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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,雨巷诗人,戴望舒,撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。,她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍,(,ch,ch,),着，冷漠，凄清，又惆怅。,她静默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这个女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮,(,p,),的篱墙，走尽这雨巷。,在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。,雨巷,产生的,1927,年夏天，是中国历史上一个最黑暗的时代。反动派对革命者的血腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年，一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们中的一部分人，找不到革命的前途。他们在痛苦中陷入彷徨迷惘，他们在失望中渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。,雨巷,就是一部分进步青年这种心境的反映。,作者简介,:,戴望舒,(1905-1950),，原名戴,梦鸥。生于杭州。,1923,年秋入上,海大学中文系。,1925,年加入共产,主义青年团，做宣传工作。,1931,年加入中国左联。,1942,年，因在,报纸上编发宣传抗战的诗歌，被日,本宪兵逮捕。在狱中，他受尽折磨，但始终没有屈服。,我用残损的手掌,就作于那个时候。这首诗，是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌。,其代表诗作还有,雨巷,、,我的记忆,，其中,雨巷,一诗脍炙人口，诗人也因此获得了,“雨巷诗人”,的桂冠。他是新诗的探索者之一，是象征派现代诗人。,我用残损的手掌,戴望舒,1942,年,日军侵,华的炮火,弥漫在 中,华大地,大,片国土沦,陷在日本,帝国主义,的铁蹄下,，抗日战,争进入最,艰难的时,期，这是黎明前最黑暗的时候。中华民族危在旦夕,学习要点,1,、把握全诗的感情线索，体会诗人情感的变化。,2,、理解诗中的艺术形象寄寓的诗人的情感。,3,、对比手法的运用及其表达效果。,4,、感情朗读并背诵这首诗。,读准下列字音：,锦 幛 荇 藻,蓬 蒿,蝼 蚁,憔 悴 蘸 着,灰 烬 堤 上,蹂躏,jn,zhng,xng,zo,png,ho,lu,y,qio,cu,zhn,jn,d,r,u,l,n,我用残损的手掌,戴望舒,我,/,用残损的,手掌,摸索,/,这广大的,土地,；,这一角,/,已变成,灰烬,，,那一角,/,只是,血,和,泥,；,这一片湖,/,该是我的,家乡,，,(,春天，堤上,/,繁花,如,锦幛,，,嫩柳枝,折断,/,有奇异的,芬芳,),我,触到,/,荇藻和水的,微凉,；,这长白山的,雪峰,/,冷到彻骨，,这黄河的,水夹泥沙,/,在指间滑出；,江南的水田,你当年,/,新生的,禾草,是那么,细,那么,软,现在,/,只有,蓬蒿,；,岭南的荔枝花,/,寂寞地,憔悴,，,尽那边，我蘸着南海,/,没有渔船的,苦水,无形的,手掌,/,掠过无限的,江山,，,手指,/,沾了,血,和,灰,，手掌,/,沾了,阴暗,，,只有那,辽远的一角,/,依然完整，,温暖，明朗，坚固,/,而,蓬勃生春,。,在那上面，我,/,用残损的,手掌,/,轻抚，,像,/,恋人的,柔发,，婴孩,手中乳,，,我把全部的,力量,/,运在,手掌,，,贴在上面，寄与,/,爱,和一切,希望,，,因为只有那里,/,是,太阳,，是,春,，,将,/,驱逐阴暗，带来苏生,，,因为只有,那里,/,我们不像牲口一样活，,蝼蚁一样死,那里，,永恒,的,/,中国,！,1,、,“,我用残损的手掌,/,摸索这广大的土地,”,，诗歌以这两行开头，有什么作用？,朗读,赏析,探究,（,1,）统摄全诗。这两句为实写，确立了“用残损的手掌摸索土地”这一中心意象，从而展开以下的虚写和想像。（,2,）为抒情定调。对敌人的痛恨，对祖国的炽爱。,朗读,赏析,探究,2,、诗人用“残损的手掌”“摸索”到了什么？,3,、这两种对比鲜明的感情是通过哪些词语来表达的？这些词语有什么特点？由此产生了怎样的表达效果？,残损、冷、彻骨、寂寞、憔悴、阴暗,（消极的、冷色调的）,新生、辽远、温暖、明亮、坚固、蓬勃、永恒,（积极的、暖色调的）,更好地表达诗人内心深处的爱与恨。,一部分是已经遭受敌人蹂躏、变成灰烬、充满血和泥的土地；一部分是温暖明朗、蓬勃生春、依然完整的辽远的一角。,对,比,4,、诗人在“摸索”这一动作中容纳了极复杂的感觉经验，请举例说明。由此而展开的内心情感的变化是怎样的呢？,朗读,赏析,探究,视觉：,“春天，堤上繁花如锦幛”,嗅觉,：“嫩柳枝折断有奇异的芬芳”,触觉,：“我触到荇藻和水的微凉”“黄河的水夹泥沙在指间滑出”“我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳”,味觉,：我蘸着南海没有渔船的苦水,深沉的爱国之情,切肤的沦亡之痛,线索：手掌的感受。,5,、“辽远的一角”是指什么？,指敌后人民的抗日根据地，没有被侵略者所蹂躏的解放区。,朗读,赏析,探究,6,、读“我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳”一句，这是诗中第二次出现“我用残损的手掌”，有什么作用？“恋人的柔发”“婴孩手中乳”这两个意象选用得恰如其分，你认为好在哪里？,强调。因爱国而受到敌人迫害的“我”在这块温暖明朗的土地上找到了安慰。,这两个意象使人对解放区倍感亲切。,朗读,赏析,探究,7,、“因为只有那里我们不像牲口一样活，,/,蝼蚁一样死,”,用了什么修辞方法？起了什么作用？,比喻。是用水深火热的沦陷区,反衬,解放区,那里是将要实现民族复兴、诞生“永恒的中国”的地方。,8,、再朗读诗歌，看看在押韵方式上有什么“与众不同”？,有时是四行诗句押一个韵，有时是两行押一个韵。押韵方式灵活，既体现了现代诗形式的自由，又使全诗有着相对协调一致的节奏。,（,一）填空（,50,分）,_,_ _,是我国新诗的探索者之一，为中国现代象征派诗歌的代表。其成名作是,，故又有“雨巷诗人”的美誉。他在狱中唱给祖国的颂歌是,_,_ _,_,。在敌人的黑牢里，诗人由“残损的手掌”展开,，让它去摸索心目中的祖国地图。“广大的土地”象征,，“残损的手掌”既是写实，又表明了诗人坚贞不屈的意志。,（二）给加点字注音（,20,分）,（,1,）堤（）上（,2,）荇（）藻,（,3,）蘸（）着（,4,）蝼（）蚁,（三）将诗句中写错的字改正在括号内（,12,分）,（,1,）我用残损的手掌,/,摸索这广大的土地：这一角己变成灰尽。（）,（,2,）是那么细，那么软,现在只有篷篙；（）,（四）请写出下面的句子所用的修辞方法（,8,分）,（,1,）春天，堤上繁花如锦幛。（）,（,2,）岭南的荔枝花寂寞地憔悴。（）,五分钟小测,
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