资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,14,蜜 蜂,法布尔,(1823,1915),：法国著名科学家、科普作家。从小生活贫困，,15,岁考入师范学校，毕业后在初中教数学。一次带学生上户外几何课，忽然，在石块上发现垒筑蜂和蜂窝。从此，,“,虫心,”,焕发。他花了一个月的工资，买了一本昆虫学著作，立志做一个为虫子写历史的人。他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实的记录下昆虫的本能和习性，写成,10,册之巨的,昆虫记,。,昆虫记,共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。,昆虫记,不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。这就是法布尔精神。如果没有这种精神，就没有,昆虫记,，人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。,昆虫记,第一册于,1879,年问世。,1910,年，当,昆虫记,第十册问世时，法布尔已经,86,岁了。,试,(,sh,),验,(yn),证,(,zhng,),阻,(z),测,(,c,),括,(,ku,),误,(,w,),途,(t),陌,(,m,),超,(,ch,o),试验 纸袋 证实 飞散 几乎,大概,阻力 遥远 推测 包括 检查 迷失,沿途 陌生 超常 本能 记忆力,准确无误 确确实实,法国著名昆虫学家（），为了证实蜜蜂（），做了个试验，得出了（）的结论。,想一想,填一填,:,听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到那里,它总可以回到原处。我想做个试验。,听说,试验的过程可以分哪几步呢？,捉蜜蜂 做记号 叫女儿等 走两里多路 放飞蜜蜂,一天，我,（先）,在我家花园的,蜂窝里捉 了一些蜜蜂，把它们放在,纸袋里。,然后,，我叫小女儿在蜂窝旁等着，,（再）,为了证实飞回花园的,蜜蜂是我放飞的，我在他们的背上,做了白色的记号。,（还）,自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两,里多路，打开纸袋，把它们放出来。,一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好象在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？,1.,捉自家的蜜蜂，便于观察,2.,给蜜蜂做记号，为了与其他蜜蜂区分。,4.,在两里外放飞，路稍远一点，更能说明,问题。,3.,女儿等在蜂窝旁，是为了掌握蜜蜂飞回,来的时间。,一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好象在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？,可以感受到科学家严谨、求实的科学态度，认真观察、用心思考的研究品质。,天快黑的时候，我们还没有见到其他蜜蜂回来。第二天检查蜂窝时，我又发现了,15,只背上有白色记号的蜜蜂。这样，,20,只蜜蜂中有,17,只没有迷失方向，它们准确无误地回到了自己的家。,尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。,尽管,逆风而飞,陌生,确确实实,都,但,天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。,尽管,它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，,但,它们确确实实飞回来了。,蜜,蜂,在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道,:,“,有两只蜜蜂飞回来了,!,它们两点四十分回到蜂窝里,满身都是花粉呢。,”,我放飞蜜蜂的时候是两点整。也就是说，在四十分钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了两里多路，这还包括了采花粉的时间。,他仔细观察，认真思考。,蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。,蜜蜂靠的,不是,超常的,记忆力,，,而是,一种我无法解释的,本能,。,听说蜜蜂有,的能力，无论,，它总是,。,“,我,”,通过实验证实了,。,蜜蜂这种辨认方向的能力靠的不是,，,而是,。,辨认方向,飞到哪里,可以回到原处,这种说法,超常的记忆力,我无法解释的本能,我会填,
展开阅读全文