课题文化与生活复习课

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题：文化与生活复习课,文化生活,第一单元,基本要求,了解各具特色的文化现象。,明确文化的内涵。,了解文化的形式。,理解文化是一种社会精神力量。,理解社会生活三个基本领域之间的关系。,了解不同文化的不同作用,.,把握当代文化与经济政治相互交融的特点,.,明确综合国力竞争中提高文化竞争力的意义,.,了解文化对人的多方面的影响。懂得文化对人的影响的特点,。,理解世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。,懂得优秀文化能够丰富人的精神世界。,知道,改革开放以来，我国人民精神世界的主流。,懂得优秀文化能够增强人的精神力量。,理解社会发展和人的发展过程的关系。,了解人的全面发展的表现。,第一单元 文化与生活 复习要求,学科指导意见,发展要求,体味文化的魅力,感悟文化的力量,提高分析、辨别文化现象的能力。,分析体现,先进文化对社会的促进作用,的典型事例,体会把文化建设作为社会主义现代化建设战略任务的重要性。,联系生活实例，,理解说明文化对人的影响力。,体会优秀文化对人的健康成长和促进人的全面发展的作用，经济参加健康向上的文化活动，自觉接受健康向上的文化熏陶。,学科指导意见,第一单元 文化与生活 复习要求,在,10,月,1,日的首都国庆,60,周年群众游行中，全国,31,个省、自治区、直辖市和港、澳、台的,34,辆彩车在“锦绣中华”方阵精彩亮相，充分展示祖国各地的锦绣河山、人文风情、辉煌成就和美好未来，表达全国各族人民对祖国的深深祝福。游行彩车展览由,2,日延长至,11,日，吸引了众多中外游客，客流量突破,820,万人次，旅游总收入,53.9,亿元，超过,2008,年历史最好水平,3.1%,。新中国,60,华诞，中国人以自己特有的方式，表达对祖国的爱。,1.,庆典中的彩车游行是不是一种文化活动？,为什么？,提示：,可以从三个方面对文化的含义进行理解：,第一、,纯自然,的东西不是文化（如原始森林等）；,第二，,纯经济,的东西不是文化（如交换、分配等）；,第三、,纯政治,的东西不是文化（如政党、选举等）,文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。,2.,彩车展览带来了巨大的经济效益,说明了什么？,仅仅带来了经济效益吗？,“文化与经济、政治”知识框架,相互影响,相互交融,经济,政治,基础,决 定,反映、反作用,反,映,反,作,用,集,中,表,现,文化,决,定,决,定,文化与经济交融的表现：,（,P10,）,A,、科学技术和教育事业的,日益重要。,B,、文化产业、文化消费和,文化生产力。,文化与政治交融的表现：,（,P11,）,A,、人们为了参与政治生活，,需要更高的文化素养。,B,、世界范围内的反对文化,霸权主义的斗争，成为当代,国际政治斗争的重要内容。,文化在综合国力竞争中的地位和作用,练习：,恩格斯说：,“,经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴,”,。恩格斯的话反映了（）,A.,一定的经济决定一定的文化,B.,文化具有相对独立性,C.,文化对经济具有反作用,D.,经济是政治的基础,审设问,审材料,涉及知识点,经济与文化的关系,材料,2,：,德媒歪曲翻译采访内容 篡改阅兵报道惹恼华人,据,10,月,10,日出版的,环球时报,报道，让中国人骄傲的国庆阅兵又成了某些德国媒体诋毁中国的工具。为了达到这样的目的，他们甚至故意歪曲翻译对中国人的采访以及领导人的讲话。胡锦涛在国庆阅兵大典上发表讲话称,新中国,60,年的发展进步充分证明,只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。,该台新闻将其翻译成“,只有社会主义、共产主义、马克思列宁主义才能发展中国”,全然不提“改革开放”。,材料,1:,搜狐网友“神州”说：“国庆阅兵等系列活动展示风采，展示威武，展示力量，展示中国精神；传递着新中国的实力、信心和精神，向世界充分展示新中国成立年来的发展成就。”,.,文化在国际竞争中起着怎样的作用？,.,从文化角度看，我国应怎样在国际竞争中立于不败之地？（见导与练教师第页）,新中国,60,华诞，中国人以自己特有的方式，表达对祖国的爱。如,“,爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动，,大力营造万众一心、共创伟业的浓厚社会氛围,，,引导和激励全国各族人民进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感，,坚定信心、迎难而上，为有效应对国际金融危机，保增长、保民生、保稳定，为推进社会经济又好又快发展、夺取全面建设小康社会新胜利努力奋斗。,3.,运用“文化对人的影响”相关知识，分析为什么要举行,“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动？,知识限定,逻辑限定,（,1,）,文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。,举办爱国歌曲大家唱群众性歌咏活动，大力营造万众一心、共创伟业的浓厚社会氛围，引导和激励全国各族人民进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感。,(2),文化会影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。,坚定信心、迎难而上，为有效应对国际金融危机，保增长、保民生、保稳定，为推进社会经济又好又快发展、夺取全面建设小康社会新胜利努力奋斗，就体现了这点。,文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点，,我们通过举行爱国歌曲大家唱活动，使我们接受爱国主义教育，激发爱国激情，振奋民族精神，凝聚人民力量，充分表达人民群众喜迎国庆的豪迈心情，集中展示各族人民团结和谐、奋发向上的精神面貌。,文化可以塑造人生，优秀文化可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。,举办爱国歌曲大家唱群众性歌咏活动，接受优秀文化的影响，促进人的全面发展，振奋民族精神，凝聚人民力量。,启示：,（,1,）戴帽子；,（,2,）标号子；,（,3,）扣料子。,体味文化,文化与社会,文化,是一种精神力量,文化与经济、政治,文化与经济、政治 相互影响,先进的、健康的文化,促进社会发展,落后的、腐朽的文化,阻碍社会发展,相互影响,相互交融,文化与经济相互交融,文化与政治相互交融,文化在,综合国力,的竞争中,第一单元 文化与生活,文化对人的影响,含义,范围,文化的,实质,:,文化的,概念,文化的,形成,是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。,产生：,发展：,在社会实践中创造和发展文化。,文化发展需要载体,物质力量,集中表现,发展先进文化增强综合国力,启示,感受文化影响,文化对人的影响的,表现（内容）,文化影响的,特点,交往行为和交往方式,实践活动、认识活动和思维方式,潜移默化,的影响,深远持久,的影响,文化对人的影响的,来源,：,文化塑造人生,丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展,文化对人的影响,优秀文化,文化环境、文化活动,第一单元 文化与生活,文化与社会,培养健全人格的重要途径,我国人民精神世界的主流,先进文化的作用（,20,页）,社会发展和人的发展的关系,优秀文化促进人的全面发展,（二）重点：文化的,作用,文化,是一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对,社会,发展产生深刻的影响。,先进的健康的文化会促进,社会,的发展,，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。,当今世界，各国之间,综合国力,竞争日趋激烈。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。,文化影响,人们,的交往行为和交往方式。文化影响,人们,的实践活动、认识活动和思维方式。,文化塑造,人生,：优秀文化能够丰富人的精神世界。优秀文化能够增强人的精神力量。优秀文化能够促进人的全面发展。,文化对,社会,的作用,文化对,人,的作用,（二）重点：文化的,作用,例：（,2007,海南）,25,材料二：,H,企业高度重视企业文化建设，形成了独特的价值观念、人才观念和团队精神，提高了员工对企业的认同感，增强了企业的凝聚力，有力地支持和保障了企业发展战略的实施。,结合材料二，从,文化的作用,和,文化影响的特点,，说明,企业,重视自身,文化建设的意义,。,(8,分,),答：,（,1,）,文化可以,丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展,。企业通过自觉建设有自身特点的企业文化,可以使员工增长知识和才干,焕发积极的精神状态,在企业发展的同时实现人生的目标。,(4,分,),（,2,）,文化对人的发展有着,潜移默化,和,深远持久,的影响。良好健康的企业文化可以使员工在这种文化的长期熏陶和凝聚下,成为企业发展的持久动力,促进企业的进一步发展。,(4,分,),2009,年,7,月,3,日，为贯彻落实中央关于围绕庆祝新中国成立,60,周年深入开展群众性爱国主义教育活动的有关部署，教育部、中宣部、中央文明办、共青团中央决定在今年以庆祝新中国成立,60,周年为主题开展第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。活动分为“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”三个部分。让广大中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。,运用文化与社会的相关知识，回答：,（,1,）每个人所具有的文化素养是如何形成的？,（,2,）为什么要弘扬和培育民族精神？,（,1,）文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。广大中小学生用过参加”“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动，有助于提高其文化素养。,（,2,）,文化是一种社会精神力量。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。,弘扬和培育民族精神，有利于青少年的健康成长，有利于民族和国家的进步。,文化能够反作用于经济、政治，先进的、健康的文化会促进社会的发展。,弘扬和培育民族精神，能够为经济政治提供不竭的精神动力。,理论依据,现实意义,启示：,（,1,）戴帽子；,（,2,）标号子；,（,3,）扣料子。,