资源描述
,-,第一单元 同伴与交往,当冲突发生,3,活动一：,认识校园冲突,校园里的冲突,校园里的冲突,回忆一下，你知道在校园生活中还会发生哪些冲突呢？,活动,二：,化解,校园冲突,发生冲突的,原因,这个,冲突为什么会发生呢,？,1,.,不遵守上下楼梯的,规则。,2. _,3.,_,在,校园中引发冲突的原因,还有：,_,_,_,终于下体育课了，渴死我了。,赶紧上厕,所，憋坏了。,是你没看到我啊！,你还想跑？快给我道歉！,_,_,我们都冷静点，好好说。,_,”这下，反倒是我不知该怎样反驳他们了。,辱骂、取笑、讽刺同学。,可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。,终于下体育课了，渴死我了。,你越线了，还弄皱了我的本子。,第一单元 同伴与交往,给同学起侮辱性的外号。,”这下，反倒是我不知该怎样反驳他们了。,他想，我何不出去买瓶汽水喝？于是，他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水，边喝边逛，不知不觉太阳西斜，他已经离家很远了。,”另一个男孩对同伴一使眼色，说：“搜他！,这时，在一条僻静的小路上，他被三四个高年级学生堵住了。,再忍一忍，他们快结束了吧！,当冲突双方无法自己解决问题时，可以请_、_ 、_等人来帮助调解。,你还想跑？快给我道歉！,是你没看到我啊！,_,张明怎样做才能脱身呢？,2.,选择正确的处理矛盾的方式,再忍一忍，他们快结束了吧！,请不要在阅览室里吃东西。,怎么能在这里吃东西,!,忍受,真诚劝告,指责,你觉得哪种做法既能避免冲突，又不让自己受委屈呢？,采用正确的化解冲突的方法,你干什么？,我们都冷静点，好好说。,对不起，我不是故意的。,你越线了，还弄皱了我的本子。,原来，坐在这一边，很容易越线呀，对不起。,我也要更小心一些！,控制情绪，,保持冷静,交换意见，,讲清道理,换位思考，,理解他人,面对冲突有哪些好的处理方法呢,？,采用正确的化解冲突的方法,对不起,，,是我没注意。,也,不全怪你，,我们一起想个互不,干扰,的办法吧。,商议办法，和谐相处,请人调解，解决冲突,1.,男生道歉，保证以后注意。,2.,女生表示谅解。,当冲突双方无法自己解决问题时，,可以请,_,、,_,、,_,等,人来,帮助,调解。,你,还有什么别的处理办法吗？,尝试自己解决冲突,我和,_,同学,发生了冲突，事情的,经过是,_,_,我,打算这样来解决这个,冲突,_,_,你,还有哪些冲突没有解决？试,着解决,一下。,你越线了，还弄皱了我的本子。,你还有什么别的处理办法吗？,要保持冷静，不要害怕。,你觉得哪种做法既能避免冲突，又不让自己受委屈呢？,要保持冷静，不要害怕。,怎么能在这里吃东西!,给同学起侮辱性的外号。,2016年5月4日,被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。,当冲突双方无法自己解决问题时，可以请_、_ 、_等人来帮助调解。,我姓毛，是一个普普通通的女生。,一个苦恼的女生 毛静媛,对不起，我不是故意的。,向路过的大人或附近的居民求助。,我们都冷静点，好好说。,对不起，我不是故意的。,可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。,故意打、推、撞、踢同学。,_,我打算这样来解决这个冲突_,夏日午后，大人们上班去了。,采用正确的化解冲突的方法,你还有哪些冲突没有解决？试着解决一下。,他想，我何不出去买瓶汽水喝？于是，他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水，边喝边逛，不知不觉太阳西斜，他已经离家很远了。,他想，我何不出去买瓶汽水喝？于是，他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水，边喝边逛，不知不觉太阳西斜，他已经离家很远了。,你觉得哪种做法既能避免冲突，又不让自己受委屈呢？,向路过的大人或附近的居民求助。,你还想跑？快给我道歉！,这个冲突为什么会发生呢？,这时，在一条僻静的小路上，他被三四个高年级学生堵住了。,我们都冷静点，好好说。,选择正确的处理矛盾的方式,夏日午后，大人们上班去了。,我和_同学发生了冲突，事情的经过是_,被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。,知心姐姐，请你帮帮我！,我也要更小心一些！,当冲突双方无法自己解决问题时，可以请_、_ 、_等人来帮助调解。,当冲突双方无法自己解决问题时，可以请_、_ 、_等人来帮助调解。,_,当冲突双方无法自己解决问题时，可以请_、_ 、_等人来帮助调解。,我们都冷静点，好好说。,采用正确的化解冲突的方法,可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。,活动,三：,直面,校园,欺负,知心姐姐：,我,姓毛，是一个普普通通的女生。有同学总是拿我的名字嘲笑,我，叫,我毛毛虫、毛病有的叫法不堪入耳。我问他们为什么要取笑我，他们却回答：,“,就愿意这样叫！,”,这下，反倒是我不知该怎样反驳他们了。我真是太苦恼了！知心姐姐，请你帮帮我！,一,个苦恼的女生 毛静媛,2016,年,5,月,4,日,写给,知心姐姐的一封信,想一想,，,班,里,有,过,这类,欺负行为吗？,1,.,故意打、推、撞、踢同学。,2.,辱骂、取笑、讽刺同学。,3.,给同学起侮辱性的外号。,4.,捉弄同学，故意损坏他人物品。,5.,挑拨是非，排挤同学。,6.,散播他人隐私。,采用正确的化解冲突的方法,你还有哪些冲突没有解决？试着解决一下。,_,给同学起侮辱性的外号。,一个苦恼的女生 毛静媛,_,对不起，我不是故意的。,捉弄同学，故意损坏他人物品。,你越线了，还弄皱了我的本子。,故意打、推、撞、踢同学。,张明怎样做才能脱身呢？,被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。,这个冲突为什么会发生呢？,第一单元 同伴与交往,请不要在阅览室里吃东西。,”这下，反倒是我不知该怎样反驳他们了。,我们都冷静点，好好说。,有同学总是拿我的名字嘲笑我，叫我毛毛虫、毛病有的叫法不堪入耳。,再忍一忍，他们快结束了吧！,_,他想，我何不出去买瓶汽水喝？于是，他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水，边喝边逛，不知不觉太阳西斜，他已经离家很远了。,当冲突双方无法自己解决问题时，可以请_、_ 、_等人来帮助调解。,被,人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。,和校园,欺负说,“,不,”,张,明怎样做才能脱身呢？,他,应该吸取哪些教训呢？,夏日午后，大人们上班去了。张明一个人在家听着外面的知了叫，睡不着。他想，我何不出去买瓶汽水喝？于是，他拿钱去村口的小卖部,买了瓶汽水，,边喝边逛，不知不觉太阳西斜，他已经离家很远了。这时，在一条僻静的小路上，他被三四个高年级学生堵住了。其中一个冲着他喊：,“,嘿，有钱吗？,”,张明说：,“,没有。,”,另一个男孩对同伴一使眼色，说：,“,搜他！,”,出主意,1.,要,保持冷静，不要害怕。,2,.,观察,周围的环境，寻找脱身的方法。,3,.,向,路过的大人或附近的居民求助。,4,.,可以,先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。,小贴士,当我们在,校外,受到,欺,负时,
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