教育专题:二年级上册___26【红领巾真好】

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“,红领巾,”真好,为什么夸“红领巾”真好?,“红领巾”指的是什么?,“红领巾”真好,谁夸“红领巾”真好?,叽,喳,蓬,跃,棱,巢,崭,牌,j,zh p,ng yu,l,ng,cho zhn p,i,叽,喳,蓬,跃,棱,巢,崭,牌,读对了,组个词,小鸟就能去森林里唱歌!,叽叽喳喳,活跃,扑棱棱,鸟巢,崭新的木牌,蓬松的羽毛,读对了,小鸟就能去森林里唱歌!,清晨,林中谁最快乐?,是可爱的小鸟,,叽叽喳喳,,蹦蹦跳跳,,一会儿唱歌,一会儿梳理,蓬,松的羽毛。,清晨,林中谁最活,跃,?,是机灵的小鸟,,扑,棱棱,,飞来飞去,,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。,清晨,林中谁来的最早?,是“红领巾”来放鸟,巢,。,崭,新的木,牌,上写着:“请,爱护小鸟!”,小鸟在枝头高唱:“红,领巾真好!”,诗中的小鸟是怎样的?,可爱,快乐,机灵 活跃,文中哪些地方让你感受到了小鸟的可爱、快乐?,清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。,清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,,叽叽喳喳,,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。,清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,,叽叽喳喳,,,蹦,蹦跳跳,,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。,清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,,叽叽喳喳,,,蹦蹦跳跳,,一会儿唱歌,一会儿梳理,蓬松,的羽毛。,我 会 说,小鸟,一会儿,唱歌,,一会儿,梳理蓬松的羽毛。,清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。,清晨,林中谁最,活跃,?是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。,清晨,林中谁最,活跃,?是机灵的小鸟,,扑棱棱,,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。,啄木鸟,山雀,黄鹂,喜鹊,我是啄木鸟,生活在树林中,人称“树木医生”。我的食量很大,一口气可以吞下九百条甲虫的幼虫和一千只蚂蚁,而且食物类别很广,毛虫、甲虫等来者不拒。一对啄木鸟就能“保卫”数十亩树木免受虫害。,我叫山雀,每天可啄食松毛虫,1842,条,蛾,30,只以上,一昼夜吃害虫量相当于自己体重的,1.5,倍,一只灰山鹊一天至少可吃掉,30,到,60,条松毛虫,一年可吃掉,15000,条,一对成鸟可保证,2,到,5,亩松林不受虫害。,大家好,我叫黄鹂。外表漂亮的我不仅是树林中的歌唱家,还是捉害虫的能手呢,小朋友们好,我虽然没有漂亮的外表,却有一个非常好听的名字。因为人们觉得我能带来吉祥幸运,所以都叫我喜鹊。我在消灭害虫以及清除田间垃圾方面起了很大的作用。,赞一赞:,小鸟是。,清晨,林中谁最快乐?,是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。,清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。,清晨,林中谁来的最早?,是“红领巾”来放鸟巢。,崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”,小鸟在枝头高唱:“红领巾真好!”,你也是一位“红领巾”,要得到小鸟的夸奖,你还可以怎么做?,课文中的小鸟们在少先队员的关心、爱护下,快乐地飞翔。可是,在大森林里,有一些小鸟却,课文中的小鸟们在少先队员的关心、爱护下,快乐地飞翔。可是,在大森林里,有一些小鸟却,丽水市某三个人经过,2,个多小时,用气枪射杀的,34,只小鸟。,想一想:,除了爱护小鸟,我们还应该爱护哪些小动物?,保护动物,,人人有责!,清晨,林中谁最快乐?,清晨,林中谁最活跃,?,清晨,林中谁来得最早,?,是可爱的小鸟,,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。,是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗,.,是“红领巾”来放鸟巢,.,崭新的木牌上写着,:“,请爱护小鸟,!”,小鸟在枝头高唱,:“,红领巾真好,!”,清晨,林中谁最快乐?,清晨,林中谁最活跃,?,清晨,林中谁来得最早,?,我会填:,机灵的(),翠绿的(),蓬松的(),快乐的(),我会写诗歌,:,清晨,林中谁最幸福?,是,我会写,蹦,再 见,
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