历史人教版必修三-西方人文主义思想的起源课件-(共42张)【优秀课件】

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西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,在公民大会和陪审法庭上,人们常常要发表意见,要和自己的对手辩论,雅典法庭规定每个公民须替自己辩护,不许旁人代辩。由于社会的需要,出现了一批,“,教授智慧的教师,”,,即,“,智者,”,。他们向人传授说话的艺术,修辞学,,争辩的艺术,雄辩术,,据理论证的艺术,辩证法,。,思考:什么是智者学派?为什么这时候人们愿意学习雄辩术等知识?,一、智者学派,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,以下是公元前,5,世纪古希腊两个年轻人的对话。依据对话内容,结合必修一所学知识思考:,智者学派产生的背景是什么,?,阿菲尔:,你上午去参加公民大会吗?,阿里托:,希波战争胜利后,我的葡萄酒生意一直很好,,我正要赶往港口送货,然后参加公民大会。,阿菲尔:,中午到我家讨论公民发言权问题,如何?,阿里托:,不行,我要去听普罗泰格拉老师的课。我想参,加陪审法庭,但演说水平不够。上次与你讨论,的问题想好了吗?,阿菲尔:,“,究竟是标枪,还是掷标枪的人,还是主持者,对标枪刺死事件负责,?,”,我思考很久,但没有结论,民主政治发展,公民地位提高。,公民参政的实际需要,奴隶制经济的繁荣,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,智者学派出现的背景,1.,古希腊经济的繁荣,(在广大奴隶的劳动基础上,古希腊的文化迅速发展起来),2.,民主政治的发展,(,公元前,5,世纪中叶以后,古希腊的民主政治达到顶峰),3.,人的地位的提高,(民主政治制度和每个公民参与政治意识的加强,使人的中心地位日益突出),(人文主义精神兴起的原因),主要原因,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,公元前,8,世纪,雅典,城邦,萌芽,公元前,6,世纪初,梭伦改革,雅典民主,制度,基础,奠定,公元前,6,世纪末,克利斯提尼改革,雅典民主政治,确立,公元前,5,世纪,伯利克里执政,雅典民主政治发展到,顶峰,古代雅典城邦民主政治的形成发展衰落,公元前,4,世纪,城邦制渐衰,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,“,关于神,我既不知道他们的存在,也不知道他们不存在。,”,“,事物的好坏优劣是什么,?,要以人的感觉为标准。一阵风吹来,你觉得冷,它就是冷的;我觉得热,它就是热的。风本身无所谓冷热。,上述材料体现了普罗泰格拉哪些思想主张?,走近普罗泰格拉,否定神的意志作为衡量一切的尺度;,人是万物的尺度。,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,(,1,)探索主题(对象):,(,2,)思想主张,(,3,)评价:,积极性:,局限性,:,强调人的价值,否定神的意志,反对迷信,强调自由,提出“,人是万物的尺度,”,过分强调个人作用,忽视,制度、法律,和,道德,对人行为的约束力。,人和人类社会,强调,人,的作用、否定,神,的意志,体现了古希腊文化,人文主义,的本质。,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,【,学思之窗,】,“,人是万物的尺度,”,积极意义和局限性,积极意义是肯定人的价值,树立人的权威,否定神的意志是衡量一切的标准,体现了西方人文主义的本质。,局限性是否定了制度、法律和道德对人行为的约束力,不利于建立正常的社会秩序和社会公德。,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,普罗泰格拉被看作是,西方第一次启蒙运动的先驱,,你如何理解?,各抒己见,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,探究:,智者运动是西方的第一次思想解放运动,智者学派有什么特点?,答案:,(1),专业性,他们多是知识渊博、才能出众的专业教师。,(2),智者经常使用各式各样的狡辩的语言和方法,加之收取的学费又较高,所以他们的名声在当时并不好。,(3),进步性,智者学派对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极的作用。,(4),它的某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现。,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,俺来当法官,半费之讼:,欧提勒士先付给普罗泰格拉一半学费,,剩下一半,,等欧提勒士以后,打赢了第一场官司再付,;,如果第一场官司,打输,了,则证明普罗泰格拉教学效果不佳,那么欧提勒士剩下的另一半学费就可以,免去不交。,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,隐士和熊,结合课本,分析这则寓言体现了苏格拉底的哪些观点,熊和隐士成了好朋友。熊看到有苍蝇来打扰隐士睡觉,很生气。它抱起一块大石头砸向落在隐士额角上的苍蝇。苍蝇飞跑了,隐士的脑袋也成了两半。,?,读寓言,悟哲理,没有知识就无法做到道德,美德即知识。,有思想力的人是万物的尺度。,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,要认识你自己。有思想力的人是万物的尺度,。,你们不能只追求荣誉和享乐,要知道,,知识才是美德,,金钱不能买到美德,”,苏格拉底,主张:,二、苏格拉底,1,),“,有思想力的人是万物的尺度,”,2,),“,美德即知识,”,3,)善是人的内在灵魂,4),教育对美德同样重要,(,前,469,前,399),历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,最优秀的人就是你自己。,每个人身上都有太阳,主要是如何让它发光。,教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法。,动动脑:,这些言论体现了苏格拉底的什么观点?,教育可以使人认识到灵魂内已有的美德。,聆听苏氏名言,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,“,雅典人啊!我尊敬你们,热爱你们。我要教诲和劝勉我遇到的每一个人,要认识你自己,。,你们不能只追求荣誉和享乐,要知道,,知识才是美德,。你们不能只注意金钱和地位,而不注意智慧和真理。你们不要老想着人身和财产,而首先要,改善你们的心灵,。金钱不能买到美德,美德却能产生一切美好的东西。这就是我的教义。,”,苏格拉底的演讲,感受苏格拉底的魅力,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,苏格拉底和他的两个弟子,苏格拉底把哲学从天上拉回了人间。,哲学家西塞罗,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,苏格拉底之死,壮丽的日落,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,历史人教版必修三 西方人文主义思想的起源课件,(,共,42,张,PPT)【,优秀课件,】,苏格拉底之死,前,399,年,苏格拉底被控有罪,罪名主要两项:,不敬神,和,腐蚀青年,。有,501,人作为,审判官,,最后以,280,票对,220,票认为苏格拉底有罪,并判死刑。朋友们打算营救他逃离雅典,但他拒绝了,他认为自己必须遵守雅典法律,因为他和国家之间有神圣的契约。苏格拉底认为如果城邦法律不公正,你就不必遵从它们,但是如果你违反了城邦法律,你仍然必须服从惩罚。,苏格拉底把最后的时间放在与追随者们探讨灵魂不灭的问题。,毒芹草的汁液已经碾好,盛在一只杯子里端了上来。苏格拉底不动声色地说:把这玩意作奠酒怎么样?克力同恳求苏格拉底等太阳从地平线上落下去再服食毒药。,苏格拉底把杯子举到胸口,平静地说:,分手的时候到了,我将死,你们活下来,是谁的选择好,只有天知道。,说毕,一口喝干了毒酒。,在场的人都伤心地哭起来,连狱卒也流下眼泪。,毒酒的作用渐渐发挥,苏格拉底感到双腿沉重,就按看守的建议躺了下来,他的神志开始混乱,最后留下的遗言是:克力同,我欠了阿斯克勒庇俄斯一只鸡,记得替我还上
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