12.27望江南武陵春

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,望江南武陵春复习,河北诗歌考题类型,2010,一、阅读下面这首唐诗，回答,7,9,题。（,5,分）,酬乐天扬州初逢席上见赠,巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。,7,这首诗的作者是,；标题中的“乐天”是指诗人,。（,2,分）,8,用“,/”,划分下面诗句的朗读节奏。（每句只划一处）（,1,分）,巴 山 楚 水 凄 凉 地，二 十 三 年 弃 置 身。,9,这首诗的颈联蕴涵了什么哲理？（,2,分）,答：,7,刘禹锡白居易,8,巴山楚水,/,凄凉地，二十三年,/,弃置身。,9,蕴涵了新事物必将代替旧事物的哲理。,2011,水调歌头,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。,明月儿时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉，高处不胜寒。,起舞弄清影，何似在人间,。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时国？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婢娟。,7,请就词中加线句子的内容质疑（只提一个疑问，不作答）。（,2,分）,8,简析“,转,朱阁，,低,绮户，,照,无眠”一句中加着重号词语的表达效果。（,2,分）,7.,答案：示例一：是在月宫（天上）起舞，还是在人间起舞？,示例二：“何似在人间”是说天上好，还是人间好？,示例三：“清影”是月亮的影子，还是人的影子？,8.,答案：“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深沉；“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以放眠的情景。,7.,考查点：本题考查的是,考试说明中“对文章的内容、语言和写法有自己的心得，能就某一方面提出自己的看法或疑问”这项要求。,解析：首先要明确题目要求，只,对内容,质疑，而不是写法、语言、情感等，而且不用作答。所以考生只需对这两句的内容提出一个问题即可。,8.,考查点：本题考查考生,对诗词的语言和写法的理解,。,解析：“转”和“低”一个,动词,，一个,形容词,，其实都是在直接描写月光。通过月光的移动，暗示出夜已经很深了；“无眠”其实是在写作者自己的状态。中秋思人，因而无法入睡，进而引出下面关于人生的思考。这三小句处于上下阙之间，有一种承上启下的过渡作用。,点评：评析词语的表达效果一定要,注意联系真实的语言环境，结合上下文做具体分析，切忌死记硬背，空洞解说。,2012,一、阅读下面这首唐诗（节选），回答,79,题（,6,分）,俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑,布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂,床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝,自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！,7,、这段文字节选自唐代诗人杜甫的,（,1,分）,8,、这段文字中，开头两句的景物描写有什么作用？（,3,分）,9,、请对这段文字中划线的句子进行简要赏析（,2,分）,答：,7,、茅屋为秋风所破歌,8,、渲染凄苦的氛围，衬托诗人愁苦的心情，为下面内容作铺垫,9,、示例：运用比喻的修辞手法，形象的写出了秋雨的细密连绵,2013,一、阅读下面这首元曲，回答,7,9,题。（,6,分）,天净沙 秋思,枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。,夕阳西下，断肠人在天涯。,7.,这首元曲的作者是,（人名）。（,1,分）,8.,下列各句中，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是（,2,分）,【】,A.,浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。,B.,乡书何处达？归雁洛阳边。,C.,海内存知己，天涯若比邻。,D.,烽火连三月，家书抵万金。,9.,简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。（,3,分）,7.,马致远,8.C 9,示例：点明了游子思乡的特定时间；渲染了悲凉氛围；同时使全曲情景交融，浑然一体。（答出一点给,2,分，答出两点给,3,分，言之成理即可）,议,讨论时注意把握时间，不讲与问题无关的话。,1,、两两合作学习：,（,1,）互查诗歌背诵,（,2,）互判提纲上原诗默写,勾画出错别字和不规范的字。,2,、小组问题讨论：,规范,并,统一,鉴赏诗歌的格式；,核对“深入学习”的鉴赏答案。,展,面向全体同学，声音洪亮。,B,层板演默写。,C,层回答理解性默写。,A,层总结赏析格式，赏析诗歌。,望江南,温庭筠,梳洗罢，,独倚望江楼。,过尽千帆皆不是，,斜晖脉脉水悠悠。,肠断白蘋洲。,一位思念爱人的女子在清晨梳洗完毕后，在楼上凭栏眺望，她看到许许多多帆船从楼前驶过，但却没有自己要等的那只船。夕阳西下，爱人没有回来，只空见江水东流，思念让她肝肠寸断。,风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。,武陵春,李清照,暮春时节，鲜花经过春风的摇动已经零落殆尽，只有土地上还留有花的芬芳，日色已晚，自己仍无心梳洗。春天里花开花落年年如此，而人与以前却不一样了，我对一切都丧失了兴趣，即使有心诉说，也是言未出而泪先流。听人说双溪春色还不错，我也想去那里泛舟，怕的是双溪上那舴艋般的小船载不动自己的哀愁。,望江南,武陵春,研读填空：,1.,望江南,一词中写出孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来,的殷切心情的句子,。,2,温庭筠,望江南,一词中充分体现女子从希望到失望的心理变,化过程的句子是,。,3,、温庭筠,望江南,一词中借夕阳西下，江水不断东流的自然景,象表达女子思想情绪的句子是,.,4,、温庭筠,望江南,写出,女子因相思而愁肠寸断的句子（主旨,句）,：,。,5,、,武陵春,交待季节特征（暮春时节）句子是：,6,、,李清照在,武陵春,中通过,，,两个,具体外在行为,具体表达了她内心的浓重哀愁,.,7,、,武陵春,中抒发生离死别之情（叙述哀伤原因和哀伤程度）的两句是：,.,8,、李清照在,武陵春,写,“,愁,”,思别有新意的两句是,.,9.,武陵春,中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化，从而抒发自己内心深重苦闷的两句是,:,.,梳洗罢，独倚望江楼,。,过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲。,风住尘香花已尽,日晚倦梳头,欲语泪先流,只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁,只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁,物是人非事事休，欲语泪先流,。,1,、赏析,“,斜晖脉脉水悠悠。,”,2,、,“,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁,”,这两句历来为后人所称道，为什么？（这两句用了什么写法？有怎样的效果？）,夕阳即将西下，天色昏暗，滚滚江水悠悠不断地向东流。这句既写景也传情，“斜晖脉脉”既写了夕阳西下江水不停东流的自然景象，也传达了女子思盼爱人的悠悠不断的思念之情，暗示此思念还要如悠悠江上一般继续下去。,作者运用奇特的想象，用夸张和比喻化虚为实,化抽象为具体,语意新奇,生动形象地写出了词人内心哀愁之多，之重，无法排解。,（被词论家赞为“创意出奇，往往出人意表。,）,望江南本首诗短短27个字却容纳了很多内容：,时间，,从早晨到黄昏；,景物,，从楼头、千帆写到斜晖、江水，又写到白蘋洲；就,情感而言,，从希望到失望以至最后的,“,肠断,”,，显示了它高度概括、凝练的特点。另外，还多用,白描,、直叙的手法却又含蓄、细腻。,梳理总结,武陵春上片首句,“,风住尘香花已尽,”,，交代的是季节特征，鲜花经过春风的摇动已经零落殆尽，只有土地上还残留些花的芬芳，说明这时已到了暮春时节。,“,日晚倦梳头,”,是通过日色已晚而作者仍无心梳洗打扮来表达内心的哀伤。下面叙述哀伤的原因和哀伤的程度：,“,物是人非事事休，欲语泪先流,”,，,在春天里花开花落年年如此，并没有新的变化，而人却与以前大不一样了，国破、家亡、夫死，她对一切都丧失了兴趣。即使有心诉说自己的遭遇和心情，也是言未出而泪先流，这比,“,声泪俱下,”,的描写更深入了一层。,欣赏品析,下片一转，另辟蹊径，写道：,“,闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟,”,。,听人说双溪春色还不错，诗人也曾产生了去那里泛舟的念头。她想去双溪泛舟并不是贪恋美景、游赏心切，而是要寻求一个消除愁苦的去处。不过，转而却又否定了自己的计划。,“,只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁,”,，,怕的是双溪上那蚱蜢般的小船载不动自己内心沉重的哀愁。人们总是把愁怨比做连绵不断的流水，比做斩尽还生的野草，而李清照却另寻了一个新思路，说：自己的愁重得连船都承载不动。她又用,“,也拟,”“,只恐,”,等虚字把自己的思想活动层次清楚地表露了出来，写出了作者试图排遣愁绪的做法以及内心的沉重、无奈。艺术构思和表现手法实在很新鲜、奇特，所以被词论家称赞为,“,创意出奇,”,，,“,往往出人意表,”,。,内容理解,1,、,分析这,望江南,中刻画了一个怎样的形象？抒发了怎样的感情？,2,、,武陵春,中表达了作者什么样的感情？从哪些词语可以看出来？,本词刻画了一个独处深闺，登楼远望，盼望远行爱人归来的思妇形象。抒发了她渴望爱人归来的殷切心情和因爱人未归的失望和怅惘的情怀。,抒发了国破家亡夫后浓浓的悲伤愁苦。,从“倦梳头”“泪先流”“许多愁”可以看出。,3,.,在,武陵春,中词人是如何表现愁苦之情的,?”,“,闻说,”“,也拟,”“,只恐,”,表现了词人怎样的感情变化过程,?,4,、,在,望江南,中，主人公是,“,梳洗罢,”,，而,武陵春,却,“,日晚倦梳头,”,，从中，你能体会到作者什么心态？学到怎样的写作手法？,作者用,“,日晚倦梳头,”,和,“,欲语泪先流,”,两个外在的行为具体的表达了自己内心的浓重哀愁,.,这哀愁浓重到使她无心梳妆打扮的程度,甚至不能提起,不可触摸,.,用,“,只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多忧愁,”,化抽象为具体，写出了词人内心哀愁之多，之重，无法排解。,用,”,闻说,”,、,“,也拟,”,表现产生念头、想去春色尚好的双溪排解愁苦，但想到自己的愁苦之多之重，就又用,“,只恐,”,句否定计划，表现愁苦无法排解。,梳洗罢，是一种信心，一种希望，而,“,倦梳头,”,是一种放弃，一种对生活毫无兴趣的悲凉。从中可以看出作者的满怀愁绪。,（,典型细节来反映主人公的心态,）,1,、赏析,“,斜晖脉脉水悠悠。,”,2,、,“,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁,”,这两句历来为后人所称道，为什么？（这两句用了什么写法？有怎样的效果？）,夕阳即将西下，天色昏暗，滚滚江水悠悠不断地向东流。这句既写景也传情，“斜晖脉脉”既写了夕阳西下江水不停东流的自然景象，也传达了女子思盼爱人的悠悠不断的思念之情，暗示此思念还要如悠悠江上一般继续下去。,作者运用奇特的想象，用夸张和比喻化虚为实,化抽象为具体,语意新奇,生动形象地写出了词人内心哀愁之多，之重，无法排解。,（被词论家赞为“创意出奇，往往出人意表。,）,背诵赏析诗句,1,、,分析这,望江南,中刻画了一个怎样的形象？抒发了怎样的感情？,2,、,武陵春,中表达了作者什么样的感情？从哪些词语可以看出来？,本词刻画了一个独处深闺，登楼远望，盼望远行爱人归来的思妇形象。抒发了她渴望爱人归来的殷切心情和因爱人未归的失望和怅惘的情怀。,抒发了国破家亡夫后浓浓的悲伤愁苦。,从“倦梳头”“泪先流”“许多愁”可以看出。,检：,背诵内容分析,问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。,李煜,虞美人,剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。,李煜,相见欢,抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。,李白,宣州谢眺楼饯别校书叔云,检：,1,、默写原诗。,2,、积累写,“,愁,”,的完整诗句，标明作者和出处。,2006,年济南市,1,、用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。,2,、词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？,参考答案,1,示例：士兵们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉；军中奏起振奋人心甘情愿的战斗乐曲。将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节接受将军的检阅。,2,写“醉里”和“梦回”的情景表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。,广西桂林,20