《男生女生》-图文ppt课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018-11-24,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/6/20,#,男生女生,1,青春期男生和女生的差异有哪些？,(1),在生理方面的差异会更加明显。,(2),在社会文化的影响下,，,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,，,越来越多地表现出自己的特点。,2,如何理解性别？,性别,，,在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上,，,也表现在心理和社会行为上。,3,男女生生理、心理性别特征分别有哪些表现？,(1),生理性别特征主要表现为男女生生理上的差异,，,最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。,(2),心理性别特征表现为性别角色方面的差异。,4,如何认识性别刻板印象？,(1),含义：人们对男性或女性角色特征的固有印象,，,表明人们对性别角色的期望和看法。,(2),影响：在社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己,，,认识身边的同学、朋友。,5,怎样看待男生女生生理性别特征,(,对青春期男生女生生理变化的态度,)?,(1),男生女生的生理性别特征是与生俱来的。,(2),对于青春期特有的生理变化,，,我们应平静而欣然地接受。,6,认识性别角色有什么作用？,(1),可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,，,学会如何塑造自我形象,，,如何与异性相处；,(2),性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时,，,不要过于受性别刻板印象的影响。,7,男生女生为什么要欣赏对方的性别优势？对我们有何启示？,(1),原因：男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势,，,有助于我们不断完善自己。,(2),启示：我们不仅要认识自己的优势,，,而且要发现对方的优势,，,相互取长补短,，,让自己变得更加优秀。,8,怎样对待不同性别间的差异,(,对待男生女生性别差异的态度,)?,不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。,知识点,1,他和她,【,例,1,】,男女有别。下列关于对男生女生性别差异的认识正确的是,(,),到了青春期,，,男生女生在生理方面的差异会更加明显,社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响,性别刻板印象有助于我们更好地发挥自身潜能,性别刻板印象对性别的认识都是准确的,A,B,C,D,【,解析,】,到了青春期,，,男女生在生理方面的差异会更加明显,，,性别特征主要表现在生理上、心理上和社会行为上。但性别刻板印象却影响人们对性别的认识。,说法错误,，,排除。,【,答案,】,D,对应训练,1,对于少男少女们在青春期特有的生理变化,，,正确的态度是,(,),A,内心焦虑不安,B,平静、欣然接受,C,刻意装扮掩饰,D,自卑、少言寡语,B,2,原始社会男耕女织的社会分工决定了女性在劳动生产中只是扮演了一个辅助性的角色,，,母系氏族向父系氏族的过渡时期,，,女性将依附于男性成为其附属品,，,并处于被动、服从的地位。这表明,，,性别刻板印象源远流长。下列对性别刻板印象说法正确的是,(,),性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象性别刻板印象可以表现在着装、言行上,，,是判断一个人性别的重要依据男女性别刻板印象不利于人们对性别的认识它表明人们对性别角色的期望和看法,A,B,C,D,D,知识点,2,优势互补,【,例,2,】,在男生女生共同参与的大扫除活动中,，,同学们都很卖力,，,男同学抢干重活,，,女生干些细腻、富有责任感的工作,，,任务完成得都非常出色。这说明,(,),A,世界上的人群是由男女组成的,，,性别上的优势造成自然分工,B,男生女生各自拥有自身的性别优势,，,相互取长补短,，,能让自己变得更加优秀,C,男同学学会承担,，,主动抢干重活,，,主要是向女同学显示自己力气大,D,女同学温柔、细腻、富有责任感,，,主要是希望男同学关注、认可自己,【,解析,】,本题考查男女生可以优势互补。男女生各自拥有自身的性别优势,，,男生力气大,，,女生心细,，,男女生可以相互取长补短,，,优势互补。,【,答案,】,B,对应训练,3,由于男孩与女孩受家庭、朋友、老师乃至社会的影响,，,不同性别的个体呈现较出较大差异。就生理方面而言,，,女孩发育成熟比男孩快而均衡,，,就智力方面而言,，,女孩一般说话较早,，,造句及表达能力较好。面对这些差异,(,),我们不应因自己某一方面的优势而自傲,不应因自己某一方面的欠缺而自卑,要学会相互取长补短,，,共同进步,要学会认识性别个体差异,A,B,C,D,D,知识点,1,他和她,1,在青春期,，,身高突增开始的年龄,，,女孩早于男孩,，,突增的幅度男孩大于女孩。一般情况下,，,男生肌肉增长比女生多,，,而女生的脂肪增长相对较多。这些现象表明,(,),A,青春期男女生在生理方面的差异会更加明显,B,男生发育速度快于女生,C,女生发育速度快于男生,D,男女生发育都不正常,A,2,青春期男女生各自会出现特有的生理现象,，,生理性别特征主要表现为男女生理上的差异,，,最显著的生理差异是,(,),A,男生普遍高于女生,B,女生比男生重,C,青春期男女第二性征的相继出现,D,男生有喉结,，,女生没有,3,性别偏见产生的原因是,(,),A,男生有能力立足社会,，,女生没能力,B,男生比女生聪明,C,性别刻板印象的影响产生了性别歧视,D,男孩子成家后能给父母养老,，,女生不能,C,C,4,有的人认为女性只要扮演好,“,贤内助,”,的角色就可以了,，,“,女强人,”,不被看好,，,即便女性的能力再强,，,主要还是在家抚养孩子,，,操持家务。对于这种性别刻板印象认识正确的是,(,),这种观点可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥,“,男主外、女主内,”,的模式在任何时候都是真理,我们在接纳自己生理性别的同时,，,不要过于受性别刻板印象的影响,“,男尊女卑,”“,女强人,”,违背了自然规律,A,B,C,D,A,5,学生在学校里通过对教师、其他同学的观察和模仿来认识男女两性之间的差异,，,从而意识到自己的性别角色并努力使自己的性别角色行为与其相符。对性别角色的认识,(,),可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,可以进一步强化男性主导地位,有利于我们更好地与异性相处,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,，,学会如何塑造自我形象,A,B,C,D,C,知识点,2,优势互补,6,女孩获得语言比男孩早,，,在语言流畅性方面以及在读、写和拼写方面均占优势；男孩在数据理解、逻辑推理方面比女孩好,，,男生的理解记忆和抽象记忆较强,，,而女生的机械记忆和形象记忆较强；男生偏于逻辑思维,，,女生偏于形象思维。这表明,(,),A,男生比女生的性别优势多,B,女生比男生的性别优势多,C,男生和女生的性别优势是一样的,D,男生女生各自拥有自身的性别优势,D,7,对漫画的认识正确的是,(,),A,女生可以不尊重男生,B,男生因不如女生而自卑,C,男生女生要相互欣赏对方的优势,，,共同进步,D,女生可以因为自身的优势而自傲,C,8,青春期男生女生的性别差异很明显：女孩语言能力较佳,，,男孩在基础教育处劣势；女孩在精细动作上占优势,，,男孩在运动能力方面领先；女孩听力优于男孩,，,视觉上,，,男孩敏感运动物体,，,女孩侧重在色彩和纹理方面。对此,，,我们应该,(,),不仅认识自己的优势,，,还要善于发现对方的优势,学会欣赏对方的优势,学会相互取长补短,，,让自己更优秀,学会尊重异性差异,，,相互帮助,，,相互理解,A,B,C,D,D,9,新学期开学,，,有下列任务要完成：搬新书,，,分发课本,，,擦玻璃与电风扇,，,搬课桌,，,统计在校吃饭人数及收费,，,清理搬运本班卫生区的垃圾到垃圾池。我们一般可这样合理分配,(,),男生搬书、课桌、清理垃圾女生分发课本、擦玻璃、统计在校吃饭人数及收费高大男生搬课桌、清理垃圾、擦电风扇男女生抓阄决定任务分配,A,B,C,D,B,10,“,古有花木兰,，,今有女汉子。,”,一般认为,，,女汉子一般是指行为和性格向男性靠拢的一类女性,，,形容女性可能言行粗鲁,，,个性豪爽独立,，,有男子气概等大众认为女性不应该拥有的特质,，,是一个有褒有贬的网络语言。女汉子的形象,，,打破了原有的关于女性柔弱、温顺、文静的刻板印象。,(1),什么是性别刻板印象？,性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,，,它表明人们对性别角色的期望和看法。,(2),我们应怎样正确看待性别刻板印象？,社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己,，,认识身边的同学、朋友。,但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接纳自己生理性别的同时,，,不要过于受性别刻板印象的影响。,11,材料一,在一场班级之间的男生篮球赛中,，,赛场旁有女生鼓劲的班级比没有女生鼓劲的班级更卖力一些,，,更奋进一些。,材料二,心理学研究表明：青少年在步入青春期后,，,随着生理上的急剧变化,，,心理上也会发生微妙而复杂的变化。一方面,，,在男女同学之间会产生相互吸引的好感,，,常常不由自主地将注意力转移到异性身上,，,渴望在情感上能与异性交流,，,并希望从中发现自我,，,理解别人。另一方面,，,希望得到异性的肯定,，,以增强自己的信心。,(1),青春期,，,男生和女生的差异有哪些？,到了青春期,，,男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时,，,在社会文化的影响下,，,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,，,越来越多地展现出自己的特点。,(2),我们应怎样看待男女生生理性别特征？,生理性别特征主要表现为男女生生理上的差异,，,最显著的生理差别来自青春期男女生第二性征的相继出现。,男生女生的生理性别特征是与生俱来的,，,对于青春期特有的生理变化,，,我们应平静而欣然地接受。,(3),谈谈对性别角色认识的意义是什么？,对性别角色的认识,，,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,，,学会如何塑造自我形象,，,如何与异性相处,，,但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接纳自己生理性别的同时,，,不要过于受性别刻板印象的影响。,(4),男生女生各有性别优势,，,对此我们的正确态度是什么？,男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势,，,有助于我们不断完善自己。我们不仅要认识自己的优势,，,而且要发现对方的优势,，,相互取长补短,，,让自己变得更加优秀,。,，又何必对未知的前方魂牵梦萦？生活中，其实我们每个人都有目标，并且我们的奋斗，都是为了能离它更近。奋斗努力，快步走行，无可厚非，但是我想，人生在路上行走，本应该走走停停，该歇的则歇一歇，该停的则停一停，在生活一直往前走的同时，适时的放慢脚步，看看你的身边，看看你的周围，欣赏一下沿途的美丽风景，也许里面就有会你想要的东西。不要为了追求物质财富，不要忙于到达目的地，只顾疲于奔跑，而错过了身边美丽的风景，不要让你已拥有的很多东西在手中悄悄的流失，失去对它的珍惜，更不要怨天怨地怨人怨己，抱怨自己的人生磕磕绊绊，不如人意。要知道很多时候，当在你盲目地追求着你的目标后，当你在怨天怨地怨人怨己时，回过头来看时，可能会发现：许多的美丽和幸福，原来就在你路途的景色里！人的生命总是有限的，时间也不能停滞，但是我们可以驻足。人生路上，一路行走，一路都是风景，路上，你会遇到很多美的人，美的事，美的景。不要忘了经常抬头凝视一会儿蔚蓝的天空和飞翔的鸟儿；不要忘了去看一看路边盛开的花朵，嗅嗅花儿散发出的香气。在人生的风景里有春夏秋冬，会有不同景致，春葱茏、夏繁盛、秋斑斓、冬纯净，都显得很美丽，你大凡可尽收眼底。只不过人生的风景画册里