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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,12.,小英雄雨来,j,n,x,xi,f,t,ng,晋,州,花,絮,瞎,眼,腐,败,趟,马,ji,k,n,ji,li,舅,妈,看,守,劫,难,咧,嘴,l,Y,ch,nu,芦,苇,鸭,子,插,入,挪,动,j,g,ng,hu,ng ,脊,柱,水,缸,说,谎,给加点的字注音或写出词语,x,s,ng s,ng,晋察冀 苇（,）,劫 难 推推（,）,cu li qi,笤 帚 揉,嘟嘟囔囔,jn,j,絮,ji,搡 搡,tio zhu,搓,趔 趄,nang,预习检测,生字,苇,絮,黝,黑发亮,青布裤,褂,姥姥,门,槛,劫,难,撒,谎,吆,喝,飘飘,悠悠,光,溜溜,一,骨碌,x,yu,gu,g,lu,lo,lao,kn,ji,hung,yo,li,liu,yu,you,看,kn,k,n,(,看守,),(,看见,）,读准多音字,还,(,hi,hun,),乡河 扫,(,so,so,),荡,归还,(,hi,hun,),扫,(,so,so,),把,子弹,(,dn,tn,),鸡冠,(,gun,gun,),花,nng,nng,nng,拧毛巾 拧瓶盖 脾气拧,z,zh,zh,扎腰带 扎针 挣扎,沉寂,（）轻蔑,（）,大概,（）聚精会神,（）,近义词,沉静,大约,轻视,反义词,大概,（）沉寂,（）,垂头丧气,（）不慌不忙,（）,准确,喧闹,全神贯注,得意忘形,心急如火,1937,年,7,月,7,日，日军发动了“卢沟桥事变”，中国抗日战争爆发。日本鬼子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作，制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝国主义终于在,1945,年宣布无条件投降，中国胜利结束了“八年抗战”。,时代背景,1931,年九一八事变,1932,年一二八事变,1937,年八一三事变,1937,年七七事变,1935,年华北事变,1938,年,10,月占领广州武汉,日军不断扩大侵华战争，战火遍及近半个中国。给中国造成巨大的人员伤亡和财产损失。,日军的侵华战争,1.,看到课题后,你想知道什么,?,2.,自由朗读读课文，说说课文讲了雨来的哪几件事？,3.,为什么称雨来是小英雄,?,主要内容,本文讲述了在,_,时期，晋察冀边区的少年,_,为了掩护,_,，机智地同,_,作斗争的故事。,抗日战争,雨来,革命干部,敌人,看看课文一共分为几部分，请给每一部分加上小标题。,一、,游泳本领高,“望着妈妈笑”,二、上夜校念书,“我们爱自己的祖国”,三、掩护李大叔,“把缸挪回原地”,四、勇斗鬼子,“什么也没看见”,五、宁死不屈,“有志不在年高”,“雨来没有死”,六、机智逃生,小 标 题：,1,、,雨来游泳本领高,2,、勤上夜校受教育,3,、得知鬼子将扫荡,4,、舍身掩护李大叔,5,、敢与鬼子作斗争,6,、危急时刻巧脱身,快速阅读课文，,想想雨来是哪里人，生活在哪个年代？为什么称他为小英雄？,雨来是晋察冀边区的芦花村的，他生活在抗日战争年代。雨来那么小就能掩护交通员李大叔，与日寇作斗争，所以称他为小英雄雨来。,晋察冀边区的北部有,条还乡河,河边有个村庄,叫芦花,村。,12,岁的雨来就是这村的。,这段交待了雨来生活的,地点,和,环境,。,雨来的故乡,还乡河,一、游泳本领高；,文中哪些句子可以体现出雨来的游泳本领高？,每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。,雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。,游泳水平高,调皮,淘气,0,雨来上夜校,那么雨来又学了什么呢？,我们是中国人，我们爱自己的祖国。,0,阅读第二、三部分，,从哪些地方可以看出雨来,爱学习,？,雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。,“我们是中国人，,我们爱自己的祖国。”,过了晌午，,就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。,雨来没有理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。,雨来是为了把敌人引开，保护交通员李大叔；这一系列动作，形象地表现了雨来的机智勇敢。,是他害怕敌,人的,刺,刀才一直跑的吗,？,四、勇斗鬼子,四）默读第四段。,讨论：,鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？,哄骗 利诱 威胁 毒打,啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。,雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。,鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”,军官凶残,露出满口金牙,鬼脸 糖 金戒指 抽出刀,劈 扭 拉 打 揪 拧 撞,*课文中哪些,词语把,鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？,“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在课文中一共出现几次，分别是在什么情况下出现的，作者为什么要多次强调这句话？,“我们,是,中国人，我们,爱,自己,的,祖国。”,在文中反复出现三次，即加强了小,说的回环往复，使文章主题更鲜明，又真实地反映,雨来的性格形成和发展的过程。,五、宁死不屈,村里人是怎样评价雨来的？,人贵在有志，不能凭年龄的大小来衡量。只要有志气，年轻也能做出优异的成绩。这是对雨来的赞扬，雨来“,热爱祖国，勇敢机智,”的品质深深感动、激励人们,六、机智逃生,机智勇敢,热爱祖国,读了这个故事，你认为雨来是一个什么样的孩子？,活在歌声里的小英雄,王二小,“,牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了,”,这首名为,歌唱二小放牛郎,的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。,王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。,1942,年,10,月,25,日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村,“,扫荡,”,的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛,王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。,晋察冀日报,在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动了，很快创作了这首流传,60,多年的歌曲。,新中国成立后，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。,2003,年，由共青团中央网络影视中心投资拍摄的故事片,少年英雄,，在儿童中又引起了强烈的反响。,
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