第二节 假如没有他们

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元 第一课,第二节 假如没有他们,教学目标：,1,、感受到人们在社会生活中相互依赖、相互服务的共生共存关系。,2,、懂得尊重他人的劳动，将来长大了更好的为他人服务。,教学过程：,自学,40,页、,41,页、,42,页、,43,页。,思考如下问题：,1,、在我们社会生活中都有哪些为我们服务的人？,2,、给我们生活带来怎样的方便？,3,、假如缺少某个行业，会给人们生活带来哪些麻烦？,导学,（学生看书总结）：,电话服务热线、理发师、剧团演员、修车技工、服装裁缝师、气象站科技人员、看车阿姨、电工、水厂工人、清洁工,师：如果没有他们的辛勤劳动，大家生活带来很多不便，甚至难以生活。,小结：进一步认识各行各业在人们的生活中都有重要作用。社会的各项工作没有贵贱之分，都是相互依赖、相互服务、共生共存。我们要尊重各行各业的劳动者。将来长大了，我们也要为大家服务，使我们的社会更加美好和谐。,活动二,一、学生根据自己兴趣结合成组，如美发店、餐馆、文具店、菜市场、维修人员、清洁工、体现社会角色。,二、模拟场景（教师提问）,三、总结思考如下：,（,1,）今天做的怎么样？,（,2,）理解人们相互依赖,（,3,）尊重劳动者（他们的辛苦给大家带来方便）,（,4,）总结：我们的生活需要很多辛勤的劳动者，由于他们的辛苦给我们生活带来了方便，我们要尊重他们。,