人教版初中生物专题复习绿色植物的三大生理作用课件(共20张)2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课前准备：,1.,学案（七上课本）、红蓝笔放好。,2.,深呼吸，放松身体。,课前准备：,人教版初中生物专题复习-绿色植物的三大生理作用-课件-(共20张)_2,含泪播种的人，才能含笑收获！,含泪播种的人，才能含笑收获！,生物专题复习：,绿色植物的三大生理作用,生物专题复习：绿色植物的三大生理作用,1.,绿色植物蒸腾作用的实质及意义,;,2,.,光合作用和呼吸作用的反应式、实质和意义,;,3,运用植物的生理作用原理，学会解决农业成产的相关问题。,复习目标,1.绿色植物蒸腾作用的实质及意义;复习目标,人教版初中生物专题复习-绿色植物的三大生理作用-课件-(共20张)_2,一、,蒸腾作用,水蒸气,概念：,(,水分,),以,(,水蒸气,),状态从植物体内散发出去的过程。,路径：,茎 叶肉,(,气孔,),大气,土壤中的水分,根毛,根部导管,意义,降低植物体的,(,温度,),促进根,(,吸收,),水分,促进水分和无机盐的,(,运输,),提高大气,(,湿度,),，增加（,降水,），,从而促进生物圈的水循环。,人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件,(,共,20,张,PPT),人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件,(,共,20,张,PPT),一、蒸腾作用水蒸气概念：(水分)以(水蒸气)状态从植物体内,如图,：,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有,1,根树枝，树叶一多一少，起初天平两端平衡。在光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是由于植物的（）,A,蒸腾作用,B,光合作用,C,呼吸作用,D,分解作用,A,人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件,(,共,20,张,PPT),人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件,(,共,20,张,PPT),如图：天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，树叶一多一少,下图甲、乙两个实验装置，都是用来观察植物蒸腾作用的，你认为哪一个装置更合理？请谈一谈自己的看法。,因为花盆土壤 中的水分也能蒸发到塑料袋内壁上，不能说明袋中的水珠完全是由植物体进行蒸腾作用散发出来,人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件,(,共,20,张,PPT),人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件,(,共,20,张,PPT),下图甲、乙两个实验装置，都是用来观察植物,蒸腾作用的实际应用,植物移栽时，要防止植物因缺水枯死，降低成活率，,我们在植物移栽时，你认为如何进行可提高成活率？,1,、带土移栽,2,、剪去部分枝叶,3,、遮阳，尽量在傍晚移栽,人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件,(,共,20,张,PPT),人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件,(,共,20,张,PPT),蒸腾作用的实际应用 植物移栽时，要防止植物因缺水枯死，,水,有机物,二氧化碳,氧气,原料,产物,场所：叶绿体 条件：光能,实质,物质变化,：,无机物,有机物,（制造有机物）,能量变化,：,光 能,化学能,（储 存 能 量）,二、光合作用,人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件,(,共,20,张,PPT),人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件,(,共,20,张,PPT),水有机物二氧化碳氧气原料产物场所：叶绿体,三、呼吸作用,场所,:,活细胞,条件,:,有光无光均可,原料,:,氧气、有机物,产物,:,二氧化碳 水,有机物,+,氧气 二氧化碳,+,水能量,有光,/,无光,线粒体,人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件,(,共,20,张,PPT),人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件,(,共,20,张,PPT),三、呼吸作用场所:活细胞条件:有光无光均可原料:氧气、,种子的储存,低温、干燥、缺氧,植物的呼吸作用与生产生活的关系,存储水果蔬菜,（低温低氧，充氮气）,土壤松土,利于植物的呼吸作用,农田排涝,利于植物的呼吸作用,人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件,(,共,20,张,PPT),人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件,(,共,20,张,PPT),种子的储存低温、干燥、缺氧植物的呼吸作用与生产生活的关系存,水蒸气,二氧化碳,氧气,氧气,二氧化碳,1,2,3,人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件,(,共,20,张,PPT),人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件,(,共,20,张,PPT),水蒸气 二氧化碳 氧气氧气二氧化碳 1 2 3人教版初,我们生活在这片绿土上,它给予我们阳光,给予我们氧气,给予我们良好的生活环境，,给予我们许多许多。,让我们一起来保护它,!,热爱自然保护树木,人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件,(,共,20,张,PPT),人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件,(,共,20,张,PPT),我们生活在这片绿土上,热爱自然保护树木人教版初中生物专题复习,考题呈现：,选择、识图、实验、探究,沙场点兵,人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件,(,共,20,张,PPT),人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件,(,共,20,张,PPT),考题呈现：选择、识图、实验、探究沙场点兵人教版初中生物专题复,1,、,选择题,善用排除法，会在题干中寻找信 息,2,、,文字分析题,会在文字中找寻关键词、切 入点,3,、,识图分析题,先看懂图，然后分析问题,4,、,曲线题,着重分析,趋势、拐点，语言表达,人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件,(,共,20,张,PPT),人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件,(,共,20,张,PPT),1、选择题 善用排除法，会在题干中寻找信 息人,一、选择题：,1-5 B C C C C,二、识图题：,复习学案答案,（1）a是,光合作用,，b是,呼吸作用,。,（2）A是,二氧化碳,，B是,有机物,。,（,3,）,有机物 氧气 二氧化碳 碳,氧平衡,（,4,）,能量,人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件,(,共,20,张,PPT),人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件,(,共,20,张,PPT),一、选择题：1-5 B C C C C,导管,筛管,形成层,有机物,死,活,人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件,(,共,20,张,PPT),人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件,(,共,20,张,PPT),导管筛管形成层有机物死活人教版初中生物专题复习 绿色植物的三,请多指导，谢谢！,人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件,(,共,20,张,PPT),人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件,(,共,20,张,PPT),请多指导，谢谢！人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作,1,外交礼宾细节之变，日益折射出了东方大国走向世界舞台中央的诚挚友好的心态、沉稳大气的姿态、从容自信的仪态。,2,聚集了物流、信息流、资金流等，建立社会诚信资本，对资金的需求和供给双方借贷的成功概率提升有促进作用，能够有效降低金融风险。,3,搭建电子商务平台，促进供应链金融的高效发展，解决融资流程中原始信息不对称造成的融资和担保困难等问题，深化与小微企业的合作。,4,山东家长表现出来的恐慌和愤怒是有根据的，很多问题疫苗流入山东，事关孩子的安全，而家长又没有获得足够值得依赖的信息。,5,对于民众个人而言，消除恐慌的方法在于，要了解自己家庭儿童用药情况，要有及时的信息反馈，以及如何解决这些问题的方法。,6,班勇出身名门，与其兄供戍边。班勇是大将班超的小儿子，年轻时就有父亲的风度，曾和他的哥哥一同从 敦煌出兵迎接都护和西域甲兵归来。,7,、男孩的温暖指他用一颗善良的心，帮助别人，爱别人。或不管世界怎样，都不妨碍我们做个好人；或我们可以对外部世界心怀戒备，但这并不妨碍我们做个好人,8,、小男孩的妈妈是一位有智慧的母亲，因为她不仅教会孩怎么保护自