25养成读报的好习惯分析优秀PPT

,好习惯成就好人生,良好的生活、学习习惯能让我们受益终生，成就我们奇异的人生。,1,、不懂就问。,2,、勤于搜集资料。,各种报纸,养成读报的好习惯,听课文朗读，了解课文大意。,生字学习,肴 瘾 磁,yo yn c,读一读,充溢 佳肴 九霄云外 上瘾,震天动地 回肠荡气 五花八门,层出不穷 形形色色 大千世界,息息相通 毫无疑问 陶冶,肴 瘾,自学展示二,读好生字、词语。,充溢 佳肴 魔力 版面 视野 陶冶,九霄云外 必不行少 震天动地,回肠荡气 形形色色 五花八门,层出不穷 息息相通 良师和益友,A.呼吸时进出的气,吸；B.消息；C.停,止；D.休息；,E.滋生，繁殖；F.利,钱，利息。,自强不息（ ）,休戚相关（ ）,繁衍生息（ ）,还本付息（ ）,词语泡泡堂,九（ ）云外 （ ）天动地 回（ ）荡气 （ ）（ ）色色,五（ ）八门 （ ）出不穷 良师（ ）友 （ ）（ ）相通,（1）的新闻 （2）的故事,（3） 的消息 （4）的学问,先把词语补充，再选词填空,自读课文，思索：,1,、我们为什么要读报？,2,、我们该怎样读报？,3、读报的好处有哪些？,理清课文的结构：,第一段（,1-3,自然段）：读报的重要性,其次段（4-5自然段）：怎样读报。,第三段（6-7自然段）：读报的好处。,魔力 上瘾 着迷 吸引 诱惑,自读,1-3,自然段，找出表现报纸对人产生影响的词语。,作者用什么方法说明报纸特有的魅力的呢？,1、列举生活中常见事例：,他边读报纸边烧菜，报纸还没读完，焦味却已充溢房间,原来读报读得着迷了，把锅里煮的佳肴忘到,九霄云外,，鸡鸭鱼肉变成了一堆黑炭。,九霄云外：形容远得无影无踪。,原来读报读得着迷了，把锅里煮的佳肴忘到九霄云外，鸡鸭鱼肉变成了一堆黑炭。,写出了读报入迷的程度，也说明报纸作为人的一种精神需求，有时会超出人对物质的需求。,读报就像吃饭一样，不读不行。,读报这件事，对于千百万人来说，几乎和吃饭一样必不行少。”,2、运用比方：,形形色色的消息，大大小小的事情，五花八门的学问，同样会像磁铁一样吸引人们。,“像磁铁一样”说明报纸的吸引力很大。,课文中的这些问句有什么作用？,报纸竟有这么大的魔力吗？,报纸上有什么东西这样令人着迷？,那么又该怎样读报呢？,这样，报纸就每天有新内容，每天都会使你有新的感受，给你新的启发。,第一个“新”表示报纸的时效快，紧跟时代和社会，后两个“新”说明人们通过读报能刚好的了解社会，紧跟时代的步伐。,我们应当怎样养成读报的好习惯呢？到书上找找。,5.我们应当怎样读报（读报的方法及留意事项） ？,方法：先阅读重要新闻和主要标题，再选择自己感爱好的内容细读。,留意事项：要讲究文明。借阅的报纸，在看完后要稍加整理并放好；看完后最好洗洗手。,感受读报的好处：,不仅乐趣无穷，而且开阔了视野，陶冶了性情，有的人因此而走上成功之路。,勤读报，会读报，就能和大千世界,息息相通。,烧制陶器和冶炼金属，比喻给人的思想、性格以有益的影响,读形容关系密切,25 养成读报的好习惯,读报的好处 回肠荡气,读报的方法 先阅读再细读,读报的好处 受益终身,报纸上有什么东西这样令人着迷呢？（ ）的新闻，（ ）的故事，是不会每天有的。不过，（ ）的消息，（ ）的学问，同样会像（ ）一样吸引着人们。,（ ）的读者因常常读报，不仅（ ），而且（ ），（ ），有的人因此而走上成功之路。毫不疑问，报纸是千百万人终身的（ ）。,根据课文内容填空,报题阅读法 粗读、细读结合法,剪贴法 资料摘录法,读写结合法 小组读报法,读报六法,一、报题阅读法,报纸的文章标题，等于报纸的眼睛。阅读报纸的题目，往往能较快地了解作者、编辑的意图，明确文章要表达的内容。阅读标题后，要依据自己的爱好和须要，有选择地读一部分。读报先读题，是一种节约时间的方法，值得提倡。,二、粗读、细读结合法,粗读，即阅读，主要是扩高校问面，捕获须要精读的文章。细读，就是精读，对一些重要的阅读材料，应当逐字逐句琢磨，逐段逐节咀嚼，细致地了解它的内容、思路等。这样点面结合，即省时且效果好。,三、剪贴法,剪报的范围可依据自己学习、生活的须要和个人爱好而定。剪下后，要注明报纸的名称和日期。贴报有几种方式。如剪后放在纸盒内。到确定阶段，再分门别类地贴在旧练习本或旧杂志上。也可边剪边贴，手边准备一些十六开的白纸，剪下就贴在纸上，每张纸贴一篇，日后分门别类装订，另编书目。报纸剪贴后，要常常翻阅整理。,四、资料摘录法,有些文章的片断、精彩语句、精彩的标题，一些有用的事实、数据等，因其比较短小，不确定剪下，可抄在笔记本或卡片上。摘录时要注明出处，以便日后查对。,五、读写结合法,读报后，写些读后感，对报纸写点书面看法，仿照报上的文章练习写作，给报社投稿，都是读报写作相结合的有效形式。读报时，留意积累词汇，学习写作，探讨他人文章思路，学会思索问题的方法。这也是读写结合的有效途径 。,六、小组读报法,可以找三五个志同道合的同学，组成读报小组。活动形式有几种：（1）定期沟通心理，探讨报上提出的问题。各抒己见，集思广益，以探讨促读报；（2）开展读报学问小测验。轮番出题，大家回答，在回答中促进读报；（3）沟通剪报或摘报资料，互通有无，相互补充；开展评报活动，探讨哪些文章好，哪些不好，哪些版面编得活泼，哪些地方有差错，还可以写成看法稿，寄给报社。,送对联，明道理,风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关切,学了课文后你准备怎样读报？,想一想,补充习题答案,二、课文主要讲解并描述了哪些问题？,1、读报的重要性。2、怎样读报。3、读报的收益。,三、依据课文内容，简要地写写读报的方法及留意事项。,方法：先阅读重要新闻和主要标题，再选择自己感爱好的内容细读。,留意事项：要讲究文明。借阅的报纸，在看完后要稍加整理并放好；看完后最好洗洗手。,补充习题答案,四、阅读课文片段，完成练习。,1、照样子，写词语。（各写两个）,形形色色：挨挨挤挤 、安静静静 、层层叠叠、 苍苍茫茫 、匆忙忙忙、 断断续续、 端端正正 、大大小小、 地地道道,五花八门：三言两语、 四通八达 、五湖四海、 一心一意、 三心二意、 七情六欲 、一目十行、 一塌糊涂、 忐忑担忧,震天动地：欢欣鼓舞、遮天蔽日 、震天动地 、经天纬地、 昏天黑地、 冰天雪地、 改天换地、 怆天呼地 、充天塞地,1.先把词语补充完整，再选词填空。,九（ ）云外 （ ）天动地,回（ ）荡气 （ ）（ ）色色,五（ ）八门 （ ）出不穷,良师（ ）友 （ ）（ ）相通,（1）的新闻 （2）的故事,（3）的消息 （4）的学问,目标检测,2.依据课文内容填空。,a.报纸上有什么东西这样令人着迷呢？（ ）的新闻，（ ）的故事，是不会每天有的。不过，（ ）的消息，（ ）的学问，同样会像（ ）一样吸引着人们。,b.（ ）的读者因常常读报，不仅（ ），而且（ ），（ ），有的人因此而走上成功之路。毫无疑问，报纸是千百万人终身的（ ）。,补充习题答案,2、把第三自然段最终一句改为不带问号的句子，意思不变。,报纸的诱惑力如此之大，不行一日不读它。,3、你读报纸的收获是： 报纸不仅给我带来了无穷的乐趣，使我和大千世界息息相通，而且开阔了视野，陶冶了性情。,