动物在生物圈中的作用课件12-人教版

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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,新课导入,学习目标,本课小结,随堂反馈,目,录,CONTENTS,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,新课导入,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,学习目标,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,1,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,2,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,3,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,本课小结,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,随堂反馈,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,退出,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三章动物在生物圈中的作用,动物:大熊猫,这是一个生机盎然的世界,大家有没有想过,如果我们的周围没有了动物,将会怎样呢?,1.,举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。,2.,认同动物是生物圈重要成员的观点。,3.,辩证的认识动物和人类的关系。,美国科普作家蕾切尔,卡逊曾于,1962,年出版了一本书,寂静的春天,,书中描述了由于杀虫剂破坏生态的缘故,人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。,为什么动物也是生态系统的重要成分,它在自然生态系统中有什么作用呢?,重庆遇罕见蝗灾,2001,年夏,重庆壁山县古老城遭受了罕见的蝗虫灾害,,铺天盖地的蝗虫像收割机一样,把当地近千亩的农作物和果树林吞食得面目全非,眼看数年心血就要化为泡影。,资料一,在维持生态平衡中的重要作用,蝗灾,古老城紧急呼救:,请支援我们,20,万只,青蛙,,,2,万只,麻雀,和,5000,条,蛇,。,疑问,1,:,为什么古老城选择了用自然方法处理蝗灾?,疑问,2,:,古老城中的青蛙、麻雀和蛇都哪儿去了?,当地农民说:“青蛙和蛇对付蝗虫很管用,可现在青蛙和蛇都,让人吃光,了。”,剿灭麻雀,麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要害鸟。,20,世纪,50,60,年代,我国开展了一场轰轰烈烈的,“剿灭麻雀”,的全民运动。,仅一天,上海就消灭麻雀,194432,只!据不完全报道:从,3,月到,11,月上旬,,8,个月的时间全国捕杀麻雀,19.6,亿,只!,资料二,被吊死的麻雀,通过以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物吗?为什么?,不能,人为的破坏动物的种类和数量,会导致整个生态系统失去平衡,从而可以看出动物在自然界有什么作用?,维持生态平衡,在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫,生态平衡,。,疑问:,在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限的增长?为什么?,不能。各种生物之间是相互依赖的,相互制约的关系。,促进生态系统的物质循环,北美驯鹿是可爱的动物,它们在广阔的草原上生活。可是,它们经常受到狼的威胁。于是,人们为保护驯鹿,捕杀草原上的狼,驯鹿的家族繁盛起来。,可是,过了一些年,人们发现草原被驯鹿糟蹋的很厉害,而且北美驯鹿有时成批死亡。是什么原因呢?,“,狼医生的故事”,资料三,科学家研究以后发现,北美驯鹿失去了天敌狼之后,种群扩大了。草场不足,草原被破坏,而且那些老弱病残的鹿不能被淘汰,加剧了草场不足的困难。而且,没有狼的追杀,驯鹿的运动少了,体质下降,因病而死数量增加。,于是,人们又把狼“请”了回来。狼还是吃鹿,为了避免让狼捉到,狼一来鹿就跑,在这种相互竞争中,鹿的数目不但没有减少,反而更强壮了。,自然界就是这样的奇妙,狼成了鹿的医生了。,问题,1,兔子为什么要吃草?,问题,4,空气中的水份和二氧化碳会不会被耗尽?,问题,3,光合作用所需要的原料?,问题,2,草(植物)中的营养物质从哪来?,草,兔,有机物,动物,消化和吸收,动物自身的物质,分解,产生的能量供,动物生命活动,二氧化碳,光合作用,粪便,遗体,被分解者分解,促进生态系统中的物质循环,分析资料,动物在自然界有什么作用?,帮助植物传粉、传播种子,动物和植物的关系,相互适应、相互依存,帮助植物传粉,传播果实和种子,使植物顺利繁殖后代,扩大了植物分布得范围,当某些动物数量过多时,也会对植物或动物造成,危害,据估计:在开花植物中,,约有,84,的植物是通过昆虫来帮助它们授粉的,蜜蜂采集花粉,太阳鸟吸食花蜜,松鼠以松子为食,苍耳的果实,鬼针草利用人的活动传播种子,长嘴蝙蝠为仙人掌播种,当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等。,蝗灾,蚜虫害,1,、在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这些现象可以说明自然界中生物之间是(),A.,相互制约的,B.,多种多样的,C.,不断进化的,D.,互不相干的,A,2,、病虫害给农林业生产造成了巨大的损失,而使用农药会造成环境污染,还会通过食物链影响人畜的健康。为了减少农药对环境的影响,可以利用生物来防治病虫害,这就是,_,常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等。,生物防治,4,、狼是一个有害的动物,我们应该彻底消灭(),5,、生态平衡是生态系统中生物的数量和比例总是维持在绝对稳定的状态。(),3,、自然界的动物和植物在长期的生存和发展的过程 中,形成了,_,和,_,的关系。,相互依赖,相互制约,在自然系统中,各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。,在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。”而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪,独立纠结的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯,这样无论什么事她都有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历,却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁;关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走:嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行,为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成?身边经常有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“改变干嘛?这个年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她为什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖子,想着自己怎么也算是老员工,由她羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将近40岁的人了,开始拿出发狠的学习态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上上司的语速,并流利回复,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自己也感觉痛快。她说:这个社会很功利,但也很公平。别人的傲慢一定有理由,如果想和平共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可能需要更多精力,但唯有不断付出,才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力?一位长者告诉我:“适者生存。”这个社会讲究适者生存,优胜劣汰。虽然也有潜规则,有套路和看不见的沟沟坎坎,但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了,但还是很拼。比如剧中的安迪,她光环笼罩,商场大鳄是她的男闺蜜,不离左右,富二代待她小心呵护,视若明珠,加上她走路带风,职场攻势凌历,优秀得让身边人仰视。这样优秀的人,不管多忙,每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的,而是能量,能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中,努力真的重要,它能改变一个人的成长轨迹,甚至决定人生成败。有一句鸡汤:不着急,你想要的,岁月都会给你。其实,岁月只能给你风尘满面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避开问题的人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在家里看到的永远是家,走出去看到的才是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路,人失意的时候要找一条出路!孩子贫穷是与父母的有一定的关系,因为他小的时候,父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线!有什么信念,就选择什么态度;有什么态度,就会有什么行为;有什么行为,就产生什么结果。要想结果变得好,必须选择好的信念。播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性格会影响人生!,习惯不加以抑制,会变成生活的必需品,不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯,因为造习惯的就是自己,结果人又成为习惯的奴隶!人生重要的不是你从哪里来,而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯,一定要抬头看看你去的方向。方向不对,努力白费!你来自何处并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失去方向,就永远不会失去自己!这个世界唯一不变的真理就是变化,任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时,必须争取主动,再占据下一个优势,这需要前瞻的决断力,需要的是智慧!惟一能移山的方法就是:山不过来,我就过去。人生最聪明的态度就是:改变可以改变的一切,适应不能改变的一切!是产生在人的思想里。你没找到路,不等于没有路,你想知道将来要得到什么,你必须知道现在应该先放弃什么!把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量,谁就能获得回报;谁若自怨自艾,必会坐失良机!人人都有两个门:一个是家门,成长的地方;一个是心门,成功的地方。能赶走门中的小人,
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