部编版语文二年级第二学期：口语交际——注意说话的语气课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,1,单元,口语交际,第1单元,在日常交流中，有些人说话我们很爱听，但有些人说话却让人听了很不舒服，这是为什么呢？,说话语气,在日常交流中，有些人说话我们很爱听，但有些人说话却让,注意说话的语气,口语交际,注意说话的语气口语交际,1.,我不是故意的！,2.,我不是故意的。,1.我不是故意的！2.我不是故意的。,3.,阿姨，请您让一下。,4.,阿姨，请您让一下好吗？,3.阿姨，请您让一下。4.阿姨，请您让一下好吗？,有区别吗,有区别吗？,有区别吗有区别吗？,哪句话让你听了更舒服？,为什么？,每组的第,2,句。,因为第,2,句更柔和、更礼貌。,哪句话让你听了更舒服？为什么？每组的第2句。因为第2句更柔和,有区别吗,讨论交流,我们说话时要使用怎样的语气？,有区别吗讨论交流 我们说话时要使用怎样的语气？,小组代表发言,小组代表发言,我们说话时要使用礼貌用语，语气要柔和，这样才容易让人接受。,总结：,我们说话时要使用礼貌用语，语气要柔和，这样才容易让人,说一说,说一说,妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说,妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说,上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说,上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说,看到同学洗手后忘了关掉水龙头，我会跟他说,看到同学洗手后忘了关掉水龙头，我会跟他说,我来说,我来说,写一写,写一写,归纳总结,归纳总结,通过口语交际，我们知道了说话要讲究艺术，说话时要有礼貌，语气要柔和，这样交流起来才更顺畅。,通过口语交际，我们知道了说话要讲究艺术，说话时要有礼,再见,再见,