资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,欢迎并由衷地感谢,各位家长的到来,!,八年级全体师生,请各位家长关闭手机或调节到震动状态,尤其是不要中途接打手机或退场。请注意：您现在的言行就是孩子最好的榜样！,我们班的任课教师及联系方式,物理（政治）教师（班主任）杜娟,13213525660,数学（生物）教师：李颂,13949218667,语文教师：王凤娟,13721677577,英语教师：李晓燕,13698834972,历史教师：姚 丹,18738437450,地理教师：张 岗,15036962355,强有力的教师队伍,班级的任课教师,班 长：李浩斌体育委员：陈明博,12,名小组长 各科科代表,学生会成员,老师的得力助手,为了参与一个生命的成长，参与意味着付出与欣赏。孩子不求完美，不用替我争脸面，不用为我传宗接代，更不用帮我养老。只要这个生命健康存在，在这个美丽的世界走一遭，让我有机会和他（她）同行一段,生命的精彩,一起欣赏孩子们的日常生活,第一次集体劳动,美化校园,课余风采,精彩活动,体质测查,班级前十名,李浩斌,790,郭家瑞,761,姬伊曼,754,山路畅,717,李梦真,686,郭智鹏,681,常钰博,680,宫一龙,678,李雨露,673,陈明博,670,进步的同学：,郭延强 李伊帆 王浩俊,单科状元,语文,英语,数学,物理,政治,历史,地理,生物,最高分,111,108,117,97,94,98,94,95,姓名,李浩斌,姬伊曼,李雨露,裴笑丽、李浩斌,李浩斌、姬伊曼,李浩斌,李浩斌,郭家瑞,波动较大同学对策,1,、鼓励孩子千万别灰心。,这些孩子一般是具有良好学习能力，只要能有踏实的态度、拼搏的精神，学科的平衡是指日可待的事！,2,、家长要注意多与老师交流，,跟进孩子的学习状态，注意利用周末时间弥补薄弱学科。,3,、明确观念：学习以能力的培养为主,，不要因为一两次的一两分就紧逼孩子、逼问孩子。,4,、密切关注部分孩子的心理状态，,注重考前考后心理疏导。,暂时落后的同学：,1,、,耐心,地等待孩子进步：进步是一个漫长的过程，学习贵有恒心，只要持之以恒、提高效率，争取平均分左右上是可以实现的！,2,、严肃纠正孩子学习上的,不良习惯,、不当态度：如不把读书当一回事，漠视自身素质的提高。,3,、,控制孩子的上网时间,，关注孩子的,QQ,、,减少给孩子的零用钱,。,谁言寸草心,报得三春晖,家长发言,:,我的育人理念,1,、引导学生,先学会做人（知尊重、懂感恩）,，再学会学习，继而学会做事。（,家教重于学校教育,）,2,、学生的成绩可以不是最优秀的，但是,必须是最努力的,。做学生的最低底线上,不要影响他人学习，要学会对自己他人负责,。,3,、孩子是家长的影子，家长的言行直接影响着孩子。,家长对孩子的重视程度决定老师对学生的重视程度,。,用事实说话,焦点访谈（抽查提问）,1.,您的孩子早晨几点起床？几点出门来学校上学？,2.,您的孩子周末或中午回家写作业吗？大多数情况下写的是哪个学科的作业？,3.,您的孩子现在学习几门学科？分别是什么？您给予一定的指导吗？,4.,您孩子的弱科是什么？您采取了哪些有效的补救 措施？,5.,您孩子经常和哪些同学在一起玩，他们的家庭情况您了解吗？,6.,您清楚您孩子的任课老师的联系方式并经常和他们沟通吗？,给家长的一些建议,1,、周末及时检查学生的作业，需要家长的签字；,2,、关注课后：作业状态、签字、交友、娱乐、爱好、时间安排等；多些,平等交流,；,3,、关注学生的思想动态：严格要求、孩子犯了错，决不护短、公正评判；,推荐父母和孩子一起观看的电影,：,地球上的星星、我的父亲，我的儿子、当幸福来敲门、,三大傻大闹宝莱坞、放牛班的春天,携手努力，为孩子的人生奠基！,作为家长，要真正对孩子负责，耐心教育孩子、关爱孩子。要知道，,您下半辈子能否幸福是和孩子能否成才紧密联系在一起的。,林则徐曾说：,子孙若如我，留钱做什么，贤而多财，则损其志；,子孙不如我，留钱做什么，愚而多财，益增其过。,想对学校管理或是老师提出合理化建议或想交流的家长请留下来与任课老师及班主任个别沟通。,感谢光临,
展开阅读全文