初中物理_电生磁4课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,4-2,电生磁,(,二),复 习,1.,奥斯特的实验说明,:,通电导体和,_,一样,周围也存在着,_。,磁体,2.,通电螺线管的磁感应线分布与,_,很相似,.,条形磁铁,3.,通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,可以,来判定。其内容是,:,用,_,握住螺线管,四指,弯,向,螺线管中,_,的方向,则,大拇指,所,指,的那端就是螺线管的,_,。,右手螺旋定则,磁场,右手,电流,北极,相斥,B,4.,下图中为两只轻小的通电螺线管,当它们互相靠近时,它们将 (),A.,静止不动,B.,互相吸引,C.,互相排斥,D.,一齐向左运动,S,N,练一练,电源,5.,根据小磁针静止时指针的指向,判断出电源的正负极。,S,N,S,N,+,-,练一练,研究影响通电螺线管磁性,强弱的因素,什么是电磁铁?,1.,定义:,2.,构造:,电磁铁是一个,带有铁芯的通电螺线管,。,线圈,铁芯,常见的电磁铁,如何进行科学探究?,提出问题,建立假设,设计实验,得出结论,交流评价,研究影响电磁铁磁性强弱的因素,提出问题:,建立假设,:,影响电磁铁的磁性强弱的因素有:,电流的大小,线圈的匝数,研究电磁铁磁性强弱的影响因素,电磁铁的磁性强弱可能跟哪些因素有关?,采取的基本研究方法是:,_,变量法。,控制,有无铁芯,1.,怎样判断电磁铁磁性的强弱?,3.,怎样改变电流的强弱?,磁性的强弱、有无,用吸起大头针数量的多少来判断。,电流的强弱,用改变滑动变阻器的长度来实现。,思考,2,、此实验的电路图如何?需要哪些器材?,电源、开关、滑动变阻器、电磁铁、电流表。,实验,研究电磁铁磁性跟,电流大小,的关系,通过电磁铁的电流越,_,电磁铁的磁性,_.,结论,增大电流,电磁铁吸引,的大头针数目,_.,现象,越强,大,增多,思路,电磁铁磁性强弱与,有关,.,电流大小,保持,铁芯、线圈匝数,不变,改变,通过电磁铁的,电流大小,观察电磁铁吸引大头针的多少,来判断电磁铁的磁性强弱。,实验,现象,线圈匝数越,_,电磁铁吸引的大头针数目越,_.,思路,多,多,结论,当电流和铁芯不变时,线圈匝数,_,电磁铁磁性,_.,越多,越强,研究电磁铁磁性跟,线圈,匝数,的关系,保持,电流、铁芯,不变,改变线圈的匝数,观察电磁铁吸引大头针的多少来判断电磁铁磁性的强弱。,保持,电流、线圈匝数,不变,比较,不插入铁芯,和,插入铁芯,,,电磁铁吸引大头针的多少,来判断电磁铁的磁性强弱。,研究,通电螺线管,磁性跟,有无铁芯,的关系,现象,插入铁芯后,通电螺线管,吸引的大头针数目,_.,结论,当电流,,,线圈匝数一定时,_,通电螺线管磁性,_,_,_.,思路,增多,插入铁芯,大大增强,因为铁芯在通电螺线管产生的磁场中被磁化后相当于一根磁铁。,原因:,实验,实验结论,电磁铁通电时,_,磁性,断电时磁性,_,;通过电磁铁的电流越,_,,电磁铁的磁性,_,;当电流和铁芯相同时,电磁铁线圈的匝数,_,,磁性,_.,有,越强,越多,越强,大,消失,电磁铁的优点,电磁铁磁性有无,可用,_,来控制,电磁铁磁性强弱,可用,_,来控制,电磁铁的极性变换,可用,_,来实现。,电流通断,改变电流大,小,改变电流方向,练习,1.,每个磁体都有,_,个磁极,磁极间的相互作用的规律是:同名磁极,_,,异名磁极,_.,2.,使原来没有,_,的物体获得,_,的过程叫磁化,.,两个,相斥,吸引,磁性,磁性,4.,地磁北极在地理,_,极附近,地磁南极在地理,_,极附近,.,3.,地球本身是一个巨大的,_,,地球周围存在着磁场叫做,_.,5.,磁铁周围的磁感线都是从磁铁的,_,出来,回到磁铁的,_,,任何一点的,_,方向都跟放在该点的小磁针,_,极所指的方向一致,.,磁体,地磁场,南极,北极,北极,南极,磁场,北极,6.,通电螺线管两端的极性跟螺线管中的,_,方向有关,它们之间的关系可用,_,定则判定,.,7.,在通电直导线下边的小磁针,当电流方向改变时,磁针的偏转方向也,_,,这表明,电流的磁场方向跟,_,有关,.,8.,奥斯特实验证明了,_,,直线电流,_,跟,_,之间的关系可以用安培定则来判定。,电流,安培,改变,电流,通电导体周围存在磁场,方向,磁场方向,10,、下列几种物质不能磁化的是,(,).,A.,碳钢,B.,铸铁,C.,铜棒,D.,镍片,C,9.,通电螺线管周围磁感线的方向从,_,指向,_,;其内部的磁感线方向是从,_,指向,_,,当改变电流方向,通电螺线管的南北极,_.,北极,南极,南极,北极,改变,11.,在下图中,根据电流方向标出通电螺线管的,N,、,S,极,.,N,S,N,S,S,N,12,、,在右图中,当滑动变阻器的滑片,P,向,a,点滑动时,电磁铁的磁性将,(,),A,增强;,B,减弱;,C,不变;,D,无法确定。,B,13.,关于磁感线,下列说法中错误的是(),A.,磁感线上任何一点切线方向就是该点的磁场方向,B.,小磁针北极在磁场中所指方向跟过该点的磁感线的切线方向一致,C.,磁感线是由磁场产生的,D.,磁体周围的磁感线是从北极出发,回到南极,C,14,、如右图所示,当电键闭合后发现悬挂在弹簧下的条形磁铁向下移动,试标出电源的正、负极。,N,+,_,S,15.,如图,1,所示,通电螺线管旁边的小磁针静止时,N,极向上,请在图中标出:电源正负极,(,1,)通电螺线管的,N,、,S,极;,(,2,)螺线管中电流的方向;,(,3,)电源的正、负极,N,S,N,16,、下面一些磁场一定不可以看作匀强磁场的是(),A,、,无限长的直导线电流的磁场,B,、长直通电螺线管内部的磁场,C,、蹄形磁铁两极间的磁场,D,、地球的磁场,A,17.,现有下列几组器材,.,为了判断一段导线中是否有方向不变的电流通过,其中最理想的一组器材是,(,),A,蹄形磁铁和细棉线,B,被磁化的缝衣针和细棉线,C,小灯泡和导线,D,带电的塑料和细棉线,B,18,下列说法中,错误的是,:,A.,同种电荷相互排斥,B.,两个通草球相互吸引,它们一定都带电,C.,同名磁极相互推斥,D.,由于地磁场的作用,静止的小磁针总是一端指南,另一端指北,.,B,计算机模拟实验,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、越是没有本领的就越加自命不凡。,邓拓,3,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,4,、与肝胆人共事,无字句处读书。,周恩来,5,、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。,罗素,贝克,6,、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。,马克思,7,、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。,莎士比亚,8,、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,11,、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。,孔子,12,、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。,罗曼,罗兰,13,、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。,老子,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,歌德,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,迈克尔,F,斯特利,16,、业余生活要有意义,不要越轨。,华盛顿,17,、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,18,、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。,马云,19,、我这个人走得很慢,但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,20,、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。,布尔沃,身体健康,学习进步!,
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