教育专题:杨松林---《为中华之崛起而读书》教学幻灯片

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015/12/09,#,执教:杨松林,你能不能用一个简短的句子或词语说说周恩来立志的原因,吗?,中华不振,“没事可不要到那个地方去玩啊!”,“为什么?”,周恩来不解地问。,“那是外国租界地,惹出麻烦来可就糟了,没处说理去!”,“那又是为什么呢?”,周恩来,打破沙锅问到底,。,“为什么?中华不振啊!”伯父叹了口气,没有再说什么。,什么叫“租界地”?,帝国主义国家在半殖民地国家的通商都市,以“租借,”,的名义划出的由他们管辖的地区。,“没事可不要到那个地方去玩啊!”,“为什么?”,周恩来不解地问。,“那是外国租界地,惹出麻烦来可就糟了,没处说理去!”,“那又是为什么呢?”,周恩来,打破沙锅问到底,。,“为什么?中华不振啊!”伯父叹了口气,没有再说什么。,“租界地是什么样的?为什么中国人不能去那儿,而外国人却可以住在那里?这不是中国的土地吗,”,一连串的问题使周恩来,疑惑不解,,,好奇心驱使着他,一定要亲自去看个究竟。,后面这句话是什么句子?在文中起什么作用?,周恩来听了伯父的话,是怎么想的?又是怎么做的?,他们急忙奔了过去,只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在 哭诉着什么,一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道,这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,她原指望中国的巡警局能给她撑腰,惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是,在外国租界里,谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。,他们急忙奔了过去,只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在,哭诉,着什么,一个大个子洋人则,得意扬扬,地站在一旁。,一问才知道,这修妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,她原指望中国的巡警局能给她撑腰,惩处这个洋人。谁知中国巡警,不但不,惩处肇事的洋人,,反而,把她训斥了一通,。,一问才知道,这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,她原指望中国的巡警局能给她撑腰,惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一通。,围观的中国人都紧握着拳头。但是,在外国租界里,谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。,比较句子:,a.,围观的中国人都紧握着拳头。但是,在外国租界里,谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。,b.,围观的中国人都紧握着拳头。但是,在外国租界里,谁都不敢怎么样,只能劝劝那个不幸的妇女。,一个风和日丽的星期天,周恩来背着伯父,约了一个要好的同学,闯进,了租界。嘿,这一带果真和别处不相同: 一条条街道灯红酒绿,热闹非凡,街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和,耀武扬威,的巡警。,中华不振!,“闯进”换为“走进”行不行?别处不相同的“别处”指的是哪里?这句话从哪里看出中华不振?,分角色,“中华不振”的含义:,当时的政府腐败无能,国力衰弱,领土不完整,人民饱受帝国主义的欺凌。,结 束,
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