资源描述
趣 味 日 记 一,快 乐 音 律,快快乐乐每一天,开开心心写日记,快乐乐园,第一站：快乐乐园玩玩乐乐长见识,幽默小故事,拼音王国,小米撕日历,i K u y t l m i i n,快 乐 每 一 天 ！,Kui l mi y tin,其次站：快乐学堂轻轻松松学学问,其次站：快乐学堂轻轻松松学学问,看图画，眼珠转，开动脑筋想想看；,说图画，话连贯，妙语连珠一串串,。,1,、图片上有谁？,他们在哪里？,2,、这是在什么时间？,在什么季节呢？,3,、他们的心情如何？,4,、用完整的话来表达图画的内容。,其次站：乐学堂轻轻松松学学问,快乐音律,一、概念,快乐的事情和快乐的心情完整、真实地记录下来。,快乐音律日记：,其次站：快乐学堂轻轻松松学学问,读范文，专心赏，好词佳句记心上；,勤动脑，心中念，标点符号也不忘。,其次站：快乐学堂轻轻松松学学问,今,天,我,和,姐,姐,在,院,子,里,跳,绳,。,跳,绳,的,时,侯,，,我,感,觉,自,己,身,轻,似,燕,，,快,乐,无,比,！,2006,年,6,月,5,日,星期,三,天气,晴,1,、这篇日记记录了什么内容？,2,、小作者心情如何？,快乐音律,一、概念,快乐的事情和快乐的心情完整、真实地记录下来。,二、写法,快乐音律日记：,写事情：时间、地点、人物、活动、心情,其次站：快乐学堂轻轻松松学学问,2008,年,7,月,10,日 星期,三,天气,晴,今日早上，爸爸熬炼身体回来。只见他满身大汗，背心都湿透了，于是我把背心放在盆子里，接点水，倒点洗衣粉，用手搓搓，不一会儿就洗干净了。爸爸笑着对我说：“我的乖女儿真能干！”我心里美滋滋的，我能为大人做事情了！,1.,这篇日记写了一件什么事情？她是怎么做的？为什么要这么做？,2.,小作者的心情如何？为什么？,3.,爸爸的心情如何呢？为什么？,眉开眼笑 眉开眼笑 喜上眉梢,捧腹大笑 载歌载舞 前仰后合,开怀大笑欢蹦乱跳 爱好盎然,兴奋奋兴 开快乐心 满心兴奋 哈哈大笑 爱好盎然,快乐音律,一、概念,快乐的事情和快乐的心情完整、真实地记录下来。,二、写法,快乐音律日记：,写事情：时间、地点、人物、活动、心情,表示快乐的缘由、表情、动作、语言,表依次的词,1、先、再、接着、最终、,2、首先、接着、然后、最终、,3、第一步、其次步、第三 步、,指导屋,制作过程：先、再、接着、最终、,制作材料、或想法：,乐趣或收获：,题目：,提纲,略,详,略,1、明白某种道理：今日的小制作，让我、,2、抒发某种感悟：从小制作中我感到、,3、提出某种建议：同学们，小制作、你们也、,妙结尾,第三站：幻想舞台开快乐心展自我,梦,想,舞,台,练笔竞技场,快 乐 音 律,快乐音律,一、概念,快乐的事情和快乐的心情完整、真实地记录下来。,二、写法,快乐音律日记：,写事情：时间、地点、人物、活动、心情,表示快乐的缘由、表情、动作、语言,
展开阅读全文