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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小明：,我最近一段时间观察了妈妈煮牛奶。我发现：牛奶加热时表面有一层薄膜。妈妈说那是由牛奶中的蛋白质遇热变硬形成的。同学们，你们最近有什么新的发现吗？,我家的小金鱼羞答答的。我放了粒鱼食，小金鱼们都缩在一起，好像放在他们面前的是一颗鱼雷。有一条花金鱼，探出小脑袋看着我，好像是征求我的意见，我点了点头，它居然游过去用嘴碰了碰这颗“鱼雷”，它感觉那颗东西不会伤害它，就大胆地吞了下去。,课文,观察的事物,发现的奥秘,花钟,各种花开,放的时间,蜜蜂,玩出了名堂,找骆驼,不同的花在不,同的时间开放,蜜蜂,蜜蜂有辨别,方向的能力,放大镜,显微镜、微生物,骆驼留,下的痕迹,找到了丢,失的骆驼,小结激励,我们身边的许多事物都有着无穷的奥秘，只要我们留心观察，勇于探索，练就了一双慧眼，也许你就是未来的科学家、发明家,。,观察日记,习作要求,1,、先交流各自的观察情况，听听同学的意见。,2,、写一则观察日记。,3,、写自己最想写的，最感兴趣的。,4,、写好后读给同学听，看谁在观察中有新发现。,日记格式,（,1,）,第一行中间写日期、星期、天气。,（,2,）,题目写在第二行中间。,（,3,）正文与其它文章相同。,可观察的事物：,可以是可爱的小动物（,蜗牛、蚂蚁、金鱼、乌龟、母鸡、小狗等,），可以是有趣的植物（,含羞草、绿豆发芽、花等,）。可以是美丽的风景，也可以是你心爱的物品（玩具、学习用品），可以说它们的形状、颜色，也可以说它们的动作、姿态,一、先写动物、植物的外形特点。,二、写动物的生活习性、活动过程。,三、写一写自己对观察过程的感受或体会。,观察,小蜗牛,11,月,7,日 星期一 晴,星期六的中午，我抓了两只,小蜗牛,进行观察。,我先把一只小蜗牛放到桌子上，拿了几片叶子放在它的前面，小蜗牛动了，它,慢吞吞地,向叶子的另一端爬去，后面,留了一条湿湿的痕迹,，这是蜗牛排泄的黏液，用来保护腹足。它虽然爬到了叶子上，但是它还是没有停止爬动，一直向前爬，根本没吃叶子。我,把,蜗牛拿起来，,再把,它放在叶子左边的一端，可是蜗牛又没吃叶子。我没有灰心，又试了一次，可是这次，蜗牛干脆不爬了，站在原地不动，任凭我怎么摸，怎么推，它就是不动。,第二天吃过中饭，我又开始观察了，这次，我把两只蜗牛放在尺上，让它们赛跑，第一只小蜗牛跑的飞快，但第二只小蜗牛好像在悠闲地散步一样，一下子就被第一只小蜗牛追上了。最后，第二只小蜗牛输了，只见它一动也不动，垂头丧气的样子真有趣。我还给,“,第一名,”,颁奖了呢！,这两天的观察，让我觉得,小蜗牛,非常可爱。生活中有许多有趣的东西，我们应该细心观察，多多去想。,菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的,美丽的菊花在秋雨里频频点头,雪白的,修改并,完善自己的观察日记。注意日记的格式，,再写一篇观察日记，内容自定。观察自己最感兴趣，写自己最想写的，写出观察中的新发现。,作业,
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