)星星,仰望星空的人,,总以为星星就是宝石,,晶莹、透亮、没有纤瑕。,飞上星星的人知道,,那儿有灰尘、石渣,,和地球上一样复杂。,闯关挑战,第二关:,(材料四),一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。,一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊,!,于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习,一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,.,结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊,!”,闯关挑战,第三关,:枭逢鸠,枭逢鸠,鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣。以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙,犹恶子之声。”,刘向,说苑,总结与反思,发散性思维多向立论的方法:正、反、侧,选择最佳立论的原则:准、新、深、顺,1,有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。,2,一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。,3,生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。,4,读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。,5,最聪明的人是最不愿浪费时间的人。,6,不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。,7,大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。,8,命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾,必会坐失良机!,
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