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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,枫树,枫树,面包树,面包树,胡杨,胡杨,如果你有神奇的魔法，,可以变成一棵树，,你希望变成一棵什么树？,如果你有神奇的魔法，,17,我变成了一棵树,17 我变成了一棵树,走近作者,顾鹰,：女，当代童话作家。出版森林化妆师、站住，兔子等绘本，曾获2008年度“冰心儿童文学新作奖”。代表作品：我的一家是精灵等。,走近作者 顾鹰：女，当代童话作家。出版森林化妆师、,希望 抓痒 形状 椭圆形 菱形 鳄鱼 狐狸 嗵嗵 地震 丁 零 巧 克力,香肠 咕噜噜 继续 啃食,糖醋排骨 抬头 噢 秘密,字词学习,我会读,yn,zhun,tu,ln,h li,tn,zhn,dn ln,qio k,chn,l,j x,kn,c,m m,x,ti,希望 抓痒 形状 椭圆形 菱形 鳄鱼 狐狸 嗵,肠,零,秘,丁,痒,鳄,希,醋,枫叶似火,肠零秘丁痒鳄希醋枫叶似火,我会写,状,狐,狸,丁,零,肠,继,续,抬,秘,巧,仔细观察，根据结构将上面的生字归类。,密,克,我会写状狐狸丁零肠继续抬秘巧仔细观察，根据结构将上面的生字归,丁,状 狐 狸 巧 肠,继 续 抬 秘,零 克 密,左右结构：,上下结构：,独体字：,丁状 狐 狸 巧 肠零 克 密 左右结构：,1.,跟平常的不一样。（）,2.,形容香气扑鼻。（）,3.,知道得清楚。（）,4.,有所隐蔽，不让人知道的（跟“公开”相对）。秘密的事情。（）,A.,香喷喷,B.,了解,C.,奇怪,D.,秘密,B,C,A,D,词语解释,1.跟平常的不一样。（）A.香喷喷 BC,初读课文,默读全文，回答下列问题。,1.在,“,我,”,的想象中，,“,我,”,变成了个一棵树，树上长满了（）。,A.,苹果,B.,梨子,C.,鸟窝,C,初读课文默读全文，回答下列问题。1.在“我”的想象中,2.妈妈住的鸟窝是（）的。,3,.最后是（）认出了“我”。,A.,椭圆形,B.,三角形,C.,圆形,A.,小狐狸,B.,小白兔,C.,妈妈,B,C,2.妈妈住的鸟窝是（）的。3.最后是（）认出,课文解读,作者为什么希望变成一棵树？,“,我,”,玩得正尽兴，却被妈妈喊回家吃饭。,高兴 扫兴,“英英，吃饭了！”,我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。,“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。,“,我,”,变成了一棵树,课文解读作者为什么希望变成一棵树？“我”玩得正尽兴，,我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！,品读这段话，你能感受作者的情感变化吗？,渴望,奇怪,惊喜,我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了,我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的风一吹，它们就在枝头跳起了舞。,“,我,”,变成了一棵怎样的树？,这一句运用了,的修辞手法，生动形象地写出了树上鸟窝在风中摇摆的情景。,拟人,我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形,我会请,小兔,、,小刺猬,、,小松鼠,、,小鸭子,、,小鳄鱼,、,小狐狸,住在里面，,如果你喜欢也可以住进来,。,你怎么住进来？别担心，,我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近,，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。,喜爱动物,善解人意,我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住,妈妈请求住进来,快速阅读第,911,自然段，说一说：妈妈的到来，让,“,我,”,的心情发生了怎样的变化？,妈妈请求住进来 快速阅读第911自然段，说一说：妈妈,傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着。,“我”害怕被妈妈找到，“心嗵嗵地跳”，说明“我”见到妈妈后,十分紧张,。,傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着,她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。,高兴的原因是：,失望的原因是：,“,我,”,变成了树，逃过了妈妈的眼睛。,“,我,”,变成了树，妈妈不认识我了。,她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。,妈妈住进来之后,妈妈住进来之后，做了件什么事？她为什么要这样做呢？,妈妈住进来之后 妈妈住进来之后，做了件什么事？她为什么,妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶,她把,这些好吃的,分给小动物们,。,妈妈极富爱心,妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包,身为一棵树的,“,我,”,，看到小动物们吃东西，有哪些反应？,“,咕噜噜,”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。,肚子饿得咕噜噜叫,身为一棵树的“我”，看到小动物们吃东西，有哪些反应？,“,咕噜噜,”我肚子里的,声音越来越响,了。,肚子咕噜噜的叫声越来越响,我,开始想念,家里那些香喷喷的饭菜，,好像还看见,爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！,“,我,”,饿极了,“咕噜噜”我肚子里的声音越来越响了。肚子咕噜噜的叫声越来,“,咦，下雨了。,”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。,“,是你的牛奶打翻了吗？,”小鳄鱼问小松鼠。,“,你看，这不好好的嘛。,”,“,那么，可能是一只虫子撒的尿。,”,“,不对，是大树在哭。,”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。,小动物们的对话各是怎样的语气？,“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都,“咦，下雨了。”（）,“是你的牛奶打翻了吗？”（）,“你看，这不好好的嘛。”（）,“那么，可能是一只虫子撒的尿。”（）,“不对，是大树在哭。”（）,惊讶,询问,否认,猜测,肯定,“咦，下雨了。”（,唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的,嘴巴里流出来,的都不知道。,“,我,”,饿得流口水,在看到小动物们吃东西后，,“,我,”,先是肚子咕噜噜叫，接着叫声越来越大，最后连口水都流了下来。,唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的,“,小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！,”,妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。,你从这段话中读出了什么？,妈妈一开始就知道树就是,“,我,”,；,妈妈对“我”无限爱怜。,“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我,妈妈了解,“,我,”,噢，最了解我的人到底还是妈妈。,“,最,”“,到底,”,表明妈妈十分爱,“,我,”,。,哎呀，她是怎么知道我的秘密的？,以疑问句结尾，让人回味无穷。,妈妈了解“我”噢，最了解我的人到底还是妈妈。“最”“到底”表,结构梳理,“,我,”,不想回家吃饭，变成一棵树,童真童趣,母爱伟大,妈妈给,“,我,”,的鸟窝里的动物带来好吃的,“,我,”,肚子咕噜噜叫，饿得流口水,妈妈直接点明,“,我,”,变成了树,我变成了一棵树,结构梳理“我”不想回家吃饭，变成一棵树童真童趣妈妈给“我”的,主旨概括,本文是一篇童话故事，主要讲述了“我”因为不想回家吃饭而变成了一棵树，妈妈带着好吃的住在“我”的鸟窝里，“我”饿得肚子直叫，口水直流的趣事，,表现了儿童的童真童趣，也表现了母爱的主题,。,主旨概括 本文是一篇童话故事，主要讲述了“我”因为不想,随堂练习,一、辨字组词。,状（）,壮（）,肠（）,场（）,肠胃,壮士,形状,广场,秘（）,秒（）,密（）,蜜（）,保密,秒针,秘密,蜂蜜,随堂练习一、辨字组词。状（）壮（）肠（,二,.,根据文章内容填空。,傍晚的时候，妈妈（）一个大包过来了，我的心（）跳着，震得树上的鸟窝都（）的，发出（）的声音。,丁零丁零,一动一动,嗵嗵地,背着,二.根据文章内容填空。傍晚的时候，妈妈（,课外作业,1.,妈妈知道,“,我,”,变成了树，,“,我,”,会怎么做呢？续写一下结局吧。,2.,推荐阅读：一棵橡树。,课外作业 1.妈妈知道“我”变成了树，“我”会怎么做呢,
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