SOA架构14966

基于,SOA,架构,数字化校园信息平台解决方案,内容目录,1,2,4,5,基础平台及业务系统,实施、服务,3,总体规划与设计,公司简介,演示,公司简介,公司概况,成立,规模,专业,客户,优势,基础,注册资本,3150,万元，现有员工,300,余人，自购办公楼面积,1800,余平方米，在全国,30,个省市设有销售与服务点。,杭州正方软件股份有限公司成立于,1999,年,1,月,专业从事教育行业软件（数字化校园信息平台系列软件）的研发，有十年多的开发经验。特别在解决学校信息门户平台、统一身份认证平台、数据中心平台、各应用系统建设及集成有丰富的经验,拥有,30,个省、市、自治区的,800,所高校用户；,30,多所“,211,工程”和“,985,工程”高校，,30,多所全国示范性高职高专院校,十多年来对高校管理的深刻理解；,十年来全国八百多所高校的实际应用；,多年来数百所高校教育精英的智慧凝聚；,不断的系统完善和技术创新,理念,/,技术领先、系统成熟、经验丰富,;,熟悉高校的业务流程。,国家级高新技术企业、软件企业,国家级,火炬计划项目,国家级优秀软件产品,企业信用等级,AAA,级证书,ISO9001:2000,质量管理体系认证,教育部教育信息化技术创新奖,正方高校数据中心解决方案列入杭州市政府科研专项,中国人民解放军信息安全测评认证中心“军,C,级”,CMMI DEV V1.2,成熟度等级三级认证,公司简介,公司荣誉,计算机信息系统集成企业资质三级,公司简介,公司证书,统一信息门户平台,统一身份认证平台,数据中心平台,一站式服务中心,报表服务系统,协同办公系统,招生管理系统,资产设备管理系统,现代教务管理信息系统,教材管理信息系统,实验室管理系统,迎新服务系统,学生工作管理系统,学生收费管理系统,人事管理系统,科研管理系统,成人教育管理系统,研究生管理系统,离校服务系统,校友服务系统,网络教学平台,公司简介,公司产品,(,拥有著作权与产品登记证书,),公司简介,数字化校园用户近,40,所高校,浙江大学,中国地质大学,(,武汉,),海南大学,浙江理工大学,浙江警察学院,西北民族大学,井冈山大学,吉首大学,湖北经济学院,解放军外国语学院,解放军南昌陆军学院,解放军徐州空军学院,中共福建省委党校,中国劳动关系学院,广东白云学院,西京学院,本科院校,深圳职业技术学院,金华职业技术学院,番禺职业技术学院,长沙民政职业学院,苏州工业园区职业技术学院,浙江机电职业技术学院,浙江医学高等专科学校,浙江经济职业技术学院,上海出版高等专科学校,宜春职业技术学院,连云港师范高等专科学校,南京技师学院,上海农林职业技术学院,重庆工程职业技术学院,高职高专,现状和分析,1,学校现状,基本建立完善的网络平台、支撑平台。,各部门相继上了部分业务系统（教务管理、财务管理、图书馆管理等）。,各系统独立运行，通过拷贝数据、或业务系统直接建立接口，造成数据的准确性、一致性、实时性无法保证。,师生进入不同的系统要记多个网址、用户名与密码,而且管理存储多套应用用户名,密码对安全也不利。,现状分析,信息化建设缺少总体、全面、系统的规划；,信息化应用的范围比较窄，为师生提供的信息服务比较少,缺乏统一的数据标准，“信息孤岛”现象严重，学校各部门的数据信息共享比较弱；,学校师生的信息服务没有一个统一的信息入口，没有实现统一的用户管理与统一的身份认证；,信息管理流程不够顺畅，运行效率不高，信息服务不及时；,信息化运维体系和工作机制不够健全。,2,项目概述,信息化现状及分析,建设目标和内容,1,建设目标,按“统一标准、数据集中、应用集成、硬件集群”对信息资源进行整合和优化，以构建统一的用户管理、统一的资源共享和统一的权限控制、个性化的信息服务为目标的数字校园综合管理平台；,实现教育信息化、决策科学化和管理规范化；,建成一个先进的数字化虚拟校园，为校内外用户提供所需的各种资源和服务，方便全校师生员工的教学、科研、学习等各种活动，达到提高办学水平的目的。,建设内容,建立数字化校园的配套体系：信息标准体系、信息安全体系、运维管理体系,;,建立统一信息门户平台、统一身份认证平台、数据中心平台,;,新建自动化办公系统、学生综合管理系统、科研管理系统、人事管理系统等,;,集成现有系统，包括：教务管理系统、网络课堂、财务管理系统、图书馆管理系统、邮件系统、网络服务、学校各类网站等,;,数字化校园软硬件集成（硬件服务器、存储、,Oracle RAC,、中间件应用服务器）。,2,项目概述,建设目标与建设内容,本科院校,高职专,总体规划与设计,规划建议,总体规划与设计,建设框架,建设框架,统一标准,数据集中,应用集成,硬件集群,基于,SOA,的技术架构,SOA,标准规范：,服务组件架构,SCA,服务数据对象,SDO,服务集成：,Web Service,URL,资源功能服务,WEB,剪辑 集成服,Iframe,集成服务,RSS,集成服务,API,集成服务,Portlets,集成服务,总体规划与设计,SOA,架构,采用,SOA,架构，,ESB,、,MQ,、,XML,、,WSDL,、,SOAP,、,JMS,、,BPEL,、,UDDI,按照,J2EE,规范，采用,JAVA,开发，,MVC,模型，运行在,UNIX/LINUX,Oracle,数据库（,RAC,）,HTTP/HTTPS,协议，支持,SSL,传输协议,总体规划与设计,技术路线,本科院校,高职专,一站式服务中心集统一信息门户平台、统一身份认证平台、数据中心平台等三大基础平台技术为一体，综合运用了,SOA,架构技术，为学生、教师、行政办公人员等提供便捷、高效的一站式服务，包括：,学生一站式服务,教师一站式服务,行政办公人员一站式服务,.,总体规划与设计,一站式服务中心建设理念,基础平台建设,信息标准体系,(,一,),信息标准体系、数据标准及管理规范,元数据管理,标准代码集管理,标准数据集,基础平台建设,信息标准体系,(,三,),信息标准,管理工具,图：安全体系结构,安 全 管 理,物理级安全,网络级安全,系统级安全,应用级安全,防止：,采取措施防止信息被破坏、修改或盗取。防止措施包括锁住服务器机房的门，到设置高级别的安全策略。,检测：,采取措施使你能够检测到信息已被破坏、修改或盗取，以及信息是如何被破坏、修改和盗取的，是谁引起破坏。有各种工具用于帮助检测入侵、信息破坏或修改、以及病毒。,反应：,采取措施恢复信息，即使信息已经丢失或破坏。,基础平台建设,安全体系,(,一,),网络硬件安全,数据库安全,数据加密,用户控制,备份与恢复,日志系统,安全管理机制的建立,基础平台建设,安全体系,(,二,),信息咨询组,项目建设组,1,、网络中心专门技术人员参与，负责本项目的管理与协调，参与需求调研、分析、设计、测试等工作；,2,、相关系统使用部门技术人员、业务人员,1-3,人参与，负责本项目的需求提出、参与分析设计、功能测试等工作；,3,、正方公司公司组成包括公司项目经理、系统架构师、系统分析师、程序员、测试、美工、系统配置等人员参与建设；,运行维护组,参与到运行维护组的部门包括：网络中心牵头，相关部门技术人员、建设单位工程师等相关人员组成。,推介培训组,基础平台建设,建设运维管理体系,(,一,),基础平台建设,建设运维管理体系,序号,内容,具体要求,1,办公场地,容纳,4,至,6,人工作，包括办公桌椅、电源等,提供,2-3,台办公电脑,有校园网络，至少有一个外网接口,可随时加班,电话,1,部（市话或校内电话）,必要的生活保障,2,人员配合,网络中心指定两名项目负责人全程专职参与项目建设，一名负责,信息标准,、统一信息门户、统一身份认证、数据中心、综合信息服务系统、现有系统集成，一名负责教学办公、学生综合服务系统等应用系统。要求具有较好的沟通协调能力与较好的技术功底。,每个业务系统指定,1,名管理员或联络人,系统上线试运行期间要求相关使用部门组织人员参与试用,组织人员参加各阶段的培训,组织管理制度,项目管理制度,运行管理制度,推介培训制度,系统集成制度,基础平台建设,运维管理体系,(,三,),基础平台建设,统一信息门户平台,(,一,),信息门户平台架构,门户支撑框架,门户产品应全面支持业界的技术标准和技术规范：,WSRP,、,JSR-168,、,JSR-17,、,JSR-127(JSF),、,Struts,、,Ant,、,WSDL,、,SOAP,、,UDDI,；,门户安全与配置管理：,(,与统一身份认证结合，用户、授权，,组件、面板、菜单等配置管理,),应用集成：,（,ZFSMP,：服务管理平台）：,Webservice,、,URL,资源管理插件、,Iframe,集成插件、,WebClipping,集成插件、,RSS,集成插件、,JSP,编辑器插件；,个人门户服务模块：,个性化桌面布局、风格、应用定制等；,信息发布管理：,支持新闻、公告发布，审核,公共服务模块：,邮件、个人信息上报、信息发布、新闻中心、文件下载、论坛、留言、,Blog,、网上报修、网上调查、,SMS,短信息发送、在线编辑功能、通讯录、天气预报、娱乐游戏、存储空间等、联合搜索引擎、即时消息,),；,站群管理,基础平台建设,统一信息门户平台,门户功能,基础平台建设,统一信息门户平台,平台主要功能和界面,校园三维全景展示与监控,基础平台建设,统一信息门户平台,基础平台建设,统一信息门户平台,基础平台建设,统一身份认证平台,认证平台架构,支持用户名,/,口令,动态口令,UNIX/NIS,、,Windows NT,域,802.1X,、,radius,标准的,X.509,数字证书,RF,卡（校园一卡通）,智能,usb key,认证方式,基础平台建设,统一身份认证平台,(,三,),认证集成分类,基础平台建设,统一身份认证平台,(,四,),可改造的应用,调用统一身份认证平台的,CAS,认证接口，支持,JSP,、,ASP,、,PHP,、,Java,、,C,、,C#,、,VB,等多种语言,不可改造的应用,提供基于,FORM,代理认证，集成应用系统无需更改即可实现单点登陆功能,URL,单点漫游模式,ZFCA,认证模式（,CAS2.0,）,API,WebService,认证,伪登录模式,数据中心平台架构,基础平台建设,数据中心平台,信息标准管理工具,数据交换工具,数据管理、统计、分析工具、报表工具,配置业务系统的数据库类型、地址、端口号、用户名、密码,数据交换配置,基础平台建设,数据中心平台,1,、选择数据中心的数据表,2,、选择从哪个业务系统哪个数据表,3,、可以进行字段对应，并可数据清洗,4,、可以按条件抽取数据,5,、可以选择由业务系统数据变化触发,还是数据中心定时扫描中介库,数据交换,基础平台建设,数据中心平台,数据统计分析工具,基础平台建设,数据中心平台,人事资源查询,办公信息查询,学生信息查询,教务信息查询,固定资产信息查询,财务信息查询,科研信息查询,综合信息查询,自定义信息查询,严格的权限控制,多维的查询方式,丰富的表现形式,信息综合查询,基建处平台建设,数据中心数据展示,教职工、学生、科研等统计,基础平台建设,数据中心数据展示,自定义数据源，支持标准,SQL,报表设计及模板,协同数据填报，高基,无限级授权,灵活的统计公式、单元格验算,报表服务,基础平台建设,报表服务,报表设计,基础平台建设,报表服务,报表应用,:,高基报表、校情动态、状态数据采集平台,基础平台建设,报表服务,项目实施方案,项目组织结构,项目实施方案,项目管理,管理规范,工作项目,交付项目,公司职责,学校,培训方案规划,培训课程开发,培训实施,效果评估,培训方案建议书,培训计划,培训教材,培训记录,培训方案规划,开发培训课程,实施研发管理和运行管理培训,制定培训制度,组织人员参加培训,培训部门负责组织培训工作，并对实施系统最终用户使用培训,对培训合格者颁发证书,培 训 过 程,蓝图设计,开发 测试,上线运行,评估效果,知识转移